四川省宜賓市南溪二中高二體育《運(yùn)球、雙手胸前傳接球》教學(xué)實(shí)錄

四川省宜賓市南溪二中高二體育《運(yùn)球、雙手胸前傳接球》教學(xué)實(shí)錄學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析《運(yùn)球、雙手胸前傳接球》是四川省宜賓市南溪二中高二體育課程的一部分，主要內(nèi)容包括籃球運(yùn)球技巧和雙手胸前傳接球的基本動(dòng)作。本節(jié)課旨在通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生掌握籃球基本技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，符合實(shí)際教學(xué)需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生體育與健康的核心素養(yǎng)，包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過運(yùn)球和傳接球的練習(xí)，學(xué)生將提升身體協(xié)調(diào)性、速度和力量，培養(yǎng)遵守規(guī)則、團(tuán)隊(duì)合作和積極進(jìn)取的體育精神。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對體育鍛煉的興趣和健康生活方式的認(rèn)識。學(xué)情分析本節(jié)課面對的高二學(xué)生，在體育課程學(xué)習(xí)上已具備一定的籃球基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡單的運(yùn)球和傳接球動(dòng)作。然而，學(xué)生的個(gè)體差異較大，部分學(xué)生在技術(shù)動(dòng)作上存在不規(guī)范、協(xié)調(diào)性不足等問題。在知識層面，學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和技巧有一定了解，但在實(shí)際操作中，對動(dòng)作要領(lǐng)的掌握程度不一。能力方面，學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能水平參差不齊，部分學(xué)生在運(yùn)球和傳接球時(shí)動(dòng)作不夠流暢，容易出現(xiàn)失誤。在素質(zhì)方面，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和競爭意識有待提高。此外，部分學(xué)生的行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)有一定影響，如課堂紀(jì)律性較差、參與度不高，這些因素可能會影響教學(xué)效果。針對以上情況，教學(xué)過程中需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采取分層教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：講解籃球運(yùn)球和傳接球的基本技巧和注意事項(xiàng)，使學(xué)生初步了解動(dòng)作要領(lǐng)。

2.示范法：教師親自示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)，模仿練習(xí)。

3.分組練習(xí)法：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)作能力和實(shí)踐操作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用視頻展示籃球運(yùn)球和傳接球的精彩瞬間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.現(xiàn)場教學(xué)：在籃球場進(jìn)行實(shí)地教學(xué)，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中感受運(yùn)動(dòng)樂趣。

3.電子教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，提高學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)效率。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放籃球比賽精彩片段，引導(dǎo)學(xué)生討論籃球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)球和傳接球技巧，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣。

-回顧舊知：提問學(xué)生關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和動(dòng)作要領(lǐng)，回顧之前學(xué)習(xí)的籃球知識，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解籃球運(yùn)球和雙手胸前傳接球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括站姿、手型、動(dòng)作幅度和節(jié)奏等。

-舉例說明：通過實(shí)際運(yùn)球和傳接球動(dòng)作的演示，結(jié)合具體實(shí)例，讓學(xué)生直觀理解動(dòng)作技巧。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對運(yùn)球和傳接球技巧的理解，引導(dǎo)學(xué)生思考如何提高動(dòng)作質(zhì)量。

3.技術(shù)練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行運(yùn)球和傳接球的練習(xí)。每個(gè)小組選派一名組長，負(fù)責(zé)組織練習(xí)和記錄進(jìn)步情況。

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動(dòng)作錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，確保學(xué)生正確掌握技術(shù)。

4.分層次教學(xué)（約15分鐘）

-對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，教師可以提出更高難度的動(dòng)作要求，如變向運(yùn)球、快速傳接球等。

-對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，教師應(yīng)降低難度，先從簡單的動(dòng)作開始，逐步提高。

5.小組比賽（約15分鐘）

-組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球和傳接球的小組比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技能。

-比賽過程中，教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)，對動(dòng)作不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

6.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球和傳接球技巧的重要性。

-學(xué)生反思自己在課堂上的表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

7.課后作業(yè)（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生練習(xí)運(yùn)球和傳接球動(dòng)作，提高技能水平。

-作業(yè)要求：學(xué)生在家長的指導(dǎo)下，完成一定數(shù)量的運(yùn)球和傳接球練習(xí)，并記錄練習(xí)過程中的感受和收獲。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球運(yùn)動(dòng)的歷史與發(fā)展：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及在不同國家和地區(qū)的流行情況，增強(qiáng)學(xué)生對籃球文化的認(rèn)識。

-籃球比賽規(guī)則詳解：詳細(xì)講解籃球比賽的規(guī)則，包括比賽時(shí)間、得分方式、犯規(guī)判罰等，幫助學(xué)生更好地理解籃球比賽。

-籃球運(yùn)動(dòng)員風(fēng)采展示：介紹國內(nèi)外知名籃球運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)生涯、成就和訓(xùn)練方法，激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛。

-籃球技巧與訓(xùn)練方法：分享籃球運(yùn)球、傳球、投籃等基本技巧的訓(xùn)練方法，幫助學(xué)生提高籃球技能。

2.拓展建議：

-閱讀籃球書籍：推薦學(xué)生閱讀籃球相關(guān)的書籍，如籃球技巧教程、籃球訓(xùn)練指南等，豐富學(xué)生的籃球知識。

-觀看籃球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀看國內(nèi)外籃球比賽，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的比賽風(fēng)格和技巧。

-加入籃球俱樂部：建議學(xué)生加入學(xué)?；蛏鐓^(qū)籃球俱樂部，與其他籃球愛好者一起練習(xí)和交流。

-參加籃球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外的籃球比賽，鍛煉自己的競技能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注籃球相關(guān)的網(wǎng)站、論壇和社交媒體，獲取最新的籃球資訊和技巧。

-自主練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行自主練習(xí)，提高籃球技能和身體素質(zhì)。

-健康飲食與鍛煉：提醒學(xué)生在進(jìn)行籃球訓(xùn)練和比賽時(shí)，注意飲食營養(yǎng)和身體恢復(fù)，保持良好的身體狀態(tài)。

-籃球心理素質(zhì)培養(yǎng)：介紹籃球運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)訓(xùn)練方法，幫助學(xué)生提高抗壓能力和比賽心理調(diào)節(jié)能力。板書設(shè)計(jì)①籃球運(yùn)球技巧

-運(yùn)球姿勢：基本站姿、重心控制

-手型：掌心相對，手指自然張開

-動(dòng)作幅度：手腕靈活，控制球速

-節(jié)奏：保持穩(wěn)定，避免急停急起

②雙手胸前傳接球

-傳球姿勢：基本站姿，目視接球者

-手型：雙手掌心相對，手指張開

-動(dòng)作幅度：傳球力量適中，避免用力過猛

-節(jié)奏：傳球時(shí)機(jī)準(zhǔn)確，與接球動(dòng)作協(xié)調(diào)

③技巧要點(diǎn)

-身體協(xié)調(diào)：運(yùn)球時(shí)身體保持平衡，避免晃動(dòng)

-視線轉(zhuǎn)移：傳球時(shí)注意觀察接球者，保持視線轉(zhuǎn)移

-團(tuán)隊(duì)配合：傳球與接球需與隊(duì)友默契配合，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

④錯(cuò)誤糾正

-運(yùn)球時(shí)手腕僵硬，導(dǎo)致球速不穩(wěn)定

-傳球時(shí)力量過大，容易造成失誤

-接球時(shí)注意力不集中，導(dǎo)致接球不穩(wěn)課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了籃球運(yùn)球和雙手胸前傳接球的基本技巧。通過課堂上的講解、示范和練習(xí)，同學(xué)們對這兩種籃球基本動(dòng)作有了更深入的理解。以下是對本節(jié)課內(nèi)容的小結(jié)：

1.運(yùn)球技巧：

-正確的站姿和手型是運(yùn)球的基礎(chǔ)。

-運(yùn)球時(shí)需保持手腕靈活，控制好球速和節(jié)奏。

-身體協(xié)調(diào)和視線轉(zhuǎn)移對于運(yùn)球至關(guān)重要。

2.雙手胸前傳接球：

-傳球時(shí)，基本站姿和目視接球者是關(guān)鍵。

-雙手掌心相對，手指張開，力量適中。

-傳球時(shí)機(jī)和與接球動(dòng)作的協(xié)調(diào)性是提高傳球質(zhì)量的關(guān)鍵。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下檢測：

1.運(yùn)球技巧檢測：

-請同學(xué)們在籃球場進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，教師觀察并記錄每位學(xué)生的運(yùn)球動(dòng)作是否規(guī)范，包括站姿、手型、動(dòng)作幅度和節(jié)奏等。

2.傳接球技巧檢測：

-將學(xué)生分成小組，進(jìn)行傳接球練習(xí)。教師觀察并記錄每組學(xué)生的傳接球動(dòng)作是否準(zhǔn)確，包括傳球姿勢、手型、力量控制等。

3.知識問答：

-提問：請同學(xué)們回答關(guān)于籃球運(yùn)球和傳接球的基本技巧和注意事項(xiàng)，如站姿、手型、動(dòng)作幅度、節(jié)奏等。

4.實(shí)戰(zhàn)演練：

-組織學(xué)生進(jìn)行簡單的籃球比賽，觀察學(xué)生在實(shí)際比賽中的運(yùn)球和傳接球表現(xiàn)，評估其在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用能力。

檢測結(jié)束后，教師將對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提高自己的籃球技能。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠掌握籃球運(yùn)球和傳接球的基本技巧，為今后的籃球訓(xùn)練和比賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-《籃球技巧與訓(xùn)練指南》：推薦學(xué)生閱讀這本書，其中包含了籃球運(yùn)動(dòng)的基本技巧、訓(xùn)練方法和比賽策略。

-《籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史》：通過閱讀這本書，學(xué)生可以了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，以及不同時(shí)期籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和影響。

-《NBA傳奇球員的籃球訓(xùn)練日志》：選擇幾本著名籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練日志，讓學(xué)生了解專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練方法和心態(tài)。

2.拓展要求：

-閱讀材料：學(xué)生可以選擇其中一本或多本閱讀材料，記錄下閱讀過程中的心得體會，以及書中提到的籃球技巧和訓(xùn)練方法。

-觀看視頻資源：教師可以推薦一些籃球教學(xué)視頻或比賽視頻，讓學(xué)生在觀看中學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)技巧和策略。

-實(shí)踐練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行籃球運(yùn)球和傳接球的自主練習(xí)，可以設(shè)定每天練習(xí)的次數(shù)和目標(biāo)，記錄練習(xí)的進(jìn)步。

-小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己在閱讀和學(xué)習(xí)中的收獲，討論如何將這些