精讀與略讀課件5下蘇教版

1、精讀與略讀13課題解讀：精讀，就是要認(rèn)真讀、反復(fù)讀，逐字逐句地理解研究。略讀，就是大略地讀，走馬觀花式地快速閱讀。精讀與略讀13課題解讀：精讀，就是要認(rèn)真讀、反復(fù)讀，逐字逐1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.字詞精講3.讀懂課文的金鑰匙4.課文解讀5.讀懂課文的金鑰匙答案6.課文結(jié)構(gòu)7.課文主旨8.課堂拓展 9.當(dāng)堂檢測10.課后作業(yè)布置1.學(xué)習(xí)目標(biāo)6.課文結(jié)構(gòu)1學(xué)會兩種閱讀方法略讀和精讀。2師講述略讀的意義，重點(diǎn)介紹略的方法。3通過把握略讀的方法，使學(xué)生更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活。4把握略讀的方法。（重點(diǎn)）5把文章中所交給的讀書方法通過討論總結(jié)出來。（難點(diǎn)）1學(xué)會兩種閱讀方法略讀和精讀。書刊（ ） 略（ ）讀上下結(jié)構(gòu)：

2、左右結(jié)構(gòu)：刊、梗籍knl書刊（ ） 略（ ）讀上下結(jié)構(gòu)：刊、zun（鉆研）zun（鉆石）zun（鉆研）事物逐漸聚集。特別用心；細(xì)心。（了解情況、分析事理）詳盡而深入。大略的內(nèi)容。大略地?cái)⑹觥?形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。比喻粗略地觀察事物。本文指粗略地讀書。形容看書看得極快。積累：精心： 透徹：梗概： 概述： 浩如煙海：走馬觀花： 一目十行：事物逐漸聚集。積累：請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：怎樣才能取得最佳的讀書效果呢？串珠問題：1.什么是精讀？什么是略讀？2.略讀與精讀之間有怎樣的關(guān)系？3.在讀書時(shí)為什么要略讀？略讀有什么方法？請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。 點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考

3、核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。 點(diǎn)擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語第一部分(第1 自然段)說明讀書的重要性和精讀的方法。第二部分(第27自然段) 介紹略讀的常識和方法。第三部分(第8自然段)說明只要把精讀和略讀結(jié)合起來，就能取得最佳的讀書效果。第一部分(第1 自然段)說明讀書的重要性和精讀的方法。一個(gè)人要積累知識，就必須讀書。這句話說明了什么？這句話開門見山，說明讀書的重要性。一個(gè)人要積累知識，就必須讀書。對重要的文章和書籍，要認(rèn)真讀反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解。這就是精讀。這句話介紹了什么內(nèi)容？這句話通過下定義的

4、方式簡要介紹什么是精讀?！胺磸?fù)”“逐字逐句”等起到了強(qiáng)調(diào)的作用。對重要的文章和書籍，要認(rèn)真讀反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研，對然而，人的精力是有限的，而書籍卻浩如煙海，誰也不可能讀完所有的書，更不可能每本書每篇文章都去精讀。這句話有什么作用？這句話起到了承上啟下的作用?！昂迫鐭熀！币辉~說明要讀的書籍很多?！安豢赡堋薄案豢赡堋闭f明精讀固然重要，但略讀也不可缺少，為下文對略讀的解讀作了鋪墊。然而，人的精力是有限的，而書籍卻浩如煙海，誰也不可能讀完所有如果面對一大堆讀物，我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾看一遍，這樣就能大致了解每本書的梗概、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍等。對一本讀物來說，

5、可以幾段幾段地粗讀，也可以幾頁幾頁地翻閱，而不必逐一探究每個(gè)字、詞或句子的意思。俗話說的“一目十行”，就是指這種走馬觀花式的快速閱讀方法。這段話說明了什么？作者從兩個(gè)方面，即面對一大堆讀物和面對一本讀物時(shí)應(yīng)該怎樣略讀，進(jìn)行了層次清晰、語言準(zhǔn)確的講述。如果面對一大堆讀物，我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目積累：“一目十行”“走馬觀花”是表示略讀的成語。你能寫出表示精讀的成語嗎？_含英咀華 咬文嚼字積累：含英咀華 咬文嚼字只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來，就能取得最佳的讀書效果。怎樣才能取得最佳的讀書效果？把精讀和略讀結(jié)合起來，就能取得最佳的讀書效果。只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來，就能取

6、得最佳的讀書效果。拓展：面對你喜歡的一本書，你會怎樣閱讀呢？_我可能會精讀，逐字逐句地閱讀，還要把自己喜歡的段落抄下來，并在旁邊寫上自己的感悟和收獲。拓展：我可能會精讀，逐字逐句地閱讀，還要把自己喜歡的段落抄下怎樣才能取得最佳的讀書效果呢？對不同的文章和書籍，我們可以選取精讀或略讀進(jìn)行閱讀。重要的文章和書籍我們要采用精讀的方法閱讀，認(rèn)真讀反復(fù)讀，逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容要理解透徹。要想用較少的時(shí)間閱讀大量的書刊，從而擴(kuò)大自己的知識面就需要略讀。我們只有把這兩種方法結(jié)合起來，才能取得最佳的讀書效果。怎樣才能取得最佳的讀書效果呢？1.什么是精讀？什么是略讀？對重要的文

7、章和書籍，要認(rèn)真讀反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解。這就是精讀。略讀就是大略地讀。2.略讀與精讀之間有怎樣的關(guān)系？略讀是精讀的基礎(chǔ)。通過略讀，可以確定一篇文章或一本書是否需要精讀，或哪些地方需要精讀。1.什么是精讀？什么是略讀？3.在讀書時(shí)為什么要略讀？略讀有什么方法？書籍很多，而我們的精力卻是有限的。生活中，我們需要獲得很多的信息，這就需要我們學(xué)會略讀。在面對一大堆讀物時(shí)，略讀的方法有讀內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等，也可以走馬觀花式地快速閱讀。3.在讀書時(shí)為什么要略讀？略讀有什么方法？精讀與略讀精讀略讀反復(fù)讀，逐字逐句深入研究看內(nèi)容提要等效果最佳

8、快速默讀結(jié)合精讀與略讀精讀略讀反復(fù)讀，逐字逐句深入研究看內(nèi)容提要等效果最本文介紹了精讀和略讀兩種讀書方法，側(cè)重介紹了略讀，講述了略讀的意義。告訴我們只要把精讀和略讀相結(jié)合，就能取得最佳讀書效果的道理。本文介紹了精讀和略讀兩種讀書方法，側(cè)重介紹了略讀，講述了略讀華羅庚的讀書法 華羅庚是靠刻苦自學(xué)成長的數(shù)學(xué)家,他的讀書方法有獨(dú)到之處。用慢功夫打基礎(chǔ)。華羅庚初中畢業(yè)后自學(xué)高中內(nèi)容,先用慢功夫打好基礎(chǔ),再逐步加快進(jìn)度,他用五六年的時(shí)間才自學(xué)完高中內(nèi)容。由于學(xué)得扎實(shí),到清華大學(xué)沒多久,他就聽起了研究主課程。 華羅庚的讀書法“厚薄”法。華羅庚把讀書過程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個(gè)階段。當(dāng)你對書的內(nèi)

9、容真正有了透徹的了解,抓住了全書的要點(diǎn),掌握了全書的精神實(shí)質(zhì)后,讀書就由厚變薄了,愈是懂得透徹,就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中,你對各章節(jié)又作深入的探討,在每頁上加添注解,補(bǔ)充參考資料,那么,書又會愈讀愈厚。因此,讀書就是由厚到薄,又由薄到厚的雙向過程?！昂癖　狈?。華羅庚把讀書過程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到推想法。一本書拿到手后,華羅庚先對著書名思考片刻,然后開始閉目推想：這個(gè)題目如果自己來做,該怎么做。待一切全部想好后,再開始閱讀。凡是已經(jīng)知曉的內(nèi)容,很快瀏覽而過,專門去讀書中那些新的獨(dú)到的觀點(diǎn),這樣,華羅庚博采眾長,得益很多。推想法。一本書拿到手后,華羅庚先對著書名思考片刻,然后開半畝

10、方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。（觀書有感（其一）朱熹）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。（讀書陸九淵）讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長?！居嘘P(guān)讀書的名言】1.讀書百遍，其義自見。 2.一日無書，百事荒蕪。3.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。4.讀書不得要領(lǐng)，勞而無功?！居嘘P(guān)讀書的名言】一、辨字組詞。籍（ ）刊（ ）藉（ ）刑（ ）二、用修改符號修改病句。為了增加讀書速度，略讀通常采用默讀的方式。提高書籍書刊慰藉酷刑一、辨字組詞。提高書籍書刊慰藉酷刑精讀與略讀PPT課件5下蘇教版精品. 辨字組詞。籍()梗(

11、)箱()哽()刊()刑()刑罰國籍箱子梗概哽咽報(bào)刊. 辨字組詞。刑罰國籍箱子梗概哽咽報(bào)刊. 照樣子，寫詞語。() 一目十行(含數(shù)字的詞語):_ _ () 浩如煙海(含“如” 的詞語): _ _ () 走馬觀花(含動物名稱的詞語): _ _ 龍騰虎躍三言兩語五光十色穩(wěn)如泰山如狼似虎虎頭蛇尾. 照樣子，寫詞語。龍騰虎躍三言兩語五光十色穩(wěn)如泰3.修改病句。學(xué)校開展了學(xué)雷鋒的高潮。_學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮。3.修改病句。學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮。如果面對一大堆讀物，我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾看一遍，這樣就能大致了解每本書的梗概、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍等。對一本讀物來說，可以幾段幾

12、段地粗讀，也可以幾頁幾頁地翻閱，而不必逐一探究每個(gè)字、詞或句子的意思。俗話說的“ 一目十行”，就是指這種走馬觀花式的快速閱讀方法。如果面對一大堆讀物，我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目讀文中畫波浪線的句子，聯(lián)系上下文選出“一目十行”的意思（ ）A.看書時(shí)同時(shí)可以看十行。B.形容看書非?？臁.走馬觀花式的快速閱讀方法。C讀文中畫波浪線的句子，聯(lián)系上下文選出“一目十行”的意思（ 2.讀了這些文字，你獲得了哪些有關(guān)讀書方法的信息？(1)面對一大堆讀物，可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等從頭到尾看一遍，了解每本書的大致內(nèi)容。(2)讀一本書，可以兒段兒段地粗讀，也可以幾頁幾頁地翻閱。2.讀

13、了這些文字，你獲得了哪些有關(guān)讀書方法的信息？(1)面對運(yùn)用設(shè)疑法，把下面的片段補(bǔ)充完整。150字左右。小貓和朋友去釣魚，可是它為什么一條魚也沒有釣到呢?. _ 優(yōu)秀示例: 小貓和朋友去釣魚， 可是它為什么一條魚也沒有釣到呢? 這是因?yàn)樾∝堘烎~的時(shí)候總是三心二意， 不專心。 一會兒，蝴蝶來了，小貓去捉蝴蝶；又過了一會兒，蜻蜓來了，小貓又去捉蜻蜓。后來小貓干脆將魚餌放在魚鉤上， 把魚線和魚餌放到了河里 自己睡覺去了。等它醒來，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。運(yùn)用設(shè)疑法，把下面的片段補(bǔ)充完整。150字左右。小貓和朋友去精讀與略讀PPT課件5下蘇教版精品一、去偽存真。(用“”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音)結(jié)彩(jiji) 梗

14、概(nn)瀏覽(lini) 書刊(knkn).一、去偽存真。(用“”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音).二、火眼金睛，辨字組詞。籍()簡()藉()筒()徹()須()砌()頂()屋頂書籍狼藉簡單竹筒徹底堆砌必須二、火眼金睛，辨字組詞。屋頂書籍狼藉簡單竹筒徹底堆砌必須三、精挑細(xì)選。(給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號填在括號里)1走馬觀花()A跑B通過C離開；去2冬夏常青()A普通，平常 B倫常 C不變的，固定的3浩如煙海()A多B浩大.AAC三、精挑細(xì)選。(給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號填在括號里).四、根據(jù)意思寫出詞語。1.形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。()2.形容看書極快。()3.比喻粗略地觀察事物。()4.大

15、略地看。()5.(了解情況、分析事理)詳盡而深入。()透徹浩如煙海一目十行走馬觀花瀏覽四、根據(jù)意思寫出詞語。透徹浩如煙海一目十行走馬觀花瀏覽五、穿針引線。(在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語)1一個(gè)人()要積累知識，()必須讀書。2()人的精力是有限的，而書籍卻浩如煙海，()為了閱讀大量的書，獲取更多的知識和信息，我們必須學(xué)會閱讀。3( )我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來，()能取得最佳的讀書效果。就如果就因?yàn)樗灾灰?、穿針引線。(在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語)就如果就因?yàn)樗粤⑴袛嘞旅娴恼f法是否正確，對的畫“”，錯的畫“”。1“人的精力是有限的，而書籍卻浩如煙海，誰也不可能讀完所有的書?！边@個(gè)句子運(yùn)用

16、了比喻、排比的修辭手法。( )2“書籍”的“籍”是一個(gè)多音字，另一個(gè)讀音是ji。( )3“為了提高讀書速度，略讀通常一貫采用大聲默讀的方式?！边@個(gè)句子是個(gè)病句，有兩處語病。( )六、判斷下面的說法是否正確，對的畫“”，錯的畫“”。七、經(jīng)典回放。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)一個(gè)人要積累知識，就必須_。對重要的文章和書籍，要_讀_讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的_和_所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到_。這就是_。精讀讀書認(rèn)真反復(fù)語句章節(jié)透徹理解七、經(jīng)典回放。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)精讀讀書認(rèn)真反復(fù)語句章節(jié)透八、課內(nèi)閱讀。怎樣進(jìn)行略讀呢？如果面對一大堆讀物 我們可以將每本書的內(nèi)容提要 前言 章節(jié)目錄等很快地從頭到尾看一遍 這樣就能大致了解每本書的梗(慨概) 特點(diǎn)及應(yīng)用范圍等 對一本讀物來說，可以幾(短段)幾(短段)地粗讀，也可以幾頁幾頁地翻閱，而不必逐一探究每個(gè)字、詞或句子的意思。俗話說的“一目十行”，就是指_。，、，、這種走馬觀花式的快速閱讀方法八、課內(nèi)閱讀。，、，、