小班班務(wù)計劃小班班務(wù)工作計劃

1、第 第 頁小班班務(wù)計劃小班班務(wù)工作計劃一、班級狀況分析。我們小A班一切都是新的，新老師、新幼兒、新課室。共有12名可愛小寶寶，小女生7名，小男生5名。他們聰慧、伶俐，特別討人喜愛。有的唱歌好聽，有的跳舞好美，有的說話好聽，可讓老師們愛不完。當(dāng)然，也遇到了小小難題，那就是欣欣和鋒鋒兩表兄妹還不適應(yīng)幼兒園，聽不懂老師的一般話，很依靠父母，給班上工作帶來了困惑和肯定影響。但我們也努力尋求方法，盡快讓他們愛上幼兒園這個美麗、歡樂的大家庭。二、教育教學(xué)工作。首先，仔細(xì)閱讀教材，找到進(jìn)展幼兒技能和情感的方向。學(xué)前多元智能這套教材從四個主題來進(jìn)展幼兒的語言溝通技能，規(guī)律數(shù)學(xué)技能，人際交往技能、音樂感知力、身

2、體運動技能、視覺空間感知技能、自然觀測技能及內(nèi)省技能。第一是“家”的主題讓孩子懂得珍惜自己的家，愛家中每一位成員，做一個有憐憫心、溫順心的孩子；第二，農(nóng)場里的動物這一主題，讓幼生通過體驗另一個生命誕生的喜悅、照看的責(zé)任，了解動物的生態(tài)及愛護(hù)動物的方法，培育孩子成為一個愛惜動物及熱心援助他人的好寶寶；第三個主題“下雨了”，讓孩子們對自然界天氣改變有初步了解，通過故事、兒歌、游戲介紹天氣的基本形態(tài)，天氣中的景物及雷雨，彩虹等一些氣象；第四個主題“走路逛街”讓幼兒懂得購物應(yīng)遵守的規(guī)章，學(xué)習(xí)處理以外的突發(fā)事項，從小培育正確的消費觀念。其次，依據(jù)幼兒年齡特點選擇幼兒感愛好的內(nèi)容。讓孩子得到不同的進(jìn)展，如

3、在認(rèn)識物體外形時，讓幼兒在玩積木、找伙伴及折紙的游戲中輕松地學(xué)習(xí)知識。第三，著重常規(guī)的教育，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。草莓班全是新生，他們學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培育在這開學(xué)初期特別重要，孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成會對他們終生受益。開學(xué)初期，主要是讓孩子適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)、生活，做有禮貌的孩子并于同伴友好相處。三、安全工作。愛護(hù)幼兒生命的安全是幼兒園老師工作的首要職責(zé)。因此，在幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)中，我們班三位老師將親密協(xié)作，眼到心到，以高度的責(zé)任心全身心投入到工作中每個環(huán)節(jié)，如：飲水、進(jìn)餐、午睡、戶外活動等等，照看好每一位幼兒，讓孩子安心，讓家長放心。四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。利用業(yè)余時間積極參與園內(nèi)組織的一切培訓(xùn)活動，并做好記錄，將理論知識運用于實踐中科學(xué)、合理地指導(dǎo)自己的工作，以適應(yīng)不斷進(jìn)展的幼兒教育水平。五、家長工作。我們班孩子都是校車接送，因此與家長溝通的