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一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢教學(xué)熱情，有耐心，有責(zé)任感，愿意聆聽學(xué)生內(nèi)心訴求，每天能保持最佳狀態(tài)面對學(xué)生、同事。有時情緒有波動，會受一些小事影響，但很快能調(diào)整過來。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）參加國培計劃，得到提升自己的機(jī)會。周圍的同事愿意幫助自己。學(xué)生多，教學(xué)任務(wù)繁重，教學(xué)要求越來越高，壓力增大。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）用積極樂觀的心態(tài)發(fā)揚我的優(yōu)點。多與人溝通交流，時刻保持一顆平常心。抓（機(jī)遇）御（威脅）認(rèn)真學(xué)好國培計劃，虛心接受同事的建議批評。備好課，多于學(xué)生溝通，多參與活動放松自己。
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