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1、單元綜合訓(xùn)練六123一、基礎(chǔ)積累提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)二、拓展閱讀(一)123(二)1234一、基礎(chǔ)積累1默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(1)_,蟬鳴黃葉漢宮秋。 (許渾咸陽(yáng)城東樓)(2)蓬山此去無(wú)多路,_。 (李商隱無(wú)題)(3)行香子中從色彩的角度描繪春滿(mǎn)小園的誘人圖畫(huà)的句子是:_,_,_。 (秦觀行香子)(4)_,愛(ài)上層樓。(辛棄疾丑奴兒書(shū)博山道中壁)鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕青鳥(niǎo)殷勤為探看少年不識(shí)愁滋味有桃花紅李花白菜花黃2根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ),給加點(diǎn)的字注音。(1)你兩個(gè)好不曉事!這n x()須是俺的!(2)如今正是n ()去處。若不日里趕過(guò)去,誰(shuí)敢五更半夜走?(3)便是留守相公自來(lái)監(jiān)押時(shí),也容我們說(shuō)一

2、句。你好不知疼癢,只顧逞辦( )!(4)胡屠戶(hù)作難道:“雖然是我女婿,如今卻做了老爺,就是天上的星宿()?!备上祵擂蝐hn bnxng xi3下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()A那計(jì)較(計(jì)策,辦法)都是吳用主張。這個(gè)喚做“智取生辰綱”。B張鄉(xiāng)紳先攀談道:“世先生同在桑梓(家鄉(xiāng)),一向有失親近?!盋我又不同你頑(頑皮),你自回去罷,莫誤了我賣(mài)雞。D將這十一擔(dān)金珠寶貝,卻裝在車(chē)子內(nèi),叫聲:“聒噪(打擾了,麻煩了)!”【點(diǎn)撥】“頑”同“玩”,嬉鬧,玩笑?!敬鸢浮緾4名著練習(xí)題。(1)根據(jù)古代章回小說(shuō)的特點(diǎn)及課文內(nèi)容,下面四個(gè)回目能與“吳用智取生辰綱”配對(duì)的是()A汴京城楊志賣(mài)刀B吳用智賺玉麒麟C

3、楊志押送金銀擔(dān)D楊志中計(jì)黃泥岡C(2)范進(jìn)中舉節(jié)選自_,這是我國(guó)一部長(zhǎng)篇_小說(shuō)。全書(shū)主要描寫(xiě)明清時(shí)期科舉制度下讀書(shū)人及官紳的活動(dòng)和精神面貌。它的作者是_,字敏軒,_代_家。儒林外史諷刺吳敬梓清小說(shuō)二、拓展閱讀請(qǐng)同學(xué)們看點(diǎn)撥訓(xùn)練第90、91頁(yè)第1-3題。(一)閱讀下列名著選段,完成13題。1結(jié)合選段及原著,分析魯編修父女的形象。從父女二人開(kāi)口閉口就是舉業(yè)、八股看出他們癡迷八股舉業(yè),屬于老學(xué)究一類(lèi)的人;從他們認(rèn)為只有八股才是求學(xué)正道看出他們的庸俗;從他們不僅自己熱衷舉業(yè),也渴望蘧公孫考取功名,人生全部圍繞舉業(yè)二字看出他們的人生空洞無(wú)趣。2結(jié)合選段及原著,回答魯編修最后的結(jié)局如何?作者這樣安排有什么

4、用意?魯編修因?yàn)閾?dān)心蘧公孫不能考取功名,想要娶一個(gè)小妾,再生一個(gè)兒子,被夫人勸阻后發(fā)?。蛔詈笊俸笠蛱吲d而去世。作者通過(guò)寫(xiě)魯編修想盡各種辦法要讓自己的后代走上科舉之路這一癡迷行為,揭露科舉制度對(duì)人心靈的扭曲,批判了這種不合理的制度和當(dāng)時(shí)不良的社會(huì)風(fēng)氣。3魯小姐與沈瓊枝都富有才華,一個(gè)執(zhí)著于讓別人替自己實(shí)現(xiàn)理想,一個(gè)富有反叛精神追求獨(dú)立,你更欣賞哪一位,說(shuō)出你的理由。沈瓊枝。她獨(dú)立、自強(qiáng),在被夫家欺騙后,毅然決然地出走南京賣(mài)文為生,不懼社會(huì)流俗,敢作敢為,追求自由,通過(guò)自身努力追求自己的幸福,令人欽佩。(二)2019安徽肥東月考卷請(qǐng)同學(xué)們看點(diǎn)撥訓(xùn)練第91頁(yè)第1-3題。1選文敘述的是大家比較熟悉的一個(gè)水滸故事,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括故事的內(nèi)容。魯智深大鬧野豬林,救出林沖。2對(duì)待兩個(gè)公差,魯智深要一禪杖打死,林沖卻叫:“師兄,不可下手!”兩種不同的做法反映了兩人什么樣的性格特點(diǎn)?魯智深?lèi)?ài)憎分明,除暴安良;林沖逆來(lái)順受,息事寧人。3“卻被客店里人多,恐妨救了”,從這句話(huà)可以看出魯智深的粗中有細(xì)。像這樣的描寫(xiě)文中還有幾處,請(qǐng)找出一處并做簡(jiǎn)要分

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