小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級上冊七總復(fù)習(xí)表內(nèi)乘除法解決問題周玲伊

1、授課時間： 12 月 12 日 星期 四 課型 復(fù)習(xí) 授課人: 周玲伊 教學(xué)內(nèi)容表內(nèi)乘除法解決問題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生正確計算乘、除法并解決問題。2.讓學(xué)生經(jīng)歷多角度觀察的過程，理解解決問題的多種策略，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和解決生活問題的能力，積累解決此類問題的經(jīng)驗，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣教學(xué)重、難點教學(xué)重點：經(jīng)歷用加、減、乘法運(yùn)算解決稍復(fù)雜的實際問題的過程，掌握解決問題的一般方法。教學(xué)難點：理解多樣化的解決問題的策略，培養(yǎng)思維的靈活性。學(xué)情分析該班41名同學(xué)，已經(jīng)熟練掌握乘法口訣，并學(xué)會了基礎(chǔ)的解決問題方法。課前準(zhǔn)備課件、學(xué)生學(xué)案41份教學(xué)過程(修訂與補(bǔ)充)一、引入：圖

2、文引入，創(chuàng)設(shè)情境：哪吒的周末1、早起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)：開火車式背誦口訣這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)運(yùn)用乘除法運(yùn)算解決生活中的實際問題。二、新課講授，解決問題1、買早點：創(chuàng)設(shè)情境：媽媽：吒兒，這是20塊錢，請你幫忙去買早點！快去快回哦！ 油條4元 包子 5元。請問怎樣可以剛好用完媽媽給的錢呢？獨立思考，理解題意，舉手回答。204=5（份） 答：可以買5份油條。 205=4（籠） 答：可以買4籠包子。獨立思考發(fā)現(xiàn)不同的解決方法，培養(yǎng)思維靈活性的同時，為思維拓展奠定基礎(chǔ)。2、購買門票：哪吒和5名同學(xué)一起來到桃花源景區(qū)，請問他們買票需要花多少元錢？ 門票一人10塊，學(xué)生半價。哪吒想：要求我們買 票需要花多少元， 就是

3、求5個5是多少。 （引起爭論，大家否認(rèn)5個5。尋找問題，哪吒遺漏了自己，并更正）得出答案：102=5（元） 5+1=6（人）65=30（元） 答：買票需要花30元 3、挑選禮物：哪吒要為好朋友敖丙挑選禮物汽車6元/輛 飛機(jī)8元/架1.哪吒買3架玩具飛機(jī)，媽媽給他的25元夠用嗎？想：要求買3架玩具飛機(jī)的錢，就是求3個8相加是多少。38=24（元） 2425答：媽媽給的25元夠了。2.如果用買玩具飛機(jī)的錢去買玩具汽車，可以買幾輛？想：要求玩具汽車可以買幾輛，就是求24里有幾個6。246=4（輛）答：可以買4輛玩具汽車。通過解決具體問題，讓學(xué)生獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗，感受數(shù)學(xué)在日常生活

4、中的作用4、師父的考驗：一條直路長18米，如果每隔2米 栽一棵樹，兩頭都要栽，這條路兩側(cè)一共需要栽多少棵樹？（此處畫圖示意）引導(dǎo)學(xué)生畫圖思考，并進(jìn)行小組討論。182=9（棵）9+1=10（棵）102=20（棵）答：一共要栽20棵樹。三、課堂小結(jié)：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了一天，你們學(xué)會了什么？（舉手發(fā)言）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，數(shù)學(xué)源于生活，生活中數(shù)學(xué)無處不在。板 書 設(shè) 計表內(nèi)乘除法解決問題一、買早點204=5（份） 答：可以買5份油條。 205=4（籠） 答：可以買4籠包子。2、購買門票：102=5（元） 5+1=6（人）65=30（元） 答：買票需要花30元 3、挑選禮物：38=24（元） 2425答：媽媽給的25元夠了。246=4（輛）答：可以買4輛玩具汽車。4、師父的考驗：182=9（棵）9+1=10（棵）102=20（棵）答：一共要栽20棵樹。教 后 反 思 此次課程為表內(nèi)乘除法解決問題的復(fù)習(xí)課。雖然題型