幼兒園中班主題及反思：房子大觀園

1、Word - 4 -幼兒園中班主題及反思：房子大觀園 主題的產(chǎn)生： 隨著江陰城市建設(shè)迅猛進展，我們城市發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。特殊是我們身邊的房子尤為顯然。在帶孩子到幼兒園附近漫步，我們發(fā)覺小伴侶對房子有一定的話題與愛好。于是我們覺得應(yīng)當讓幼兒從觀看自己身邊的房子入手，再組織幼兒參觀觀賞幼兒園的房子、幼兒園周圍的房子等，逐步滿足幼兒對房子的觀看愛好，讓他們逐漸了解了房子的用途和不同造型房子的建造美。最后把活動發(fā)散到了解有中國特色的房子、外國的房子、小動物的房子，以及原始的房子和將來的房子等。讓孩子們在這個過程中拓展視野，充分感知房子存在的作用與意義，體悟到房子給人們帶來的歡樂與幸福。 主題目標：社會

2、生活：1、使幼兒知道各種房子的名稱，了解房子和人們的關(guān)系。2、了解建造工人的工作，體味建造工人工作的辛勞。3、利用參觀，了解房子的變化，感觸故鄉(xiāng)的漂亮，激活幼兒為故鄉(xiāng)而驕傲的情感。 身體運動： 1、在體育嬉戲中體現(xiàn)小動物房子的特征。2、能動手制作自己喜愛的房子。 語言溝通： 1、能向別人介紹自己家的房子。2、試試在猜謎活動中了解各種房子的特點，并體悟與伙伴猜謎的樂趣。3、激活幼兒關(guān)注周圍生活，熱愛多元文化的情感。 科學探索： 1、能感知物體的輕與重。2、能辨認物體的輪廓，手眼協(xié)調(diào)的按物數(shù)數(shù)。 藝術(shù)表現(xiàn)： 1、在觀賞的過程中了解不同名民居的形狀特征及特有些文化內(nèi)涵。2、感觸不同風情的少數(shù)民族的民

3、居建造，并能用多種方式表現(xiàn)民居的形狀特征和裝點特點。3、能觀賞江南名曲，感觸旋律舒緩、優(yōu)美的特點。4、利用觀賞民居郵票，讓幼兒了解各種民居的風格及色調(diào)，感觸民居郵票的美。 家長參加： 1、請家長收集資料：（）圖文資料：自己家房子是內(nèi)外的照片，各種民居的照片、畫報、掛歷、明信片、郵票；旅游景點的門票、照片、圖片；售房廣告、海報等。（2）廢舊材料：各種大小型的紙箱、紙盒。（3）影像資料：電視售房廣告短篇、錄像等。2、家長通過接送孩子的路上，故意識的引領(lǐng)孩子觀看各種各樣的房子。3、請家長與幼兒一起關(guān)注少數(shù)民族的房子、江南水鄉(xiāng)的民居、云南民居等各種有特色的房子，通過在家時光，做做、聊聊有關(guān)房子的手工、

4、謎語、傳奇。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、創(chuàng)設(shè)型觀賞角，出示各種親子制作的立體房子。2、走廊布置“美麗的民居“環(huán)境，用各種民居的照片、畫報、掛歷、明信片、加以布置。3、活動室內(nèi)布置“我家的房子”環(huán)境，張貼幼兒在農(nóng)村拍攝的一系列生活照片。4、將活動室內(nèi)的窗戶布置成具有飛檐翹角的江南民居造型，營造民居氛圍。5、美工角提供廢舊盒子、紐扣、布料、繩子等材料供幼兒舉行房子的造型活動。6、建構(gòu)區(qū)提供各種積木，供幼兒建構(gòu)造型。7、探究區(qū)提供房子、民居的自制拼圖，幼兒可舉行拼擺和排序。8、語言區(qū)擺放有關(guān)民居的猜謎字卡，供幼兒挑選和認讀。 “房子大觀園”主題反思： “房子大觀園”一個最初純粹源自于我們教師的主意和建議的主題，后來班級組的教師與班上的幼兒利用不斷學習、思量和研究完成了對它的探索，一共歷時三周。在這個過程中，教師可喜的發(fā)覺自己成長了能更認真客觀的分析孩子的行為和愛好來進展主題了，會協(xié)調(diào)家長更好的參加小學教導(dǎo)了。發(fā)覺幼兒進展提升了對房子