



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、班主任做好德育工作的策略【詳細】一、信任學生,真正尊重學生尊重學生是愛的前提。班主任在尊重學生、師生平等的 基礎上去愛學生,才能正確對待學生的過失,寬容學生所犯 的錯誤,從而贏得學生的愛戴。只有真正做到用真情撥動學 生心靈之弦,才能到達曉之以理、動之以情、情理相濟的目 的。為此,班主任教師要改善自我,放下師道尊嚴的架 子,把自己和學生放在平等的位置上。班主任應努力創(chuàng)造與 學生心靈溝通的條件,在和他們進行交談對話過程中,提供 雙方交換思想信息的最有效、最充分的機會。班主任教師只 有真正掌握了學生在做什么,想什么,才能因勢利導,有的 放矢地對學生進行教育。二、當好心理醫(yī)生,因人施教1.因材施教。每
2、個學生的素質(zhì)、才能、知識、個性和 興趣等都是有差異的。由于受不同的家庭、社會影響,對某 一具體問題、具體事務也有著不同的看法,這就要求班主任 教師深入學生中間,與學生交朋友,熟悉每一個學生的情況。 及時了解學生中間存在的問題,區(qū)別不同的對象,選擇不同 的形式,因人而異地做思想工作,做到一把鑰匙開一把鎖 O2、循循善誘。班主任幫助后進生不能急于求成,對暫 時后進的學生要注意尊重和保護他們。要苦口婆心、循循善 誘,既不要傷害學生的自尊心,又到達教育目的。對后進生, 不僅要指出他們的缺乏,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光 點,鼓勵其進步。三、精心籌劃主題班會主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術性、參
3、與性 于一體,寓教于樂,陶冶學生的情操,轉(zhuǎn)變和提高學生的思 想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化,內(nèi)容豐富,又符合 學生實際,各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術 審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。,要培養(yǎng)班級正確輿論與良好的班風在班級管理中,班級風氣是評價一個班主任工作成績好 壞的依據(jù)。一個有正確的輿論與良好的班風,可以制約每個 學生的心理,制約每個學生的行為。正確的輿論是一種無形 當中的巨大的教育力量。五、與時俱進。探索德育新方法班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況, 與時俱進,探索新的方法:一是為人師表,以身作那么。身教重于言教,典范的力量 是無窮的。班主任的模范行
4、為無時無刻不影響著學生,因為 學生不僅聽其言,而且觀其行。班主任只有教書育人,為人 師表,才能以自己的人格力量影響學生,培養(yǎng)學生高尚的道 德情操,幫助學生樹立真確的世界觀、人身觀和價值觀。二是以情感人。對學生要充滿愛心,做學生的德育工作 要想學生之所想、急學生之所急,要將心比心,以心換心。 對經(jīng)濟困難的學生、生病的學生,班主任應該關心照顧,組 織學生送溫暖,給學生解決實際困難和具體問題,把做思想 政治工作同解決學生實際困難結(jié)合起來。三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī) 范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評價機制 和規(guī)章制度。六、需要班主任的關懷、激勵和愛在實質(zhì)教育的今天,
5、在新的教育思想指導下,教師和學 生之間也不應是對立關系,也不能不分彼此。從尊重學生的 人格出發(fā),為培養(yǎng)學生的身心健康開展充分發(fā)揮教師的主導 作用,尊重學生的主體意識,所以關愛是基礎。一個摯愛學 生的班主任,自然會在學生中有很高的威望,自然會博得學 生的信任和愛戴,就會磁鐵一樣,把學生來牢牢吸引住。 同時,理解與溝通必不可少,還需要無時無刻的激勵教育。多激勵、少批評要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學生的自身優(yōu)點, 培養(yǎng)學生的自尊心、自信心、上進心通過發(fā)揚優(yōu)點來克服缺 點,激勵學生積極上進??傊?,班主任是培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)的先行者,班主 任要經(jīng)常去點燃學生心靈中求知的愿望和熱愛知識的火種, 培養(yǎng)他們健全的、積極向上的、勇于參與競爭的思想意識。 班主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025標準裝修設計合同范本
- 《物業(yè)管理安全培訓》課件
- 2025年版中外合資經(jīng)營企業(yè)合同范本
- 2025年數(shù)控刃磨床項目合作計劃書
- 2025年抗寄生蟲病藥項目合作計劃書
- 2025年食品蒸發(fā)濃縮機械合作協(xié)議書
- 2025年鉗型表項目合作計劃書
- 防潮地面施工方案
- 產(chǎn)地直采核桃協(xié)議3篇
- 借款協(xié)議補簽模板3篇
- 深信服超融合HCI技術白皮書-20230213
- 2025年陜西省土地工程建設集團有限責任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024廣西公務員【申論A卷、C卷+2023申論A卷】共3套真題及答案
- 《多樣的中國民間美術》課件 2024-2025學年人美版(2024)初中美術七年級下冊
- 人教版 七年級 下冊 語文 第四單元《青春之光》課件
- 2024物業(yè)管理數(shù)字化升級服務合同
- 灌漿作業(yè)安全操作規(guī)程(3篇)
- 藥品追回管理制度內(nèi)容
- 二戰(zhàn)時期的中國抗日戰(zhàn)爭
- 35kv變電站設備安裝工程施工設計方案
- 煤炭清潔高效利用對策
評論
0/150
提交評論