精美模板：幼兒園一日流程常規(guī)課件

1、幼兒園一日工作流程幼兒園一日工作流程科學(xué)保教的“內(nèi)涵” 促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展是“科學(xué)保教”的任務(wù)保教合一是“科學(xué)保教”的原則五大領(lǐng)域是“科學(xué)保教”的內(nèi)容一日活動(dòng)是“科學(xué)保教”的陣地課程管理是“科學(xué)保教”的機(jī)制保障豐富的裝備材料是“科學(xué)保教”實(shí)施的物質(zhì)保障教師專(zhuān)業(yè)化是“科學(xué)保教”實(shí)現(xiàn)的核心力量發(fā)展性是“科學(xué)保教”的評(píng)價(jià)導(dǎo)向科學(xué)保教的“內(nèi)涵” 促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展是“科學(xué)保教”的一日活動(dòng)分類(lèi)1.生活活動(dòng)一日生活2.運(yùn)動(dòng)活動(dòng)3.游戲活動(dòng)4.學(xué)習(xí)活動(dòng)3221-2一日活動(dòng)分類(lèi)1.生活活動(dòng)一2.運(yùn)動(dòng)活動(dòng)3.游戲活動(dòng)4.學(xué)習(xí)活一日作息時(shí)間一日作息時(shí)間有效開(kāi)展幼兒園一日生活我們希望：孩子生活自理能力強(qiáng)、守規(guī)則

2、孩子消極等待時(shí)間短、更充實(shí)有效開(kāi)展幼兒園一日生活我們希望：孩子生活自理能力強(qiáng)、守規(guī)則孩入園、晨接入園、晨接保健醫(yī)生1.熱情接待家長(zhǎng)、幼兒，主動(dòng)問(wèn)好。2.晨檢：一摸、二看、三問(wèn)、四查、五防，做好晨檢記錄。3.負(fù)責(zé)交接藥品，清楚記錄藥物名稱(chēng)、用法、用量，由家長(zhǎng)簽字 ，清楚記錄藥物名稱(chēng)、用法、用量，由家長(zhǎng)簽字。主班教師1.熱情接待家長(zhǎng)、幼兒，主動(dòng)問(wèn)好。2.與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單必要的交流。3.組織幼兒開(kāi)展晨間談話(huà)。配班教師1.觀察了解幼兒的情緒和身體狀況，特別關(guān)注患病兒、體弱兒。2.查收幼兒攜帶的衣物、書(shū)包、玩具等物品，是否有安全隱患。3.與保健醫(yī)生交接藥物。4.指導(dǎo)幼兒整理好衣、帽等物品。歸類(lèi)存放。5.提

3、醒、指導(dǎo)值日生參加力所能及的勞動(dòng)。保育員開(kāi)窗通風(fēng)、室內(nèi)外清潔做到“六凈”。入園、晨接入園、晨接1.熱情接待家長(zhǎng)、幼兒，主動(dòng)問(wèn)好。主班教晨間鍛煉入園、晨接主班教師1.精神飽滿(mǎn)地組織晨間鍛煉，口令規(guī)范，示范正確，面向全體幼兒。2.指導(dǎo)幼兒選擇和按規(guī)定收拾器械。配班教師1.隨時(shí)觀察幼兒，做到“三看”（情緒、動(dòng)作力度、準(zhǔn)確度）、“三提示”（動(dòng)作、衣物、安全）。2. 配合教師指導(dǎo)幼兒早操動(dòng)作。接待個(gè)別入園的幼兒。3. 提前檢查場(chǎng)地、器械安全。指導(dǎo)值日生在早操前按要求擺放器械，在早操后整理收拾活動(dòng)器械。保育員1. 觀察幼兒的活動(dòng)量，根據(jù)情況提醒或幫助幼兒增減衣物，特別關(guān)注體弱幼兒。2.準(zhǔn)備好幼兒飲用水、早

4、餐。備注1.教師服飾符合早操活動(dòng)要求(不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服長(zhǎng)短適中、不披發(fā))。2. 熟悉本班晨間鍛煉內(nèi)容。晨間鍛煉入園、晨接主班教師1.精神飽滿(mǎn)地組織晨間鍛煉，口令規(guī)喝水、入廁、洗手入園、晨接喝水教師1.依次按排隊(duì)順序在自己的杯架中輕輕拿杯把，到接水處排好隊(duì)、不擁擠。按照教師要求的接水量來(lái)接，指導(dǎo)幼兒安全有序地取水。2. 輕拿杯把兒，把杯子送回杯架處，按教師要求站好隊(duì)回到座位。保育員1.提前消毒水杯，每人一杯，給孩子的水杯做記號(hào)，將水杯放在固定位置。2. 隨時(shí)準(zhǔn)備溫水，供幼兒飲用。3. 檢查、觀察幼兒飲水量，引導(dǎo)幼兒喝完。保證幼兒日飲水量達(dá)400-600毫升以上。4. 時(shí)刻注意水溫和水量

5、，冬天為幼兒提水的原則應(yīng)該是“少提多放”。備注1.站或坐在固定位置上有序地喝水(不說(shuō)笑、不打鬧、不浪費(fèi)開(kāi)水)。2.提醒幼兒用自己的水杯接水，要小心拿杯不要燙到自己，不浪費(fèi)水。喝水喝水、入廁、洗手入園、晨接喝水1.依次按排隊(duì)順序在自己的杯架喝水、入廁、洗手入園、晨接喝水喝水教師1.按性別分組排隊(duì)入廁。2. 排隊(duì)入廁并進(jìn)行安全教育(不推、不擠、不跑跳)保育員1.幼兒互相檢查整理衣褲，內(nèi)衣掖進(jìn)褲子里。(中班以下幼兒由教師協(xié)助)。2. 準(zhǔn)備好手紙，方便幼兒隨時(shí)取用，督促幼兒便后沖水、用流水洗手。3. 觀察幼兒大便情況。發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并做好記錄。4. 及時(shí)為遺尿的幼兒更換和清洗衣物。5. 保持

6、廁所清潔通風(fēng)，做到干爽無(wú)異味。備注1.允許幼兒按需要隨時(shí)大小便。不限制幼兒入廁次數(shù)，提醒易遺尿的幼兒解便。2.指導(dǎo)幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后洗手。3.幫助有困難的幼兒擦屁股，整理服裝。喝水、入廁、洗手入園、晨接喝水喝教師1.按性別分組排隊(duì)入廁。喝水、入廁、洗手入園、晨接喝水喝水教師保育員1. 組織幼兒有序地盥洗。洗手前卷起袖口;(中班以下教師協(xié)助完成)2.引導(dǎo)幼兒按順序認(rèn)真洗手（七步洗手法）。備注1.引導(dǎo)幼兒自覺(jué)遵守盥洗規(guī)則、方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2. 將正確的盥洗方法、愛(ài)清潔、節(jié)約用水等圖示呈現(xiàn)在洗盥處，提醒幼兒遵守。喝水、入廁、洗手入園、晨接喝水喝教師1. 組織幼兒有序地盥洗喝水

7、、入廁、洗手入園、晨接喝水喝水喝水、入廁、洗手入園、晨接喝水喝教學(xué)活動(dòng)入園、晨接教師11.活動(dòng)前準(zhǔn)備。（教具、幼兒）2.教學(xué)活動(dòng)的組織。（具有科學(xué)性和教育性）（教學(xué)方法）3.記錄活動(dòng)情況、分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r，如實(shí)反饋給家長(zhǎng)。教師2保育員1. 活動(dòng)前，主動(dòng)向授課教師了解需要配合的事項(xiàng)，協(xié)助教師做好活動(dòng)前準(zhǔn)備，擺放活動(dòng)所需材料，安排場(chǎng)地等。2. 幼兒活動(dòng)需要操作的材料做好分發(fā)工作。3.協(xié)助收集幼兒活動(dòng)作品。4.引導(dǎo)個(gè)別幼兒參與活動(dòng)，指導(dǎo)過(guò)程中走動(dòng)位置恰當(dāng)，聲音輕柔，不影響幼兒活動(dòng)。5. 處理活動(dòng)中的突發(fā)事件時(shí)，方法適宜。備注1.活動(dòng)前需提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)的身心準(zhǔn)備。逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。2

8、.指導(dǎo)幼兒做好活動(dòng)結(jié)束后的收拾、整理工作。教學(xué)活動(dòng)入園、晨接教師11.活動(dòng)前準(zhǔn)備。（教具、幼兒）教師2戶(hù)外活動(dòng)入園、晨接教師11.排隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，提前進(jìn)行安全教育和規(guī)則，上下樓梯不推不擠,不讓幼兒到處亂跑注意安全。2.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排運(yùn)動(dòng)密度和活動(dòng)量，有計(jì)劃地開(kāi)展走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等各種發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的活動(dòng)。3. 提出活動(dòng)要求:在安全教育中，提出活動(dòng)規(guī)則，教師做游戲示范。4. 建立適宜的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)常規(guī)，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育并督促幼兒遵守。5. 注意動(dòng)靜交替，逐漸增加活動(dòng)量和活動(dòng)強(qiáng)度，防止突然運(yùn)動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)造成的拉傷、扭傷或身體不適等。教師2保育員1.場(chǎng)地安全預(yù)測(cè)

9、;檢查活動(dòng)場(chǎng)地，大型玩具是否安全。2. 準(zhǔn)備需帶的器械及衛(wèi)生紙、汗巾等。3. 協(xié)助教師準(zhǔn)備和檢查場(chǎng)地、器械的安全，檢查幼兒服飾和鞋帶。4. 觀察幼兒活動(dòng)量，及時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣物，為出汗的幼兒用毛巾隔背，特別關(guān)注體弱幼兒。戶(hù)外活動(dòng)入園、晨接教師11.排隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，提前進(jìn)行安全教育和戶(hù)外活動(dòng)入園、晨接備注1. 戶(hù)前組織幼兒入廁，檢查服裝鞋子。2. 活動(dòng)時(shí)讓所有幼兒在教師視線(xiàn)內(nèi)活動(dòng)，保證安全，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，活動(dòng)前做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，仔細(xì)觀察幼兒活動(dòng)時(shí)精神，身體各方面的變化，照顧幼兒隨時(shí)穿脫衣服，特別照顧體弱兒，活動(dòng)結(jié)束做好整理放松運(yùn)動(dòng)。3. 每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)，一周內(nèi)保證體育課、體育

10、游戲、器械活動(dòng)、大型玩具、散步等類(lèi)型體育活動(dòng)的開(kāi)展。4. 注意室內(nèi)外活動(dòng)交替，隨時(shí)提醒和幫助幼兒增減衣服，擦汗隔毛巾，激烈運(yùn)動(dòng)后及時(shí)對(duì)體弱幼兒進(jìn)行個(gè)別照顧，面向全體，注意個(gè)別差異。5. 注意幼兒安全，衛(wèi)生情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事情，活動(dòng)后及時(shí)收拾整理玩具材料。6. 做好幼兒活動(dòng)后的護(hù)理工作:督促幼兒洗手，用溫度適宜的干凈毛巾給幼兒擦臉，增減衣物，飲水等。戶(hù)外活動(dòng)入園、晨接備注1. 戶(hù)前組織幼兒入廁，檢查服裝鞋子。進(jìn)餐入園、晨接流程1. 餐前準(zhǔn)備:按1: 300比例的消毒水消毒餐桌(清水消毒水清水)三遍，餐具擺放規(guī)范。（保育員）2.幼兒搬椅子后洗手。（主班教師）3. 洗手:幼兒按照六步洗手法分

11、組進(jìn)行洗手。（保育員、配教）4. 餐前教育:向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲，教育幼兒不挑食、不剩飯以及正確的坐姿。（主班教師）5. 分餐、進(jìn)餐:為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的進(jìn)餐環(huán)境，分餐教師洗手后分餐。（保育員、配教）6. 觀察進(jìn)餐:對(duì)幼兒的進(jìn)餐速度、進(jìn)餐量、認(rèn)真巡回，及時(shí)添飯、不催食，對(duì)能力差的幼兒進(jìn)行幫助。（中午值班教師）7. 餐后衛(wèi)生:用餐完畢后輕輕放勺、碗、盤(pán)，然后用杯子接飲用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。（主班老師引導(dǎo)，配班、保教老師護(hù)理、衛(wèi)生）8. 進(jìn)餐結(jié)束后再打掃桌面、地面，清洗餐巾并消毒。（保教老師），組織餐后活動(dòng)（值班教師）進(jìn)餐入園、晨接流1. 餐前準(zhǔn)備:按1: 300比例的消毒水消進(jìn)餐入園

12、、晨接備注1.組織幼兒按時(shí)進(jìn)餐，兩餐間隔時(shí)間不少于3個(gè)半小時(shí)，餐前餐后半小時(shí)不做劇烈運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持餐后15分鐘的散步。2.鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，提醒幼兒進(jìn)餐速度及食量適當(dāng)。3.觀察進(jìn)食量，對(duì)特殊幼兒給予個(gè)別照顧，及時(shí)處理異常情況。4. 培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣，糾正不良進(jìn)餐習(xí)慣。5.監(jiān)督幼兒正確使用餐具。6.指導(dǎo)值日生做好餐前準(zhǔn)備工作。7. 燙、熱的食物遠(yuǎn)離幼兒，掌握、控制幼兒的進(jìn)餐量，能吃的幼兒適當(dāng)少吃一點(diǎn)，不能吃的幼兒適當(dāng)多吃一點(diǎn)。鼓勵(lì)幼兒吃飽，不暴飲暴食。進(jìn)餐入園、晨接備注1.組織幼兒按時(shí)進(jìn)餐，兩餐間隔時(shí)間不少于3午睡、起床、點(diǎn)心入園、晨接值班教師1. 入廁、洗手、喝水:組織幼兒睡前解便，安

13、靜進(jìn)入寢室。2. 睡前準(zhǔn)備:為幼兒營(yíng)造午睡的環(huán)境，鋪好床鋪，拉下窗簾，組織幼兒有序的入廁，穩(wěn)定幼兒情緒，不做劇烈運(yùn)動(dòng)，為帶藥幼兒服藥。（保育員負(fù)責(zé)喂藥）3. 脫鞋:把鞋子脫在固定位置，擺放整齊。脫衣:幼兒脫掉外衣，疊放整齊，安靜上床，不影響他人。檢查：幼兒口袋，不要讓幼兒帶物上床，以免發(fā)生意外，播放故事、音樂(lè)伴幼兒入睡。4. 巡視觀察，為幼兒擦汗、蓋被，糾正幼兒不良睡姿，照顧入睡困難、有特殊需要的幼兒，隨時(shí)觀察幼兒有無(wú)異常現(xiàn)象。5. 保持睡眠環(huán)境空氣流通，根據(jù)室內(nèi)溫度及時(shí)增減被褥。保育員1. 保持被褥清潔干燥，被褥、床單冬季每月清洗一次，夏季每月清洗二次，涼席每天擦拭。2. 隨時(shí)保持寢室整潔，

14、每天一小掃，每周一大掃，用消毒液擦床。檢查幼兒儀表，整理寢室。午睡、起床、點(diǎn)心入園、晨接值班1. 入廁、洗手、喝水:組織幼午睡、起床、點(diǎn)心入園、晨接教師11. 引導(dǎo)幼兒自己穿衣、褲、鞋。2.檢查服飾，觀察幼兒面部、體溫，看幼兒有無(wú)不適。注意觀察幼兒外部表現(xiàn):精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。3.對(duì)幼兒進(jìn)行組織。教師2保育員1. 逐個(gè)檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。做好交接班工作。2. 幫助穿衣、整理、檢查。（教2）3.整理床位，清掃，檢查有無(wú)落衣。（保育員）備注1.按時(shí)請(qǐng)小朋友起床。認(rèn)真詢(xún)問(wèn)幼兒的睡眠情況(可讓先醒來(lái)的幼兒起床)2. 指導(dǎo)與幫助幼兒掌握

15、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求(小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大班指導(dǎo)多)。3. 穿衣順序:上衣一襪子一褲子一鞋。午睡、起床、點(diǎn)心入園、晨接教師11. 引導(dǎo)幼兒自己穿衣、褲、午睡、起床、點(diǎn)心入園、晨接教師1. 提醒幼兒先搬椅子再洗手，使用六步法洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。2. 組織幼兒安靜吃午點(diǎn)，確保每個(gè)幼兒的加餐質(zhì)量和數(shù)量。保育員1. 按規(guī)定的時(shí)間和本班的人數(shù)到水果間領(lǐng)取午點(diǎn)，保證午點(diǎn)數(shù)量和質(zhì)量。2. 沖、泡、洗:按一沖、二泡、三洗的順序洗凈。3. 削皮去核:能去皮的水果要削皮，有核的挖核。4. 切塊放盤(pán):根據(jù)班級(jí)的幼兒年齡，小班和小小班的要切片，中大班可切塊，杜絕造成進(jìn)餐困難或

16、浪費(fèi)。午睡、起床、點(diǎn)心入園、晨接教師1. 提醒幼兒先搬椅子再洗手，區(qū)域活動(dòng)入園、晨接主教1.活動(dòng)規(guī)則、準(zhǔn)備。2.游戲結(jié)束時(shí)幫助或帶領(lǐng)幼兒收拾、整理游戲活動(dòng)材料。3.保證每日幼兒游戲活動(dòng)總時(shí)間不少于1個(gè)半小時(shí)。4.在幼兒游戲過(guò)程中采用直接、間接指導(dǎo)等適宜的方式。5.進(jìn)行觀察記錄。配教1.活動(dòng)中配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，處理游戲過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，注意幼兒的安全。2.在幼兒游戲過(guò)程中采用直接、間接指導(dǎo)等適宜的方式。3.進(jìn)行觀察記錄。保育員1.在游戲活動(dòng)前與教師進(jìn)行溝通，了解活動(dòng)目的和要求，作好游戲前材料、場(chǎng)地等準(zhǔn)備。備注1.保證幼兒每日至少開(kāi)展一次區(qū)角活動(dòng)。小班設(shè)置3-5個(gè)活動(dòng)區(qū);中班設(shè)置4-6個(gè)活動(dòng)

17、區(qū):大班設(shè)置5-7個(gè)活動(dòng)區(qū)（根據(jù)園所自己定）。2.根據(jù)游戲要求和幼兒游戲活動(dòng)的需要，家園共同收集安全、衛(wèi)生的自然物、廢舊材料、半成品等作為游戲活動(dòng)的材料。3.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和需要，有計(jì)劃地投放數(shù)量充足，種類(lèi)豐富的游戲材料;添置和更換及時(shí)，每月不少于2次。區(qū)域活動(dòng)入園、晨接主教1.活動(dòng)規(guī)則、準(zhǔn)備。配教1.活動(dòng)中配合離園活動(dòng)入園、晨接主教1.帶班教師組織幼兒喝水，入廁。2.提醒幼兒帶好自己的物品。3.組織幼兒安靜活動(dòng)，如區(qū)角活動(dòng)、延伸教學(xué)內(nèi)容，講故事等，穩(wěn)定幼兒情緒。4.組織不乘車(chē)的幼兒開(kāi)展活動(dòng)。配教1.整理活動(dòng)室環(huán)境迎接家長(zhǎng)。2.安全將幼兒交于班車(chē)教師手中，做好交接班記錄，并與幼兒親切再見(jiàn)。3

18、.打開(kāi)紫外線(xiàn)燈半小時(shí)后關(guān)閉、鎖門(mén)離崗。保育員1.整理室內(nèi)物品衛(wèi)生。(安全存放飲水桶、毛巾、杯子)2. 全面做好衛(wèi)生工作，做好當(dāng)日餐巾、口杯、洗臉巾等的消毒工作，口杯、洗臉巾定位放置。3.認(rèn)真檢查本班的門(mén)窗，水電是否關(guān)閉。離園活動(dòng)入園、晨接主教1.帶班教師組織幼兒喝水，入廁。配教1離園活動(dòng)入園、晨接備注1.熱情接待好每位家長(zhǎng)，主動(dòng)地有目的地與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談。2. 要親手把幼兒交到家長(zhǎng)手中。家長(zhǎng)憑卡接孩子，不認(rèn)識(shí)的人要打電話(huà)與家長(zhǎng)確認(rèn)。3. 提醒幼兒主動(dòng)向家長(zhǎng)問(wèn)好，向老師、小朋友說(shuō)再見(jiàn)并把物品歸位。4.指導(dǎo)并幫助幼兒整理儀表，并與幼兒親切道別。5. 離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話(huà)，同他們一起回顧一天生活，表?yè)P(yáng)好人好事;對(duì)他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項(xiàng)。6. 離園前檢查幼兒儀表是否整潔，檢查幼兒是否有磕碰、抓痕、發(fā)熱、