學(xué)生畢業(yè)班會(huì)議主持詞5篇

1、第 學(xué)生畢業(yè)班會(huì)議主持詞5篇學(xué)生畢業(yè)班會(huì)議主持詞1 開場(chǎng)白： 男1：三年前，當(dāng)我們踏入道林中學(xué)的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。 女1：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。 女2：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。 男1：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，我們終究要飛向藍(lán)天。 總：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。 女1：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 女2：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于道中這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年

2、的初中生活畫上了圓滿的句號(hào)。 男1：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。 女1：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校驕傲! 合：現(xiàn)在宣布：道林中學(xué)_屆_班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開始。 男1：首先，請(qǐng)全體起立，面向講臺(tái)!齊唱班歌我相信。 女2：同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長(zhǎng)，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。 (節(jié)目) 女1：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅;讓我們一起感恩母校。，揚(yáng)帆起航。 女2： (小游戲) 男1：回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭(zhēng)辯與磨合中留下了太多值得

3、回憶的情景與往事 女1 ：同學(xué)們，三年的初中生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。現(xiàn)在我們畢業(yè)了，不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻(xiàn)的老師和工作人員。他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵?，F(xiàn)在我們有請(qǐng)我們班主任老師講話。歡迎! 女2：黃老師表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?男1：今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。 女2：三年風(fēng)雨同舟，臨別依依，千言萬語!親愛的同

4、學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!五年、十年、二十年后，129班期待著你們帶著豐碩的成果，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才，回來再次相會(huì)，讓我們一起分享你們成功的喜悅。讓我們一起書寫夢(mèng)想 女1：再一次向美麗而親切的母校，對(duì)朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。 合： _中學(xué)_屆_班畢業(yè)班會(huì)到此結(jié)束。 學(xué)生畢業(yè)班會(huì)議主持詞2 師：令人無法忘懷的老師， 張：和即將分離的同學(xué)們： 合：大家晚上好! 師：曾經(jīng)，我們埋頭苦讀，為自己的夢(mèng)想奮筆疾書; 張：偶爾我們也會(huì)開些小差，在夢(mèng)境中和周公會(huì)面; 師：曾經(jīng)，

5、我們互相嬉鬧，為自己的朋友兩肋插刀; 張：偶爾我們也會(huì)鬧小矛盾，和朋友爭(zhēng)得面紅耳赤。 師：或許昨天，我們還在無數(shù)次幻想畢業(yè)時(shí)的情景; 張：但是現(xiàn)在，當(dāng)我們真正站在這里，卻在回憶著昨天共度的時(shí)光。 師：今天，我們即將告別敬愛的老師; 張：今天，我們就要和親愛的同學(xué)們說再見。 合：現(xiàn)在我們宣布：鄭州二中20_屆畢業(yè)典禮正式開始! 合：第一項(xiàng)，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌，全體師生行注目禮。 師：禮畢。第二項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀20_屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。 張：謝謝王校長(zhǎng)。第三項(xiàng)，同學(xué)是秋天的風(fēng)，碩果飄得萬里送爽;同學(xué)是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無暇。下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表梁子秋獻(xiàn)辭。(師潔先，下臺(tái)采訪4或6名同學(xué)) 師：其

6、實(shí)最應(yīng)該感謝的人是我們的班主任。第四項(xiàng)，謝師儀式。請(qǐng)各班班主任上臺(tái)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)向班主任獻(xiàn)花。 張：非常感謝各位班主任三年來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，請(qǐng)各位班主任臺(tái)下就坐。 第五項(xiàng)，黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。接下來請(qǐng)教師代表李愛卿老師致辭。 師：我們一定會(huì)將李老師的希望謹(jǐn)記在心，第六項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)致辭。 學(xué)生畢業(yè)班會(huì)議主持詞3 甲：尊敬的各位老師們 丙：親愛的同學(xué)們 合：大家好! 甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月， 乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)! 丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ， ?。毫率瞧压h下的季節(jié) ; 丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。 丁：我們即將同小學(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。 甲：就讓我們一

7、起在這最后的六一，過一個(gè)有意義的童年吧! 乙：_市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘” 丁：慶六一聯(lián)歡會(huì) 合：正式開始 丙：下面請(qǐng)欣賞由 ?。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝啊! 丙：沒錯(cuò)! 丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子! 丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年! ?。合旅嬲?qǐng)欣賞 甲：在三年級(jí)時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂隊(duì)學(xué)習(xí)樂器了 乙：沒錯(cuò)，經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦! 甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏桑塔。露琪亞 甲：親愛的伙伴們， 乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響， 甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起， 乙：翻開新的一頁日歷， 甲：我們感到無限欣喜， 乙：六一向我們走來，跟我們緊

8、緊地?fù)肀г谝黄稹?甲：下面請(qǐng)欣賞 丙：新世紀(jì)的太陽是我們的， 丁：新世紀(jì)的鮮花是我們的。 丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。 ?。禾ろ懘蟮兀屚某酥猴L(fēng)飛行。 丙：下面請(qǐng)欣賞 甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié) ， ?。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。 甲：下面請(qǐng)欣賞 甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了! 乙：沒錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢? 甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請(qǐng)欣賞 丙：在這

9、美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師! 丁：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想! 丙：下面請(qǐng)欣賞 ?。?年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢 乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。 甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。 丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng) 乙：無論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。 甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽光中的季節(jié)。 乙：讓我們輕輕踮

10、起腳尖，擁抱陽光。你會(huì)看見在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。 甲：下面請(qǐng) 丙：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措; 乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。 丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。 乙：六班的風(fēng)云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗! 丙：下面請(qǐng)欣賞 甲：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫，像一片楓葉，悄然飄落， 乙：又似一潭秋水，滾滾東流。短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的 ?。寒?dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并

11、快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲 丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎? 甲：下面請(qǐng)欣賞 甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。 乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。 丙：童年的生活最最幸福。 ?。何覀?cè)赣弥赡鄣男∈?、五彩的畫筆 甲：去描繪燦爛的明天! 乙：用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律 丙：去憧憬美好的未來! ?。合旅嬲?qǐng)欣賞 結(jié)束語 甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝， 乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。 丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)， ?。耗谴懊鲙變舻慕淌遥?甲：那和藹可親的老師， 丙：和那和我們朝夕

12、相處了六年的同學(xué)吧! 乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌! 丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光! 甲 六(六)班 聯(lián)歡會(huì) 合 到此結(jié)束! 學(xué)生畢業(yè)班會(huì)議主持詞4 a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，校董， b：敬愛的老師， a：親愛的同學(xué)們， 合：大家早上好! a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳。 b：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情， a：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜。 b：今天是個(gè)值得慶賀的日子， a：我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂，隆重舉行20畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。 b：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀! a：向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合：

13、“感恩母校，放飛夢(mèng)想”_小學(xué)第一小學(xué)20畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始! a：同學(xué)們，六年里在一小這個(gè)溫暖的大家庭，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，在快樂中成長(zhǎng)。我們和老師結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。對(duì)不對(duì)? b：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛的宋校長(zhǎng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭，大家掌聲歡迎! a：校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)， b：請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長(zhǎng)的諄諄教誨，相信，不久的將來，我們_小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?a：同學(xué)們，在_小學(xué)的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。 b：如今，我們即將

14、踏上新的征程，同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對(duì)我們說，讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說說他的心里話。 a：同學(xué)們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到_小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長(zhǎng)，_小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。 b：同學(xué)們，我們的母校以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈 a：我們忘不了母校的叮嚀，忘不了老師的囑托。 b：我們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。 a：我們的每一個(gè)成績(jī)，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來，同學(xué)們用深情的朗誦，來表達(dá)對(duì)恩師的感謝，對(duì)母校的留戀。恩師贊歌 b：讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生，讓藝術(shù)之花盛開在_校園，_小學(xué)就我們的家，老

15、師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊_帶來的媽媽的吻。 (互動(dòng)環(huán)節(jié)) a：同學(xué)們，像剛才這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來說，一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有很多想說的話，此刻，如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情，會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家) b：我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，劉老師用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情，是什么? a：我來采訪一下我們的英語老師張老師，張老師

16、最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么? b：我來采訪一下我們的常識(shí)老師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么? a：我來采訪一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么? b：老師們的話字字真切，這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶，最美妙的童年。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福，好嗎? a：同學(xué)們，在這臨別的時(shí)刻，大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué)，看他們想對(duì)老師說上什么祝福的話。 b：我來采訪一下_學(xué)，_你想對(duì)老師說些什么? a：我來采訪一下_同學(xué)，_你想對(duì)老

17、師說些什么? b：我來采訪一下_同學(xué)，_你想對(duì)老師說些什么? a：我來采訪一下_同學(xué)，_，你想對(duì)老師說些什么? a：聽了同學(xué)們的心里話，下面有請(qǐng)的b和_同學(xué)為大家?guī)砀枨爧寢屩v那過去的事情。 b：請(qǐng)欣賞打靶歸來表演者： a：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。 b：這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。 a：親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)。 b：因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞：在老師身邊。 a：在_小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著書香的芬芳，誦美文、品書香，使_小學(xué)與眾不同。 b：同學(xué)們，今天我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國(guó)家棟梁

18、。 a：過去的六年，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在_小學(xué)茁壯成長(zhǎng)。 b：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。 a：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。 a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。 b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進(jìn)取， a：高奏凱歌，回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)_小學(xué)生。 b：愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)! 合：祝福我們_小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校，放飛夢(mèng)想” 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束! 學(xué)生畢業(yè)班會(huì)議主持詞5 兩位主持人走上臺(tái)。 甲：敬愛的老師， 乙：親愛的同學(xué)們，大家

19、好 合：上午好! 甲：沐浴著六月的陽光 乙：感受著盛夏的絢爛 甲：在這歡樂祥和的氣氛中 乙：我們迎來了一個(gè)特殊的日子 合：我們畢業(yè)了! 甲：下面我宣布_市_路小學(xué)20 屆“美麗畢業(yè)季”學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始! 甲：出席本次活動(dòng)的有高校長(zhǎng)、蔡校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)、五六年級(jí)全體師生和六年級(jí)全體家長(zhǎng)。 乙：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們典禮的家長(zhǎng)們! 甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)! 乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下健康成長(zhǎng)! 甲：親愛的母校，我們不會(huì)忘記您給予我們的厚愛; 乙：敬愛的老師，我們不會(huì)忘記您的諄諄教誨; 甲：

20、親愛的爸爸媽媽，我們也不會(huì)忘記您對(duì)我們的深切期望; 乙：可愛的同學(xué)們，我們更不會(huì)忘記朝夕相處的每一天! 甲：在這畢業(yè)時(shí)刻，讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲： 合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們! 乙：全體起立，奏唱國(guó)歌。 甲：請(qǐng)坐。時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。 女：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神， 男：難忘大課間操場(chǎng)上神采飛揚(yáng)的小小身影。 女：難忘 “元旦” 、“六一”聯(lián)歡時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂， 男：難忘體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)中同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。 女：難忘的日子太多太多，難忘的故事數(shù)也數(shù)不清，接下來讓我們一起來回憶屬于我們的天小故事。 回眸 女：翻看成長(zhǎng)的書頁，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的傲人雄姿， 回首金色的童年，收獲的是“德智體美”的全面發(fā)展。 請(qǐng)欣賞畢業(yè)班班歌演唱。首先出場(chǎng)的是六(1)班，他們演唱的是超越夢(mèng)想，掌聲有請(qǐng)! 男：請(qǐng)欣賞六(2)班班歌展示：奔跑。 男：我們就要離開，滿載多年收獲的累累碩果，滿載母校師生的切切深情。今天，五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們也帶來了他們深深的祝福。請(qǐng)欣賞歌伴舞 最好的未來。 女：六年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑， 男：六年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影， 女：此時(shí)此刻，我們是多么不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，我們想對(duì)您一一