小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級上冊三角畫角課堂教學(xué)設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級上冊三角畫角課堂教學(xué)設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級上冊三角畫角課堂教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、課堂教學(xué)設(shè)計課題畫角課型新授課時第 1 課時課時目標1.掌握畫角的方法，能用三角板畫特殊度數(shù)的角；2.會用量角器畫指定度數(shù)的角；3.培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和綜合應(yīng)用知識的能力，進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點掌握畫角的方法，能用三角板和量角器畫角。教學(xué)難點會用量角器畫指定度數(shù)的角。教學(xué)準備多媒體課件，視頻展示臺，課前準備一張答題卡，學(xué)生準備一幅三角板。教學(xué)過程修改補充復(fù)習(xí)導(dǎo)入階段復(fù)習(xí)用量角器的方法。讓學(xué)生用量角器量一量答題卡上的角的度數(shù)。量一量三角板上的角，記住這些角的度數(shù)。提示新課，板書課題。主體學(xué)習(xí)階段教學(xué)用量角器畫角出示例3自主探索用量角器畫角的方法。小組討論討論匯報如何用量角器確定角的度

2、數(shù)引導(dǎo)學(xué)生得出：用量角器畫角的方法：先畫1條射線。讓量角器的中心和射線的端點重合，0度刻度線和射線重合。按照所畫的角的度數(shù)，在量角器相應(yīng)的刻度線的地方畫1點。以射線的端點為端點，過剛才畫的1點，再畫1條射線。用兒歌巧記畫角的方法量角器，本領(lǐng)大，所有角兒全能畫；先畫射線定一邊，點點重合是關(guān)鍵；射線對準0刻線，找準度數(shù)點一點；連接兩點畫射線，標明度數(shù)才算完。課堂練習(xí)1. 畫一個55的角，再畫一個角使它與55組成一個平角。1. 畫一個55的角，再畫一個角使它與55組成一個平角。二、學(xué)習(xí)用三角板畫一些特殊的角1、學(xué)習(xí)用三角板畫角2、用一副三角板可以畫哪些度數(shù)的角3、自主探索得出用三角板畫角的方法應(yīng)用拓展階段動手畫一個你喜歡的角完成書上課堂活動的第1-3題板書設(shè)計畫角用量角器畫角1、先畫一條射線2、 兩重合3、再畫一條射

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