冀教初中英語八年級下冊Lesson40BodyLanguage教案

1、講課資料范本冀教初中英語八年級下冊Lesson40BodyLanguage講課設(shè)計(1)編寫：_時間：_1/5Unit7KnowOurWorldlesson40BodyLanguage講課目的知識目標(biāo)A、掌握詞匯：European,kiss,nod,politeB、掌握短語及句型：Indifferentways能力目標(biāo)：培育聽、說、讀、寫能力，以說為主，能流利復(fù)述課文，并簡要介紹各國的身體語言。感情目標(biāo)：A、激勵學(xué)生用英語表達自己的見解。B、樂于接觸并認(rèn)識世界文化。德育目標(biāo)：A、認(rèn)識并學(xué)習(xí)對于亞洲地理的初步知識，廣闊視線。B、認(rèn)識自己國家的基本狀況，培育民族驕傲感。講課方法：四步閱讀講課法：A

2、、迅速閱讀，掌握文章主要事實。B、認(rèn)真閱讀，掌握文章細(xì)節(jié)C、復(fù)述課文，加深理解。D、社交輸出，自由表達。2/5講課過程：Note：Makesurestudentsknowthebodylanguage.Encouragestudentstoexpresssomebodylanguage.Stepone圖片展現(xiàn)肢體語言并解說所包括的意義。SteptwoAskthestudentstoreadthetextquickly,andlearnaboutbodylanguageisnotthesameinallcultures.whatdoyouknowaboutbodylanguage?Doyouus

3、ebodylanguage?WhenandWhere?StepthreeReadthetextagainStepfourListentothetape,andfollowtoreadloudly.StepFive：LanguageNotes:1.InChina在中國和外國，人們有的時候其實不經(jīng)過說話來交流。“交流，交流”“與某人交流”“交流”InChinaandsomeothercountries,friendsshakehandstogreeteachother.3/5在中國和其余一些國家，朋友們經(jīng)過握手來問候?qū)Ψ?。shakehands“握手”Weoftenshakehandswhenwem

4、eeteachother.當(dāng)我們相互相遇時常常握手。greetv.“向打招呼”“問候，迎接，歡迎”Hegreetedherbysaying“Goodmorning”!他向她打招呼，說“清晨好”。3.WhenItalianswavegoodbye,itmaylooklike“”toAmericans.當(dāng)意大利人擺手再會時，對美國人來說可能看起來像“來這兒！”。Italiann.“意大利人，意大利語”adj.“意大利人的，意大利語的”Italyn.“意大利”HeisanItalian.他是個意大利人。wavevi.“要擺，起伏，回收，搖動”Wewavedatthetaxi.我們沖出租車招了揮手。w

5、aven.“波濤，顛簸；揮手”Tomstoppedhimwithawaveofthehand.湯姆擺擺手讓他停下來了。Stepsix：Discussthetextwiththeclass,asktheclasstoretellthemainideasofthetext.Makesurethestudentsknowthesixmainpoints,(thesixquestionsintroducingeachparagraph),discussedinthetext,.First,askeachgrouptotalkfeely,then,chooseoneortwostudentstogiveareportinfrontoftheclassStepseven：PracticeStepeight4/5在討論時，學(xué)生可參照課文的表達方式和句型構(gòu)造，就他們所認(rèn)識的文化習(xí)俗，風(fēng)土人情，地理特點，自然資源等方面寬泛張開討論，讓學(xué)生在討論的過程中感覺偉大祖國