中國建筑的特征實用課件78

1、中國建筑的特征中國建筑的特征廣東新會人，建筑學家。梁啟超之長子，為其父逃亡日本時所生，十四歲入清華堂，對中國古建筑的研究情有獨鐘梁思成（19011972）廣東新會人，建筑學家。梁啟超之長子，為其父逃亡日本時所生岳陽樓岳陽樓中國建筑的特征實用課件78滕王閣滕王閣鸛鵲樓鸛鵲樓小布達拉宮小布達拉宮天壇天壇懸空寺懸空寺中國建筑的特征實用課件78故宮建筑群屋頂?shù)乃拿嫫鹿蕦m建筑群屋頂?shù)乃拿嫫挛萁俏萁遣?繪彩 繪彩 繪彩 繪屋 脊屋 脊筒瓦、戧獸、脊吻筒瓦、戧獸、脊吻瓦當瓦當中國建筑的特征實用課件78研究對象析 題指事物作為標志的顯著特色中國建筑 的 特征研究方向探究重點研析 題指事物作為標志的中國建筑 的

2、 特征研探究重點讀文章理出文章的結構脈絡 以提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”，建造新中國建筑作總結。 分析中國建筑的九大特征。探討中國建筑的風格和手法（“文法”）。從地域分布和歷史跨度方面說明中國建筑的影響。(12)(313)(1419)(20)讀文章理出文章的結構脈絡 以提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞1、段前標上序號。2、篩選每段主要信息。3、探究各個“特征”的內涵、說明方法。 1、段前標上序號。說明方法常見的說明方法有舉例子、作引用、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設 說明方法常見的說明方法有舉例子、作引用、分類別、列數(shù)字、作比一 、個體建筑構成一

3、 、個體建筑構成（一）講立體構成，單個的建筑自下而上一般是由臺基、主體（房屋）和屋頂三個主要部分構成的。作詮釋（一）講立體構成，單個的建筑自下而上一般是由臺基、主體（房屋二、群體建筑構成二、群體建筑構成鳥瞰故宮鳥瞰故宮（二）講平面布局，一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，主要房屋朝南，整個建筑群有主有從，有“戶外的空間”。舉例子打比方（二）講平面布局，一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，三、結構方法三、結構方法柱子支撐的亭子柱子支撐的亭子四合院里的木質的墻門窗一體四合院里的木質的墻門窗一體（三）介紹了中國建筑的結構方法，即以“木材做立柱和橫梁”的框架結構，并解釋了中國建筑的力學原理

4、，指出這與現(xiàn)代的結構原則上是一樣的。列數(shù)字打比方舉例子作比較（三）介紹了中國建筑的結構方法，即以“木材做立柱和橫梁”的框四、斗拱四、斗拱中國建筑的特征實用課件78（四）說明斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木塊”，它們組合起來稱“斗拱”。它不但可“用以減少立柱和橫梁交接處的剪力”，還具有裝飾作用。摹狀貌下定義舉例子（四）說明斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形五、舉折、舉架五、舉折、舉架中國建筑的特征實用課件78（五）說明“舉折，舉架”的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯妗?摹狀貌下定義（五）說明“舉折，舉架”的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯?。六、屋頂?shù)难b飾作用

5、六、屋頂?shù)难b飾作用中國建筑的特征實用課件78（六）介紹屋頂，指出它是“中國建筑中最主要的特征之一”，并在與其他建筑體系的比較中，盛稱“翹起如翼”的屋頂是我們民族文化的驕傲。作比較引用（六）介紹屋頂，指出它是“中國建筑中最主要的特征之一”，并在七、顏色的選擇朱紅七、顏色的選擇朱紅中國建筑的特征實用課件78（七）從著色方面介紹中國建筑的特征，指出“在使用顏色上，中國建筑是世界各建筑體系中最大膽的”，不但在大建筑物中使用朱紅色，而且還大量用彩繪來裝飾木架部件。舉例子作比較（七）從著色方面介紹中國建筑的特征，指出“在使用顏色上，中國霸王拳 八、部件的裝飾作用三福云霸王拳 八、部件的裝飾作用三福云瓦當脊

6、吻瓦當脊吻門 環(huán)門 環(huán)（八）介紹中國建筑的裝飾部件，大到結構部件、脊吻、瓦當，小到門窗、門環(huán)、角葉，都具有很鮮明的裝飾形狀或圖案。舉例子（八）介紹中國建筑的裝飾部件，大到結構部件、脊吻、瓦當，小到九、建筑材料的裝飾彩漆木刻九、建筑材料的裝飾彩漆木刻浮雕琉璃浮雕琉璃（九）說明中國建筑在用材方面的裝飾特點，有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無不盡顯中國建筑的裝飾特征。 作詮釋（九）說明中國建筑在用材方面的裝飾特點，有色的琉璃磚瓦、油漆 中國建筑的九大特征是什么順序展開的？1、由整體到局部2、由主（結構）到次（裝飾） 中國建筑的九大特征是什么順序展開的？中國建筑的基本特征個別建筑構成群體建筑

7、構成木材結構斗拱舉折和舉架結構特征裝飾特征屋頂?shù)难b飾作用 顏色的選擇朱紅部件的裝飾作用材料的裝飾作用外觀裝飾主次整體局部第二部分結構與說明順序總體特征結構方法中國建筑的基本特征個別建筑構成群體建筑構成木材結構斗拱舉折和課文小結 作者條理清楚、精要嚴謹?shù)馗爬酥袊ㄖ娘@著特點，通過多種說明方法，既作了理論層面上的解釋，也有形象生動的描述，給讀者一個明晰的印象。 課文小結 作者條理清楚、精要嚴謹?shù)馗爬酥袊ㄖ娘@著特點檢查學習效果 看看下面這些現(xiàn)代建筑，體現(xiàn)了中國建筑的哪些特征？檢查學習效果 看看下面這些現(xiàn)代建筑，國家大劇院內紅色國家大劇院內紅色珠海金域廊院小區(qū)規(guī)劃圖對稱 紅色 屋頂珠海金域廊

8、院小區(qū)規(guī)劃圖對稱 紅色 屋頂上海金茂大廈塔式軸對稱 上海金茂大廈塔重慶人民大禮堂紅色 屋頂 彩繪 對稱重慶人民大禮堂紅色 屋頂 彩繪 對稱 1、怎樣理解作者提出的中國建筑的“文法”？ 這是一種比喻的說法，借語言文字中“文法”的術語說明中國建筑的風格和手法。 中國建筑的“文法”是指中國的建筑都有一定的風格和手法，并且為匠師們所遵守，為人們所承認，成了法式，成為人們沿用的慣例。 1、怎樣理解作者提出的中國建筑的“文法”？ 2、文章中說的建筑的“詞匯”指的是什么？這樣寫的好處是什么？“詞匯”指的是建筑的材料。這是比喻的說法，使得說明生動，讓讀者易于接受。本文用“文法”來比喻建筑的“規(guī)矩”，用“詞匯”

9、比喻建筑的材料，讓人們能過熟悉的文章組成來理解建筑中的各種法式和材料的使用。2、文章中說的建筑的“詞匯”指的是什么？這樣寫的好處是什么？ 怎樣理解作者提出的各民族建筑之間的“可譯性”？ 這也是用“語言和文學”為喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表現(xiàn)出來的形式卻有很大不同，恰似不同民族的語言，表達同一個意思，語言形式卻不相同一樣。所謂的“可譯性”，是指各民族建筑在實質上有“同一性質”，可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來。 怎樣理解作者提出的各民族建筑之間的“以石料為主的西洋建筑以石料為主的西洋建筑凱旋門凱旋門66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。 伽利略 67、凡是掙扎

10、過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選 選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之 前，先得受盡悲痛，流盡眼淚?？墒沁@樣是好的，應該要這樣 羅曼羅蘭 68、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。 莎士比亞 69、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然； 莎士比亞 70、當一切似

11、乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。 賈柯瑞斯 名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）71、瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。 培 根 72、失去財產(chǎn)的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。 塞萬提斯 73、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應想辦法改善現(xiàn)在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。 朗費羅 74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。 拜 倫 75、一個有堅強心志的人，

12、財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。 雨 果 76、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。 高爾基 79、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進。 大仲馬 80、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！ 狄更斯名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處） 81、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。 德國諺語 82、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。 馬克思 83、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。 林 肯 84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。 居里夫人 8

13、5、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。 貝多芬 86、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。 愛因斯坦 87、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學會走路。 馬克思 88、我們的理想應該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內心為愛的光輝所照亮，我們面前前 又有理想，那么就不會有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德 89、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤

14、，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。 愛因斯坦 90、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。 布克華盛頓名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處） 91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。 托爾斯泰 92、 成功，從失敗的土壤中頑強生出。 德 國 93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉。 蒙 古 94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。 泰戈爾 95、論命運如何，人生來就不

15、是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富身體與心靈的財富。 霍勒斯曼 96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明 的的的真理的殿堂。 布魯諾 97、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時候將其穿插其中，按照當場的需要或簡要或詳細解釋一番，也算是一種應對的方法吧 1天行健，君子以自強不息。 周易 譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)

16、了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。 4躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論

17、語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當?shù)囊?，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災難、禍事），就不要把它強加到別人身上去。 8當仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使

18、老師在一旁，也應該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時而動。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務