-口才培訓(xùn)班咨詢?cè)捫g(shù)

1、一、神墨口才電話咨詢?cè)瓌t專業(yè)解答。學(xué)費(fèi)多少？課程設(shè)置？學(xué)校位置等適時(shí)反問。歲了，上幾年級(jí)了等問題。但一定要提問的是“您希望您的孩子在口語(yǔ)表達(dá)方面有什么提 矢，有效溝通。拉近距離。電話咨詢，因?yàn)橛芯嚯x，所以就會(huì)有距離感，不易親近；而因?yàn)槟吧筒蝗菀鬃呓?，就?huì)影響咨詢的效果，所以我們一定要努力拉近和咨詢者的關(guān)系。方法如下：耐心傾聽，積極回復(fù)，說話時(shí)語(yǔ)速適中，音量適中，表現(xiàn)出我們親切的態(tài)度。法等，并不一定非要往課程上引導(dǎo)，只要有的聊，就會(huì)有效果。增強(qiáng)可信度。家長(zhǎng)來電咨詢，心里一定是存在懷疑的，我們要努力增強(qiáng)我們的可信度點(diǎn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信任。邀請(qǐng)面試。我們一定要力爭(zhēng)把電話咨詢的家長(zhǎng)引到學(xué)校來，這樣就由

2、電話咨詢到了面對(duì)面交流，等于成二、規(guī)范家長(zhǎng)問答：學(xué)期初常見家長(zhǎng)問答問：神墨口才課程，教什么？問：學(xué)習(xí)神墨口才課程能達(dá)到什么效果？表達(dá)”的自信心的建立最終幫助孩子實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)表達(dá)的新突破！另外我們每一期口才課結(jié)束之后也都會(huì)有一個(gè)總結(jié) 課，會(huì)邀請(qǐng)您進(jìn)課堂看一看孩子一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)。問：什么是口才？答：簡(jiǎn)單理解，口才，就是說話的才能，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，良好的心理素質(zhì)：表現(xiàn)在敢說，愿意說。第二，良好的語(yǔ)言思維：表現(xiàn)在能說，說得好。思維，讓孩子巧于表達(dá)、善于表達(dá)。問：孩子語(yǔ)言發(fā)展的五大現(xiàn)狀孩子在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)有一些不良的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)象，需要我們及時(shí)規(guī)范。不易被人接受。問：口才培訓(xùn)與朗誦、小主持人和講

3、故事培訓(xùn)有什么不一樣？ 答：同屬語(yǔ)言培訓(xùn)，只是教育方向不一樣。分析如下：的公眾表達(dá)能力和與人際交往能力；朗誦、小主持人和講故事培訓(xùn)更重專業(yè)和技巧。朗誦、小主持人和講故事培訓(xùn)內(nèi)容會(huì)更專一。第三、受眾人群不一樣?？诓排嘤?xùn)是基礎(chǔ)培訓(xùn)，具有普及性，適合所有適齡孩子；朗誦、小主持人和講故事培訓(xùn)屬于語(yǔ)言技能培訓(xùn)，并不是所有孩子都適合學(xué)習(xí)。問：神墨口才課程適合多大的孩子學(xué)習(xí)？答：適合 415 周歲的孩子學(xué)習(xí)，每個(gè)年齡段有適合每個(gè)年齡段的不同課程。問：神墨口才課程，怎樣排班？答：神墨口才設(shè)置了獨(dú)立的四個(gè)級(jí)別課程，孩子適合學(xué)習(xí)哪個(gè)級(jí)別課程，依據(jù)如下：A 級(jí)課程：適合46 級(jí)課程：適合79 周歲級(jí)課程：適合1012 級(jí)課程：適合1315 學(xué)習(xí)。所以一般都要在入學(xué)前進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)測(cè)試以便了解語(yǔ)言現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)科學(xué)排班。問：神墨口才課程A、B、C、D 四個(gè)級(jí)別是承接關(guān)系嗎？就應(yīng)該一直學(xué)習(xí)本級(jí)別的后期課程。問：神墨口才課程，要上多長(zhǎng)時(shí)間？答：口才課一共是六個(gè)學(xué)期，每期四個(gè)月，完整學(xué)習(xí)應(yīng)該是兩年的時(shí)間。問：神墨口才課程一期有多少課時(shí)？答：口才課程一期是四個(gè)月，包括 32 個(gè)課時(shí)。周末班是一周一次課，一次課兩個(gè)小時(shí)，完成兩課時(shí)的內(nèi)容；幼兒園是一周兩次課，一次課一個(gè)小時(shí)，一周也是完成兩課時(shí)的內(nèi)容。問：神墨口才課程，是怎么上的？課，把孩子帶到戶外訓(xùn)練，鼓勵(lì)孩子與陌生人交流，幫助孩子突破課堂，也突