精品解析：2021年人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象定向測試試題(精選)

1、章節(jié)綜合測試（含答案）第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材知識點習題定向攻克章節(jié)綜合測試（含答案）第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材知識點習題定向攻克名師審核 無超綱八年級物理上冊（人教版）人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象定向測試（2021-2022學年 考試時間：90分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分數(shù)：_一、單選題（每小題3分，共計45分）1、有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領走，

2、這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的（ ）A、音調 B、響度 C、音色 D、三者都有2、聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象，自然界中有許多充滿奧妙的聲，下列關于聲現(xiàn)象的說法錯誤的是（ ）A老師的講課聲是通過空氣傳入人耳的B耳聾患者用牙齒聽聲利用的是骨傳導C醫(yī)生用超聲能擊碎人體內結石，說明聲波具有能量D聲吶利用次聲波探測障礙物的距離，這是因為聲音能夠傳遞信息3、在我市河東區(qū)紅星路與衛(wèi)國道交口的順馳立交橋上靠近居民樓的一側，架設具有一定高度的屏障。這種防止噪聲的措施屬于（ ）A. 堵塞感受噪聲的器官B. 阻隔噪聲傳播的途徑C. 控制產(chǎn)生噪聲的聲源D. 防止噪聲產(chǎn)生回聲4、

3、我們周圍有些聲音之所以稱其為噪音，主要是因為（ ）A聲音太刺耳 B音調太高 C妨礙人們正常的工作、學習和休息5、下列是小明同學觀察到人們在生活中的一些行為和措施，其中屬于防止噪聲污染的是（ ）A師傅在用切割機械雕刻精美的石雕時，用棉花團塞住耳朵或戴防聲耳罩B小明的鄰居在晚上看球賽時，將音響的音量開得很大C某貨車司機為了超車，不斷地按喇叭D在圖書閱覽室內，談笑風生6、甲同學在一根18米的已供水的自來水管的一端敲一下水管，乙同學在水管的另一端貼近管壁，可聽到（）（已知聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于0.1s）

4、A一次敲擊聲 B兩次敲擊聲 C三次敲擊聲 D無法確定7、近年來，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側安裝隔聲板等措施。下圖所示的標志中，表示“禁止鳴笛”的是8、如圖所示是我國湖北出土的曾侯乙編鐘，用同樣大小的力分別敲擊不同的編鐘同一部位，發(fā)出的聲音有什么不同? A、音調 B、響度 C、音色 D、聲速9、假如你的鄰居經(jīng)常引吭高歌，干擾你的學習或體息，為了減少干擾，下列措施中的無效的是： A將門窗打開讓空氣流通; B用棉花塞住自己的雙耳;C用棉毯掛在分隔的墻壁上; D請鄰居歌唱時放低音量.10、小強在使用小提琴前、常常旋動琴弦軸調節(jié)琴弦

5、的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（）A響度 B音調 C音色 D速度11、有經(jīng)驗的鐵路工作人員，在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時，常用錘子敲敲就會找出故障，這主要是根據(jù):A聲音的響度來判; B聲音的音色來判斷;C聲音的音調來判斷; D聲音是否悅耳來判斷.12、下列說法中正確的是（ ）A樂音就是樂器發(fā)出的聲音，它不可能是噪聲B打開門窗，加快空氣的流動，可以減弱馬路上的噪音C噪聲可以影響人們的休息和學習，但不會影響健康D植樹造林可以保護環(huán)境，減弱噪音13、登上月球的宇航員，即使相距很近，也不能直接進行交談，這是因為（ ）A.月球上塵埃太多 B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平 D.月球

6、上沒有空氣 14、蜜蜂載花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動約300次；不載花蜜飛行時，翅膀平均每秒振動約440次有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是：A聲音的音調不同 B聲音的響度不同C聲音的音色不同 D飛行的路線和高度不同15、“B超”機是利用超聲波來診斷病情的，但是人們聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為A聲音太大 B聲音的頻率超過人類聽覺的上限 C聲音太小 D聲音的頻率低于人類聽覺的下限二、填空題（每小題3分，共計45分）1、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 ；“音樂課代表把歌起高了，同學沒都唱不上去”中的“高”是指聲音的 ；“聞其聲知其人”是指

7、聲音的 （填“音調”、“響度”或“音色”） 。2、口技演員能惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿這些聲音的_ ；臺下聽到口技演員的聲音是靠_ 傳播的。3、減弱噪聲的途徑有三條：一是_減弱；二是_減弱；三是_減弱。4、在校園中，悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動產(chǎn)生的。醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況，這是聲傳遞 的例子。5、小明拎起水壺向暖瓶中灌開水，媽媽在一旁提醒他：小明快滿了！說話間，水真的滿了，小明奇怪地問：媽媽你怎么知道快滿了？媽媽說：“聽出來的”,小明不明白其中的原因，你能幫助他弄清其中的奧妙嗎？6、城市主要道口設有噪聲監(jiān)測設備某時刻該設備的顯示屏上顯示

8、65，這個數(shù)字的意義是_；若此時有一輛汽車路過此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將_(填“增大”或“減小”)7、聲音是以 的形式傳播的；演奏弦樂時，手指在弦上的位置不斷變化，這是為了改變琴聲的 8、聲音的高低叫 ，它跟聲源振動的 有關。9、女高音和男低音中的“高”與“低”是指聲音的_不一樣，它主要是由聲源的振動_決定的。10、遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；某同學聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時，就知道上課了。這些說明了_。11、女高音和男低音的主要不同是。一個同學大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的 不同。12、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時會濺起水花，這個現(xiàn)象表明發(fā)聲體在_；聲的利用非常廣泛，例如：

9、人們利用聲能傳遞_來清冼鐘表等精密機械。13、聲音的高低，即音調的高低跟發(fā)聲體振動的 有關，其 越大，音調越 ；聲音的大小，即聲音的響度跟兩個因素有關，一是發(fā)聲體 的大小，二是聽者距離發(fā)聲體的 。14、有些耳聾病人配有骨導式助聽器就能聽到聲音的原理是_。15、人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的 ，聲音是靠 來傳播的。一臺好的音響設備，不僅要起到“擴音”的作用，而且應該有較高的“保真度”。從聲學上講，“擴音”是使聲音的 變大，較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的（填“響度”、“音調”或“音色”）三、簡答題（每小題5分，共計10分）1、小明拎起水壺向暖瓶中灌開水，媽媽在一旁提醒他：小明快滿了！說話

10、間，水真的滿了，小明奇怪地問：媽媽你怎么知道快滿了？媽媽說：“聽出來的，” 小明不明白其中的原因，你能幫助他弄清其中的奧妙嗎？ 2、拿一張硬紙片，把它的一頭伸進自行車輪的輻條中間，然后轉動車輪，就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音，加快或減慢車輪的轉速，你聽到的聲音有什么變化？能說明這種變化的原因嗎？-參考答案-一、單選題1、答案： C2、答案： D3、答案：B4、答案：C5、答案：A6、答案：A7、答案：C8、答案： A9、答案：A10、答案： B11、答案： C12、答案：D13、答案：D14、答案： A15、答案： B二、填空題1、答案： 響度 音調 音色2、答案： 音色，空氣，3、答案：在聲源處，在傳播過程中，在人耳處4、答案：信息5、答案： 媽媽是通過聽到的音調升高而知道的。因為隨著水量的增多，空氣柱越來越短，振動越來越快，頻率越來越大，音調越來越高6、答案：聲音的響度是65dB增大7、答案： 聲波 音調8、答案： 音調、振幅9、答案： 音調；頻率；10、答案：聲音可以傳遞信息11、答案：音調；響度12、答案： 振動 能量13、答案： 頻率，頻率，高，振幅，距離14、答案：固體能夠傳播聲音，且傳音效果比空氣好(只說出固體能夠傳播聲音也可) 15