師德演講稿：微笑那是你送給孩子們的最好禮物

1、第 第 頁(yè)師德演講稿：微笑，那是你送給孩子們的最好禮物 師德演講稿：微笑，那是你送給孩子們的最好禮物 人們常用人類(lèi)靈魂的工程師、精神雕塑家、手執(zhí)金鑰匙的人等閃光的詞句 來(lái)形容和贊譽(yù)老師，這些美喻鞭策和鼓舞著老師努力進(jìn)取，甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，形成了人 們常說(shuō)的老師精神。 為此，我做為一名學(xué)校老師，深感無(wú)限的驕傲，又覺(jué)責(zé)任的重大。跨上講臺(tái)，你就成了孩子們眼里的百科全書(shū)，成了孩子們心中的鮮紅太陽(yáng)， 45分鐘的課 堂教學(xué)，是我們塑造靈魂、傳授知識(shí)、培育技能的前沿陣地，也是我們發(fā)揮才智、譜寫(xiě)青春 事業(yè)華章樂(lè)彩的立體大舞臺(tái)。為什么我們有時(shí)滿(mǎn)腔熱忱地走進(jìn)課堂，但有的同學(xué)聽(tīng)課卻是提 不起精神，懨懨思睡？為什么

2、我們有時(shí)花大力氣備課、授課，盡力去完成教學(xué)任務(wù)，而效果 依舊不抱負(fù)？為什么我們把自以為好的東西塞給同學(xué)，毫無(wú)保留，同學(xué)的技能卻依舊平平？ 這其中當(dāng)然可以找到多種緣由，但我覺(jué)得重要的一點(diǎn)，唯恐是我們所教的同學(xué)還沒(méi)喜愛(ài)上我 們，我始終相信只要同學(xué)親其師，就能信其道。所以，如何做一個(gè)受同學(xué)喜愛(ài)的老師？這是 我一貫追求的目標(biāo)。浪漫的詩(shī)人告知我，微笑是一縷陽(yáng)光，每個(gè)人都像需要面包需要空氣一樣需要它。超市 的經(jīng)理告知我，微笑是一段最好的廣告。你瞧，我們每天門(mén)庭假設(shè)市，生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)。 社會(huì)活動(dòng)家說(shuō)，微笑是人與人之間的潤(rùn)滑劑，再巨大的社會(huì)機(jī)器，有了微笑的潤(rùn)滑，也能運(yùn) 轉(zhuǎn)得紅紅火火。孩子們眼里的微笑又會(huì)是

3、什么呢？一位同學(xué)在他的一篇作文中寫(xiě)道：老師的 微笑就像太陽(yáng)一樣，讓我熱乎乎的。真舒暢啊。這孩子似乎到現(xiàn)在還沉醉在微笑的甜美之中 。還有的孩子告知我，微笑像一把愛(ài)護(hù)傘，在這樣的傘下讀書(shū)他覺(jué)得安全、美滿(mǎn)！所以，作 為一名老師，我想說(shuō)，微笑是一種愛(ài)。當(dāng)我們帶著微笑涌現(xiàn)在課堂上，就會(huì)在我們和孩子之 間架起一座橋梁，一座情感溝通、心靈感應(yīng)的橋梁。我們的孩子就會(huì)像吃肯德基、看數(shù)碼 珍寶一樣歡樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋。這樣的老師同學(xué)怎么會(huì)不喜愛(ài)呢？或許有的老師會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子能給他笑臉嗎？笑一笑，他們就會(huì)得隴望蜀，分不清東南西北，甚至爬到你頭上?；蛟S有的老師會(huì)問(wèn)我，那些擔(dān)心份的小家伙，大錯(cuò)誤三六九，小錯(cuò)誤每天有

4、，經(jīng)常像小泥鰍一樣攪得班里的同學(xué)心神擔(dān)心，擾得老師的心情像霧像雨又像風(fēng)。面對(duì)這樣的同學(xué)，你還微笑得起來(lái)嗎？所以我想對(duì)大家說(shuō)，教育是一門(mén)藝術(shù)，微笑又何嘗不是？擅長(zhǎng)運(yùn)用微笑，是一種聰慧。雖然我們不必像北京一些大醫(yī)院的醫(yī)生那樣微笑上崗，根據(jù)規(guī)定需要在笑時(shí)露出八顆牙齒。但對(duì)老師而言，我們的微笑需要以愛(ài)心作鋪墊，以學(xué)識(shí)為保證，以藝術(shù)為紐帶。微笑是老師人格魅力、知識(shí)和技能的結(jié)晶。用特級(jí)老師于永正老師的話來(lái)說(shuō)，微笑的背后 有老師寬容的品行，良善的心地，寬廣的胸懷，豁達(dá)的氣度，開(kāi)朗的性格，豐富的知識(shí)，詼 諧的談吐以及端正的教學(xué)思想。當(dāng)我們走進(jìn)課堂，面對(duì)幾十雙如水晶般清亮透亮的眼睛，我 們的微笑，已不僅僅是一種表情，它是一種愛(ài)，一種信任，是一種對(duì)活生生生命的理解和尊 重，是一種對(duì)現(xiàn)代教育的理性和道德，它更是一種教育過(guò)程，一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的 教育過(guò)程，是我們孜孜以求的教育的最正確境界。當(dāng)我們微笑時(shí)，我們的臉就成了一幅漂亮的 風(fēng)景。當(dāng)我們微笑時(shí)，即使三九寒冷，我們的教室依舊會(huì)和風(fēng)煦煦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。老師們，微笑著走進(jìn)課堂吧，那是你送給孩子們的最好禮物!也是我們愛(ài)每位同學(xué)的責(zé)任 和義務(wù)呀！其實(shí)，收獲禮物的又豈止是孩子們呢？我們總會(huì)憧憬輝煌絢爛的明天，但明天是 由每一個(gè)今日壘成，有憧憬有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒，使理想變成現(xiàn)實(shí)。有位哲 人說(shuō)得好：把自己平凡的