高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

1、Word 高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案 日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，做好方案可是讓你提高工作效率的方法喔！那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我細(xì)心整理的高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案1 一、科研方案細(xì)則 1、做好備課組教研工作方案，包括：課題討論，培育青年老師方案，發(fā)揮骨干老師作用，召開老師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)溝通研討會，撰寫論文，開發(fā)小本課程，有效教學(xué)方面的內(nèi)容。 2、教研活動做好記錄，記在教研會議記錄本上。 3、正規(guī)作業(yè)每學(xué)期20次，仔細(xì)批改，注明日期及等級。 4、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師要在備課組里進(jìn)行匯報(bào)和

2、學(xué)習(xí)心得溝通，并請級部主任和科研處主任參與?；匦芍軆?nèi)把學(xué)習(xí)心得體會文字材料交到科研處存檔。 5、抓好聽評課 相互聽課，取長補(bǔ)短，仔細(xì)評課。做到“一課三摩”，多聽、多看、多說、多練、多提建議、多加改進(jìn)，努力提高自己的授課水平。青年老師一學(xué)期聽評課70節(jié)，一般老師一學(xué)期聽評課50節(jié)，要寫好評課記錄與心得，評課記錄要有對詳細(xì)內(nèi)容和詳細(xì)問題的看法、觀點(diǎn)，不能泛泛而談。 6、業(yè)務(wù)筆記 每學(xué)期5000字，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)課堂觀看和有效教學(xué)試講兩本書，寫好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。 7、鼓舞老師多寫有效教學(xué)方面的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)，每周二前發(fā)到科研處郵箱，由學(xué)校統(tǒng)一往威海教育網(wǎng)上發(fā)送。發(fā)送的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)

3、等要求以WORD格式存盤，發(fā)送主題，統(tǒng)一寫“有效教學(xué) 名”，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。 二、 教學(xué)方案細(xì)則 1、 加強(qiáng)集體備課 本學(xué)期集體備課支配在周三1、2節(jié)，每單元固定主講人，采納說課的方式，詳細(xì)講解教材的處理、習(xí)題的處理，經(jīng)過爭論最終確定大家共同認(rèn)可的方案。習(xí)題的配備分工到小組，專人出題，專人審核。 除此之外，還要利用在同一個辦公室之便，做到每節(jié)、每天相互溝通，集體磋商，共同探討。所教內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、采納的教學(xué)方式，電教手段、力量的培育，作業(yè)題、例題、習(xí)題的選擇以及測試題等方面的統(tǒng)一布置。 2、導(dǎo)學(xué)案的斟酌 依據(jù)上學(xué)期的閱歷和數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，不是每節(jié)課都適合用導(dǎo)學(xué)案，如“瞬時速度與導(dǎo)數(shù)”，“曲邊梯形面

4、積定積分“等大量用到高等數(shù)學(xué)符號的內(nèi)容比較晦澀難懂的內(nèi)容，就應(yīng)當(dāng)采納傳統(tǒng)的教授式的教學(xué)模式。另外，不同可行的導(dǎo)學(xué)案方式也應(yīng)當(dāng)有所區(qū)分，詳細(xì)的支配全組爭論打算。 3、作業(yè)設(shè)置 依據(jù)實(shí)際狀況分層布置，適量、適度、有針對性。作業(yè)要求全批全改，批改要規(guī)范，有鼓舞性的評價，總結(jié)同學(xué)易消失的錯誤，探究錯誤根源。講解作業(yè)做到有的放矢。每周一次周末測試，題型按高考模式消失（共22題），內(nèi)容以本周所學(xué)內(nèi)容為主，附含前面的部分內(nèi)容，防止同學(xué)遺忘。 4、抓好落實(shí) 抓落實(shí)包括同學(xué)對新學(xué)問的理解與接受，練習(xí)題、作業(yè)題、小測試、錯題本等的檢查與批改，每節(jié)新授課后，進(jìn)行課堂反饋，每章測試一次，每周批改一次錯題本。 總之，備

5、課組老師應(yīng)團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作，多干實(shí)事，在“落實(shí)”二字上下足功夫，向“落實(shí)”要質(zhì)量，向“落實(shí)”要成果，為使提高高二同學(xué)的數(shù)學(xué)成果而努力奮斗。 5、會考復(fù)習(xí) 從5月1日開頭，著手預(yù)備會考的復(fù)習(xí)。 5、15、30日，每周末做一份會考模擬題，6月1日開頭，用2周時間細(xì)化復(fù)習(xí)，爭取提高會考通過率。 三、 有效課堂方案 有效教學(xué)不注意形式，不以是否用導(dǎo)學(xué)案或是否分組教學(xué)來推斷課堂教學(xué)是否有效，而是只要能讓同學(xué)在最短的時間吸取最多的學(xué)問，讓同學(xué)真正動腦、動筆，就是有效的課堂。 1、以問題引導(dǎo)，讓同學(xué)真正進(jìn)入課堂。 通過對問題的討論、探討，引發(fā)同學(xué)對數(shù)學(xué)的愛好，感知數(shù)學(xué)的魅力，培育同學(xué)分析、解決問題的力量。

6、問題的詳細(xì)設(shè)置可在集體備課中進(jìn)行探討，但要體現(xiàn)老師的個人特色。 2、改造例題 針對高中生喜愛新奇的特點(diǎn)，有目的、有制造性地改造課本上的例題。重新設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)環(huán)境，壓縮新授課時間，把重心放在同學(xué)自立解決不了的問題上，把時間放在鞏固性訓(xùn)練上，留意各版本教材的比較討論。 3、每日一題 本欄目是在保證教學(xué)目標(biāo)能夠完成的前提下設(shè)置的，全部由同學(xué)操作。由同學(xué)輪番自主選題，每天一道，課前5分鐘負(fù)責(zé)給全班同學(xué)講解，老師最終點(diǎn)評。這樣可以關(guān)心同學(xué)鞏固前面的學(xué)問，訓(xùn)練同學(xué)語言表達(dá)力量，鼓舞同學(xué)敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，為有效課堂的實(shí)行打好基礎(chǔ)。 四、課時支配 本學(xué)期共19周，需要學(xué)習(xí)選修22和選修23兩本書，另外

7、還要預(yù)備會考的復(fù)習(xí)工作。 詳細(xì)支配： 第13周 （3、13、21） 選修22第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第45周 （3、224、4） 選修22其次章 推理與證明 第6周 （4、54、11） 選修22第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù) 第7周 （4、124、18） 復(fù)習(xí)選修22 第89周 （4、194、30） 選修23第一章 計(jì)數(shù)原理 第1012周（5、45、23） 選修23其次章 概率 第13周 （5、245、30） 選修23第三章 統(tǒng)計(jì)案例 第14周以后 復(fù)習(xí) 高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案2 一、目標(biāo)要求 1、深化鉆練教材，在借鑒她校課件基礎(chǔ)上，結(jié)合所教同學(xué)實(shí)際，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容，及所采納的教學(xué)手段、方法。 2

8、、本期還要關(guān)心同學(xué)搞好數(shù)學(xué)必修內(nèi)容的復(fù)習(xí)，一是為同學(xué)學(xué)業(yè)水平檢測作預(yù)備，二是為高三復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。 3、本期的專題選講務(wù)求實(shí)效。 4、連續(xù)培育學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心同學(xué)解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難，提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合力量。 5、本期重點(diǎn)培育和提升同學(xué)的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等力量，提高同學(xué)解題力量。 二、教學(xué)措施： 1、仔細(xì)落實(shí)，搞好集體備課。每周至少進(jìn)行一次集體備課，每位老師都要提前一周進(jìn)行單元式的備課，集體備課時，由一名老師作主要發(fā)言人，對下一周的教材內(nèi)容作分析，然后大家討論爭論其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法等。在星期一的集合備課中，主要是對上周備課中的狀況作補(bǔ)充。每次備

9、課都要用肯定的時間溝通一下前一段的教學(xué)狀況，進(jìn)度、同學(xué)把握狀況等。 2、具體方案，保證練習(xí)質(zhì)量。教學(xué)中用配備資料是高中數(shù)學(xué)新新學(xué)案，要求同學(xué)按教學(xué)進(jìn)度完成相應(yīng)的習(xí)題，老師要賜予檢查和必要的講評，老師要提前向同學(xué)指出不做的題，以免影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。每周以內(nèi)容滾動式編一份練習(xí)試卷，星期五發(fā)給同學(xué)帶回家完成，星期一交，老師要進(jìn)行批改，存在的普遍性問題最好支配時間講評。試題量掌握為10道選擇題（4舊6新）、4道填空題（1舊3新）、4道解答題。 3、抓好其次課堂，穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生，培育數(shù)學(xué)力量愛好。本學(xué)期其次課堂與數(shù)學(xué)競賽預(yù)備班連續(xù)分開進(jìn)行輔導(dǎo)。平常意義上的其次課堂輔導(dǎo)同學(xué)，主要是以愛好班的形式，以復(fù)習(xí)鞏固課堂教學(xué)的同步內(nèi)容為主，一般只選用常規(guī)題為例題和練習(xí)，難度低于高考接近高考，用專題講授為主要形式開展輔導(dǎo)工作。 4、加強(qiáng)