《普羅米修斯》課件完美版3

1、14.普羅米修斯第2課時(shí)統(tǒng)編版語文四年級上14.普羅米修斯第2課時(shí)統(tǒng)編版語文四年級上 在我國有許多的神話傳話說，表現(xiàn)了我們的祖先征服環(huán)境、改造自然的堅(jiān)強(qiáng)意志，體現(xiàn)了中華民族勤勞勇敢、積極樂觀的民族精神，將代代永遠(yuǎn)流傳。而古希臘的神話中，也有許多這樣的傳說，這一堂課我們將一起來學(xué)習(xí)一位英雄，它為人類帶來了火，給于了人類光明、希望 在我國有許多的神話傳話說，表現(xiàn)了我們的祖先征服環(huán)境同學(xué)們，用你自己喜歡的讀書方式，快速瀏覽下課文，思考在文中作者寫了幾位天神，你能一一說出他們的名字嗎？同學(xué)們，用你自己喜歡的讀書方式，快速瀏覽下課文，思考在文中作天神普羅米修斯太陽神阿波羅眾神領(lǐng)袖宙斯火神赫淮斯托斯大力神

2、赫拉克勒斯 神話人物天神太陽神眾神領(lǐng)袖火神大力神 神話人物驅(qū)寒取暖造福人類氣急敗壞 風(fēng)吹雨淋憤憤不平挽弓搭箭讀讀這些詞語，概述課文。驅(qū)寒取暖造福人類氣急敗壞 風(fēng)吹雨淋憤憤不平挽弓搭箭讀讀這些詞 普羅米修斯給人類帶來了火種，幫他們驅(qū)寒取暖，造福了人類。宙斯知道了，氣急敗壞，下令狠狠地懲罰他。普羅米修斯承受了風(fēng)吹雨淋的各種痛苦，但仍然不屈不撓，大力神知道了，憤憤不平，彎弓搭箭，解救了普羅米修斯。取火受罰獲救 普羅米修斯給人類帶來了火種，幫他們驅(qū)寒取暖，造福了人齊讀第1、2自然段思考：沒有火人們是怎樣生活的？ 很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。是誰給人

3、類帶來了火種？齊讀第1、2自然段 很久很久以前，地面上沒有火，人們只好自從有了火，人類從（黑暗）走向（ ）；自從有了火，人類從（寒冷）走向（ ）；自從有了火，人類從（危險(xiǎn)）走向（ ）。光明溫暖安全自從有了火，人類從（黑暗）走向（ ）；光明溫暖安全普羅米修斯是一位怎樣的天神？造福人類 普羅米修斯是一位怎樣的天神？造福人類 分角色朗讀第3-8自然段思考：普羅米修斯受到了怎樣的懲罰？ 普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。分角色朗讀第3-8自然段 普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵例：炎炎夏日里，

4、太陽炙烤著大地，巖石在燃燒，普羅米修斯雙唇裂開，滲出血絲，但他仍然堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方發(fā)揮想象，把可能的情景想具體，說生動(dòng)。他承受了什么樣的痛苦？想到了什么，有可能做些什么？寒冬臘月里漫漫長夜里狂風(fēng)暴雨里例：炎炎夏日里，太陽炙烤著大地，巖石在燃燒，普羅米修斯雙唇裂帶著感情，再齊讀第7自然段 看這幅畫面，你會(huì)想到哪些詞語？慘不忍睹、血淋淋、悲慘 再細(xì)讀文字，感到哪些詞語讓你揪心？每天重復(fù)永遠(yuǎn)沒有盡頭帶著感情，再齊讀第7自然段 看這幅畫面，你會(huì)想到哪些詞語？盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服?？梢钥闯銎樟_米修斯是一個(gè)（ ）的人。堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以

5、忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”從這段話中可以看出普羅米修斯是一個(gè)（ ）的人。堅(jiān)定盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服?？梢钥闯銎樟_米修斯是一普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”這段話中什么地方體現(xiàn)出堅(jiān)定。哪個(gè)字詞，哪個(gè)地方，甚至哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)？普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以默讀第9自然段是誰救了普羅米修斯？普羅米修斯為人類驅(qū)走黑暗帶來光明，為人類驅(qū)走寒冷帶來溫暖，為人類驅(qū)走痛苦帶來幸福，這樣的人怎么能遭受不幸呢！大力神赫 拉克勒斯默讀第9自然段是誰救了普羅米修斯？普羅米修斯大力

6、神赫 拉而古希臘的神話中，也有許多這樣的傳說，這一堂課我們將一起來學(xué)習(xí)一位英雄，它為人類帶來了火，給于了人類光明、希望大力神赫 拉克勒斯可以看出普羅米修斯是一個(gè)（ ）的人。為人類驅(qū)走痛苦帶來幸福，盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。宙斯知道了，氣急敗壞，下令狠狠地懲罰他。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。押 （ ） 鎖 （ ）讀讀這些詞語，概述課文。從這段話中可以看出普羅米修斯是一個(gè)（ ）的人。哪個(gè)字詞，哪個(gè)地方，甚至哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)？他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。普羅米修斯承受了風(fēng)吹雨淋的各種痛苦，但仍然不屈不撓，大力神知道了，憤憤不平，彎弓搭箭，解救了普羅

7、米修斯。（ ）吹（ ）淋 （ ）弓（ ）箭同學(xué)們，用你自己喜歡的讀書方式，快速瀏覽下課文，思考在文中作者寫了幾位天神，你能一一說出他們的名字嗎？同學(xué)們，用你自己喜歡的讀書方式，快速瀏覽下課文，思考在文中作者寫了幾位天神，你能一一說出他們的名字嗎？押 （ ） 鎖 （ ）宙斯知道了，氣急敗壞，下令狠狠地懲罰他。慘不忍睹、血淋淋、悲慘分角色朗讀第3-8自然段為人類驅(qū)走痛苦帶來幸福， 普羅米修斯給予了我們物質(zhì)上的火種，帶來了溫暖、光明、健康，更給予了我們生生不息的精神火種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛、無私。親愛的同學(xué)們你們知道點(diǎn)燃的精神火種在哪里燃燒嗎？對！就在我們的心中啊！而古希臘的神話中，也有許多這樣的傳說，

8、這一堂課我們將一起來學(xué)普羅米修斯盜火被罰對人類的愛獲救 板書設(shè)計(jì)普羅米修斯盜火被罰對人類的愛獲救 板書設(shè)計(jì)押 （ ） 鎖 （ ）甲 （ ） 瑣 （ ）臟 （ ） 肝 （ ）樁 （ ） 汗 （ ）關(guān)押甲板鐵鎖瑣事心臟木樁肝臟汗水一、辨一辨，再組詞。關(guān)押甲板鐵鎖瑣事心臟木樁肝臟汗水一、辨一辨，再組詞。氣（ ）敗（ ） 驅(qū)（ ）取（ ）（ ）吹（ ）淋 （ ）弓（ ）箭急壞 寒暖風(fēng)雨挽搭二、將詞語補(bǔ)充完整。氣（ ）?。?） 驅(qū)（ ）?。?）急壞 普羅米修斯給予了我們物質(zhì)上的火種，帶來了溫暖、光明、健康，更給予了我們生生不息的精神火種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛、無私。同學(xué)們，用你自己喜歡的讀書方式，快速瀏覽下課

9、文，思考在文中作者寫了幾位天神，你能一一說出他們的名字嗎？思考：沒有火人們是怎樣生活的？他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦?？催@幅畫面，你會(huì)想到哪些詞語？臟 （ ） 肝 （ ）這樣的人怎么能遭受不幸呢！自從有了火，人類從（黑暗）走向（ ）；盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。普羅米修斯是一位怎樣的天神？大力神赫 拉克勒斯讀讀這些詞語，概述課文。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。哪個(gè)字詞，哪個(gè)地方，甚至哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)？押 （ ） 鎖 （ ）他承受了什么樣的痛苦？想到了什么，有可能做些什么？為人類驅(qū)走痛苦帶來幸福，宙斯知道了，氣急敗壞，下令狠狠地懲罰他。宙斯知道了，氣急敗壞，下令狠狠地懲罰他。普羅米修斯給予了我們