半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班

1、 7/7半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班 半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班 半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班1 一、活動(dòng)目的 1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。 2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。 二、活動(dòng)主題 把握今天，創(chuàng)造明天 三、活動(dòng)及班級(jí)安排 1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。 2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班

2、活動(dòng); 3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。 第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講 第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講 第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講 最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。 四、教師注意事項(xiàng) 1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分) 2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分) 3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。(10)分 4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。(10分) 5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。(10分) 五、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表 六、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函 半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班2 活動(dòng)流程 一、2：00-2：15起床及生活活

3、動(dòng) 1.主配班老師配合組織幼兒起床梳理頭發(fā)并組織幼兒自己進(jìn)行生活活動(dòng)(尿尿、洗手、喝水)。 2.生活老師整理床鋪。 二、2：15-2：30餐點(diǎn)活動(dòng)(生活教師穿隔離衣) 1.生活教師組織幼兒排隊(duì)領(lǐng)水果。 2.介紹水果，幼兒自己取點(diǎn)，保持衛(wèi)生，安靜吃點(diǎn)。 3.吃完水果幼兒依次清洗盤(pán)子、漱口。 三、2：30-2：50集體教學(xué)活動(dòng) 提醒幼兒：回答問(wèn)題要舉手;上課不隨意講話(huà); 四、2：50-3：00生活活動(dòng) 活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)幼兒分組入廁、洗手，喝水(其他幼兒手指游戲)。五、3：00-3：40室內(nèi)區(qū)域活動(dòng) 請(qǐng)幼兒自愿選取區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，師幼分享區(qū)域活動(dòng)。 六、3：40-3：55餐前準(zhǔn)備(生活教師穿隔離

4、衣) 1.組織幼兒做手指謠，分組進(jìn)行生活活動(dòng)，準(zhǔn)備進(jìn)餐。 2.生活老師為幼兒準(zhǔn)備晚餐。 七、4：00-4：20晚餐 生活教師介紹晚餐營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)幼兒愉快進(jìn)餐，吃飯時(shí)盡量保持安靜、桌面地面干凈，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。 八、4：20-4：40離園前活動(dòng) 1.主班老師將幼兒領(lǐng)回活動(dòng)室進(jìn)行生活活動(dòng)，幼兒有序洗手漱口。 2.生活老師整理收拾餐廳衛(wèi)生。 3.主班老師給幼兒講故事準(zhǔn)備離園。 繪本：媽媽抱抱我 活動(dòng)目標(biāo) 1.觀察圖畫(huà)，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛(ài)的方式 2.從動(dòng)物的擁抱中，感受媽媽的愛(ài)和擁抱的溫暖。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.繪本媽媽抱抱我和PPT課件 2.背景音樂(lè) 3.歌曲我的好媽媽、愛(ài)我你就抱抱我 活動(dòng)過(guò)程

5、一、歌曲導(dǎo)入，感受母愛(ài)的表達(dá) 教師和幼兒共同表演歌曲我的好媽媽 老師- 小朋友，你愛(ài)你的的媽媽嗎?為什么呢? 幼兒- 媽媽愛(ài)我們。 老師- 那媽媽是怎樣愛(ài)你的呢? 幼兒- 媽媽給我買(mǎi)吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。 二、教師導(dǎo)入故事，感受動(dòng)物媽媽對(duì)小動(dòng)物表達(dá)愛(ài)的方式。 你們想不想知道小動(dòng)物的媽媽是怎樣愛(ài)他們的寶寶的?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事。 1.感受雞媽媽的愛(ài) (出示第二張圖片)看看圖片上有誰(shuí)?(可以說(shuō)說(shuō)小雞的媽媽是母雞，而公雞是小雞的爸爸) -你們猜雞媽媽是怎樣愛(ài)小雞的呢? -(出示第三張圖片)原來(lái)雞媽媽用翅膀抱她的孩子。 2.感受狗媽媽的愛(ài) -那小朋友你來(lái)看看，這又是誰(shuí)呢?它是怎樣愛(ài)寶寶的

6、呢? -(出示第四張圖片)原來(lái)是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛(ài)他的孩子的呢? -(出示第五張圖片)狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。 3.了解鳥(niǎo)媽媽的愛(ài) -接下來(lái)小朋友猜猜誰(shuí)又來(lái)了呢?猜謎語(yǔ)：個(gè)頭小，本領(lǐng)大，常在空中玩耍，愛(ài)在樹(shù)上睡覺(jué)。 -(出示第六張圖片)是鳥(niǎo)媽媽和他們的孩子呀。他們?cè)谒{(lán)天中玩耍，在大樹(shù)上搭一個(gè)鳥(niǎo)窩睡覺(jué)。 -(出示第七張圖片)鳥(niǎo)媽媽在干什么呢?原來(lái)鳥(niǎo)媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。 4.了解大象媽媽的愛(ài) -(觀察第八張圖片)小女孩回到家中，翻出一本書(shū)，看到了什么?(幼兒觀察) -(出示第九張圖片)象媽媽用鼻子溫柔地?fù)崦∠蟆?三、情景表演，教師和幼兒邊表演邊述說(shuō)(播放背景音

7、樂(lè))。 表演完了，故事還沒(méi)有完，故事(講述第十、十一圖片)小女孩和媽媽幸福的抱在一起。 -好溫暖的故事呀，故事里有許許多多的愛(ài)。 四、討論其他動(dòng)物媽媽對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的方式，用肢體表現(xiàn)。 -原來(lái)媽媽都很愛(ài)自己的孩子，他們表達(dá)愛(ài)的方式都不一樣。你還知道其他動(dòng)物媽媽是怎樣愛(ài)他的孩子的嗎?(幼兒討論) 小結(jié)：除了抱媽媽?zhuān)€有好多時(shí)候，好多事情都可以知道你很愛(ài)他，記得要說(shuō)出來(lái)，做出來(lái)哦! 活動(dòng)延伸 跟著音樂(lè)做律動(dòng)愛(ài)我你就抱抱我 小班區(qū)域活動(dòng)：骨碌骨碌轉(zhuǎn) 本階段，我班以“骨碌骨碌”開(kāi)展活動(dòng)，意在讓幼兒在有趣的游戲和學(xué)習(xí)中，主動(dòng)去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去操作、去探究，從而建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 美工區(qū)： 1.車(chē)輪滾滾目

8、標(biāo)：能用波浪線(xiàn)、折線(xiàn)等線(xiàn)條裝飾車(chē)輪或者給車(chē)輪涂顏色。(輪胎圖紙、彩筆) 2.彈珠滾畫(huà)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并能熟練地用彈珠滾畫(huà)的方式進(jìn)行繪畫(huà)。(水粉顏料、彈珠、紙、盒子) 3.小汽車(chē)會(huì)畫(huà)畫(huà)目標(biāo)：練習(xí)用小汽車(chē)輪子進(jìn)行滾畫(huà)，體驗(yàn)滾畫(huà)的樂(lè)趣。(盒子、紙張、小汽車(chē)、水粉顏料) 4：福祿貝爾：拼擺小汽車(chē)(福祿貝爾玩具) 益智區(qū)： 1. 彈珠迷宮：加深對(duì)物體滾動(dòng)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。(自制彈珠迷宮) 2. 雪花片：拼插各種小汽車(chē)。 建構(gòu)區(qū)： 大馬路：能夠用長(zhǎng)短不同的積木鋪成長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的“馬路”，并在接縫處連接整齊。(大型積木、奶粉桶) 閱讀區(qū)： 新學(xué)期，幼兒帶來(lái)不同種類(lèi)繪本進(jìn)行分享，我們根據(jù)主題活動(dòng)也投放了關(guān)于車(chē)類(lèi)的書(shū)籍，進(jìn)

9、區(qū)幼兒根據(jù)自己需要選擇自己喜歡的圖書(shū)，幼兒知道保持正確的讀書(shū)姿勢(shì)，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)閱讀。 此外，我們還創(chuàng)設(shè)了一些社會(huì)性區(qū)角也深受孩子們的喜愛(ài)，社會(huì)性區(qū)角的本質(zhì)意義在于讓孩子在游戲中獲得一些生活經(jīng)驗(yàn)。 娃娃家：把幼兒生活中的一些經(jīng)驗(yàn)延伸到游戲中來(lái)，樂(lè)意扮演角色和小朋友一起玩，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)招待小客人，把幼兒園的東西當(dāng)成自己家的東西來(lái)愛(ài)護(hù)。 動(dòng)手操作區(qū)：通過(guò)幼兒自己動(dòng)手操作來(lái)鍛煉幼兒的大肌肉和小肌肉的動(dòng)作發(fā)展以及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。(系扣子、拉拉鏈、穿線(xiàn)等) 炒炒樂(lè)：正確使用服務(wù)用語(yǔ)、禮貌用語(yǔ)。提高與同伴的交往合作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、大膽表現(xiàn)的能力。 汽車(chē)俱樂(lè)部：認(rèn)識(shí)各種車(chē)輛，通過(guò)游戲熟悉

10、交通規(guī)則。材料：各種玩具汽車(chē)、車(chē)軌、交通小標(biāo)識(shí)。 半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。 2、根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。 3、在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會(huì)成功的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等 2、廢舊報(bào)紙若干(數(shù)量大于幼兒數(shù))、剪刀、畫(huà)筆 3、適合于表演的音樂(lè)一段 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話(huà)：夏天的服裝 1、講講夏天服裝的特點(diǎn)：薄、少、短 2、介紹自己服裝的名稱(chēng)：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主 二、展示自己的服裝 隨著音樂(lè)展示自己的夏裝 三、設(shè)計(jì)服裝 1、激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望：“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的，我

11、們自己動(dòng)手來(lái)設(shè)計(jì)一套服裝吧?” 2、幼兒構(gòu)想 3、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝： (1)教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒 (2)提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝 四、服裝表演 1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝 2、展示自己設(shè)計(jì)的服裝 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，于是我設(shè)計(jì)了這樣一次綜合性的半日活動(dòng)。 活動(dòng)在幼兒的談話(huà)中拉開(kāi)序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計(jì)服裝的愿望，在設(shè)計(jì)服裝時(shí)，幼兒都欲欲而試，拿著報(bào)紙量體裁衣，經(jīng)過(guò)一番努力，每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報(bào)紙做成的服裝(盡管有的還不像什么衣服，只是 挖了個(gè)領(lǐng)子套在了身上)，

12、活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過(guò)程，這就是與成人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別! 半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班4 一. 來(lái)園活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能安靜地進(jìn)行桌面游戲。 2、學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。 重點(diǎn)指導(dǎo)：安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩。 二.體鍛活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、喜歡玩體育活動(dòng)器具。 2、活動(dòng)中注意適當(dāng)休息，避免出汗太多而感冒。 重點(diǎn)指導(dǎo)：拍皮球 分散游戲：大型玩具 集體游戲： 三.學(xué)習(xí)活動(dòng)：數(shù)學(xué)王國(guó)旅游記學(xué)編應(yīng)用題 活動(dòng)名稱(chēng)：數(shù)學(xué)王國(guó)旅游記學(xué)編應(yīng)用題 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能?chē)L試觀察分析圖片意思，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述圖意。 2、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。 活動(dòng)準(zhǔn)備：教具圖片四張，算術(shù)卡片若

13、干，百變計(jì)算本人手一份。 活動(dòng)過(guò)程： 師：今天，我們要開(kāi)火車(chē)去數(shù)學(xué)王國(guó)旅游?？纯凑l(shuí)的火車(chē)開(kāi)得快! 出示算術(shù)卡，幼兒開(kāi)火車(chē)做題。 二.數(shù)學(xué)王國(guó)旅游 我們的火車(chē)開(kāi)得真快，一下子就到數(shù)學(xué)王國(guó)了，國(guó)王請(qǐng)我們先欣賞號(hào)風(fēng)景：看看是什么?吆!真美啊!誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)是什么意思?鼓勵(lì)幼兒講述圖意。師隨機(jī)出示應(yīng)用題。請(qǐng)幼兒列算式。 用同樣的方法學(xué)習(xí)號(hào)風(fēng)景，號(hào)風(fēng)景，號(hào)風(fēng)景。 三.看禮物 四個(gè)風(fēng)景地我們都看完了，國(guó)王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物：百變計(jì)算本。我們一起來(lái)翻翻看：我有要求的，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示13，幼兒說(shuō)一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示15，幼兒說(shuō)一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列

14、算式。出示31，幼兒說(shuō)三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示51，幼兒說(shuō)五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。 四.結(jié)束語(yǔ)：今天，我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)的旅游到此結(jié)束，你們玩得開(kāi)心嗎?下次，吳老師再帶你們來(lái)玩。好不好。 四.區(qū)角活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，并有一定的持久性。 2、會(huì)對(duì)自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹。 重點(diǎn)指導(dǎo)：英語(yǔ)角、計(jì)算角 活動(dòng)目標(biāo)： 1、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。 2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。 半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班5 一、活動(dòng)目的：通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。 二、活

15、動(dòng)時(shí)間：_年_月_日上午(8：0012：00) 三、活動(dòng)重點(diǎn)： 1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。 2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。 3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。 四、具體安排： 8：008：15晨間活動(dòng) 活動(dòng)名稱(chēng)：小動(dòng)物套圈 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對(duì)體育的興趣。 8：158：30早餐活動(dòng) 1.餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。 2.進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。 9：0010：00蒙氏活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。 (1)走線(xiàn)：保持安靜

16、不推人，腳跟對(duì)腳尖一步一步走 (2)收工作： 聽(tīng)到音樂(lè)自己整理工作并收好工作毯 10：0010：30數(shù)學(xué)：三以?xún)?nèi)的數(shù)量 10：3011：00英語(yǔ)活動(dòng) 11：0011：40戶(hù)外活動(dòng) 戶(hù)外游戲(一) 游戲名稱(chēng)：羊群里面有只狼 游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。 游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌羊群里面有只狼 游戲過(guò)程：全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過(guò)去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時(shí)，作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀。 游

17、戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動(dòng)不放手，分散后不能亂跑。 附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來(lái)快快逃。 戶(hù)外游戲(二) 游戲名稱(chēng)：老狼老狼幾點(diǎn)種 游戲目標(biāo)：聽(tīng)口令走 游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會(huì)說(shuō)時(shí)間。 游戲過(guò)程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開(kāi)始幼兒?jiǎn)柎蠡依?，老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說(shuō)一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘直到天黑了，幼兒聽(tīng)到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。 游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。 親子游戲(一) 游戲名稱(chēng)：揪尾巴 游戲目標(biāo)：幼兒與家長(zhǎng)積極參與游戲，達(dá)到互動(dòng)效果。 游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。 游戲過(guò)程：(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長(zhǎng)抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對(duì)，互