服飾配件設(shè)計(jì)與制作-帽子教案

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流蟹慶科技破.Q版術(shù)孽眩課程名稱：授課班級：授課教師：所在部門：教研室：學(xué)期：服飾配件設(shè)計(jì)與制作10服裝設(shè)計(jì)班藝術(shù)系2011至2012學(xué)年第二學(xué)期肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制一、授課時(shí)間：用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。二、授課方式：在相應(yīng)選項(xiàng)前打J。三、授課時(shí)數(shù)：用阿拉伯?dāng)?shù)字。如2節(jié)。四、授課題目：填寫教學(xué)章節(jié)或主題。五、教學(xué)目的：分掌握、熟悉、了解三個層次填寫，可根據(jù)實(shí)際需要取舍（建議全部寫明）。六、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況填寫。七、教學(xué)方法及手段：如舉例講解、多媒體講解

2、、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、音像講解等。八、教學(xué)過程及內(nèi)容：按復(fù)習(xí)、引導(dǎo)、講授新課、鞏固、小結(jié)等步驟進(jìn)行。九、作業(yè)布置：寫明課本或練習(xí)冊的章、節(jié)、頁、題；教師自擬題時(shí)，需寫出題目的內(nèi)容。十、教學(xué)后記：填寫教師通過本次課教學(xué)，有何心得體會及今后改進(jìn)提高的一些設(shè)想。學(xué)期授課計(jì)劃編制說明本學(xué)期大綱要求學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)大綱（名稱、版本、文號）本學(xué)期教學(xué)周數(shù)本學(xué)期周學(xué)時(shí)數(shù)本學(xué)期使用教材（名稱、主編、版本）本課程學(xué)期總時(shí)數(shù)其講授動要說明實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）課復(fù)習(xí)課考核機(jī)動節(jié)假日占用其它學(xué)期授課計(jì)劃表周次章節(jié)名稱及主要內(nèi)容授課節(jié)數(shù)作業(yè)備注一、服飾配件基礎(chǔ)知識（）2一、服飾配件基礎(chǔ)知識（）2二、包袋的設(shè)計(jì)與制作（）

3、2二、包袋的設(shè)計(jì)與制作（）2二、包袋的設(shè)計(jì)與制作（）2三、帽子的設(shè)計(jì)與制作（）2三、帽子的設(shè)計(jì)與制作（）2三、帽子的設(shè)計(jì)與制作（）2三、帽子的設(shè)計(jì)與制作（）2四、鞋的設(shè)計(jì)與制作（）2四、鞋的設(shè)計(jì)與制作（）2四、帽子的設(shè)計(jì)與制作（）2周次章節(jié)名稱及主要內(nèi)容授課節(jié)數(shù)作業(yè)備注五、首飾的設(shè)計(jì)與制作（）五、首飾的設(shè)計(jì)與制作（）2六、披巾、圍巾、領(lǐng)結(jié)、領(lǐng)帶的設(shè)計(jì)與制作（）2六、披巾、圍巾、領(lǐng)結(jié)、領(lǐng)帶的設(shè)計(jì)與制作（）2七、其他服飾配件的設(shè)計(jì)與制作2期終考試一一創(chuàng)意設(shè)計(jì)一款服飾配件并制作成品2教研室主任（組長）：教學(xué)部（處）負(fù)責(zé)人：資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資

4、料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除授課時(shí)間第6周第6次課授課時(shí)數(shù)2授課方式（請打J）理論課（J）討論課（）實(shí)驗(yàn)課（）習(xí)題課（）其他（）授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）:三、帽子的設(shè)計(jì)與制作（）教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：通過學(xué)習(xí)了解帽子種類、作用及與人體的關(guān)系；掌握帽子與服裝色彩的搭配方法與技巧。熟悉帽子的基本設(shè)計(jì)方法。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：帽子的基本設(shè)計(jì)方法教學(xué)難點(diǎn)：帽子與服裝色彩的搭配方法與技巧教學(xué)方法及手段：運(yùn)用多媒體教學(xué)法，課堂講解法、現(xiàn)場實(shí)際操作法，一對一輔導(dǎo)法等。教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容：第三章、帽子的設(shè)計(jì)與制作帽子是圍繞于人體的

5、頭部的飾物，具有遮陽、裝飾、保暖和防護(hù)等作用。帽子自古名目繁多，隨著時(shí)代和用途不同其名稱也有所變化。第一節(jié)帽子基礎(chǔ)一、帽子的種類1.按用途分在日常生活中，帽子扮演著不同的角色；夏天為遮蔽炎炎的烈日，遮陽帽成為主角；冬日人們?yōu)轵?qū)走嚴(yán)寒而戴風(fēng)雪帽；從事危險(xiǎn)工作要佩戴安全帽；雨天有雨帽；游泳戴泳帽；睡覺有睡帽；工作有工作帽；消防員有防火帽；宇航員戴宇航帽；防塵帽、禮帽、潛水帽、賽車帽、棒球帽、高爾夫球帽、登山帽、博士帽等都各有其特殊功用（圖31圖33）。爾夫球帽圖特殊的一:其特定身份.群，如博士取得博士學(xué)位的學(xué)子在授予學(xué)位時(shí)才可以佩戴；警察I2.爾夫球帽圖特殊的一:其特定身份.群，如博士取得博士學(xué)位

6、的學(xué)子在授予學(xué)位時(shí)才可以佩戴；警察I2.帽39）。草帽而皮帽、氈帽39）。草帽而皮帽、氈帽圖3-8絨絨帽3.按制作材料分國帽子制作使用的材笠等比較常見（圖362.按使用對象和式樣分有一些帽子是根據(jù)其特定身份來使用的，常見的有性別與年齡的區(qū)分，如男帽、女帽、童帽；標(biāo)識特殊的一類人群，如博士帽只有取得博士學(xué)位的學(xué)子在授予學(xué)位時(shí)才可以佩戴；警察帽上的警徽是國家、法律和秩序的象征，是警服的一部分；而情侶帽、牛仔帽、水手帽、軍帽職業(yè)帽等則由其式樣特征而分類（圖34、圖35）。資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，

7、如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流圖3-11圖3-11運(yùn)動帽4.按款式特點(diǎn)分帽子的款式造型有很多種，概括起來可以分為有檐帽，如鴨舌帽、前進(jìn)帽、運(yùn)動帽、牛仔帽、涼帽、水兵帽、鐘形帽等，還可以分無檐帽，如貝蕾帽、八角帽、瓜皮帽、豆蔻帽、虎頭帽等（圖310圖313）。1.保暖防寒,金在寒冷的冬天，頭部和1.保暖防寒,金在寒冷的冬天，頭部和體的的頭部如果在不戴帽子且環(huán)境氣溫在15時(shí)，勺其他部位一樣寒,就會誘發(fā)一些疾病如熱量的60%。如果頭部受.養(yǎng)循環(huán)障礙和毛囊代謝功能紊亂，從而導(dǎo)致頭發(fā)的寒。發(fā)現(xiàn)，靜止?fàn)顟B(tài)下人熱量的30%,4時(shí)散失總頭昏、頭痛，或者引起頭皮營

8、量的頭發(fā)非自然脫落等。據(jù)研圖二、帽子的作究，戴帽子可以使人的體溫提高3C左右。.防塵防污染在風(fēng)沙塵土大和污染嚴(yán)重的地區(qū)，頭發(fā)往往成為微生物和灰塵棲息的場所，可能會導(dǎo)致頭皮滋生細(xì)菌，甚而引起毛囊感染，直接影響頭發(fā)的生存環(huán)境和生長質(zhì)量。在平日梳頭時(shí)梳子和頭發(fā)及發(fā)絲之間的摩擦力，會造成頭發(fā)表面的毛屑皮翹起，頭發(fā)表面會變得毛糙，嚴(yán)重時(shí)還會導(dǎo)致頭發(fā)開叉、易斷等。戴帽子可以有效阻擋灰塵和微生物的侵襲。.防曬防輻射在夏天陽光會曬熱頭皮、頭發(fā)，加快出油、出汗的速度，使頭發(fā)發(fā)癢。而且強(qiáng)烈紫外線的傷害，會使頭發(fā)失去原有的水分和營養(yǎng)，導(dǎo)致頭發(fā)被曬黃，為了避免頭發(fā)被陽光暴曬并不使它褪色，選一頂款式和顏色與服裝相匹配的

9、帽子，是一個既時(shí)尚又實(shí)用的高明辦法。.約束頭發(fā)減少打理在快節(jié)奏的生活工作中，人們沒有更多時(shí)間打理頭發(fā)時(shí)，戴上一頂帽子“遮丑,大可省去造型帶給頭發(fā)增加的負(fù)擔(dān)。.裝飾作用帽子在服裝搭配中起到非常重要的作用，它不但使服裝的外觀形象更為整體美觀，還能通過其造型、色彩、材質(zhì)等完美結(jié)合來彌補(bǔ)服裝造型上的不足，如艷麗裝飾性設(shè)計(jì)、造型夸張的生動性設(shè)計(jì)以及乖巧纖細(xì)的靈動形設(shè)計(jì)等，都將為襯托服裝氣氛，表現(xiàn)著裝者的個性起到舉足輕重的美化裝飾作用。三、帽子與人及服裝的關(guān)系帽子在佩戴的過程中要充分考慮著裝者的臉型、膚色、體型、服裝及配飾等整體關(guān)系，同時(shí)還要注意到生活習(xí)慣和職業(yè)特點(diǎn)、民族傳統(tǒng)等。.帽子與臉型人的臉型有蛋型

10、、圓型、方型和國字型等之分。鵝蛋臉具有相當(dāng)完美的線條，輪廓弧度平順，比例工整，臉頰也沒有棱角，符合戴任何帽子的條件。方型臉和國字型的臉，有棱有角，面頰寬度較寬，修飾重點(diǎn)以柔化臉部剛硬的線條與角度為主，選擇帽子相對比較容易，最佳的選擇是帽型不緊貼、布料柔和、較寬帽檐的特色帽型；圓臉、胖臉具有豐潤的圓型線條，帶點(diǎn)稚氣，缺乏線條的立體感。首選平頂型帽子，帽邊最好富有線條感，帽邊的寬度適宜在710cm之間的帽型，達(dá)到對臉型線條加以修飾的功能，形成修長感。如果再輔以飾品的搭配，能夠讓視覺上產(chǎn)生豐富性，就不會將視線焦點(diǎn)集中，放大圓臉線條。其次，這種臉型還適宜戴寬大的鴨舌帽，鴨舌帽的帽檐與帽體一體成型的直線

11、延伸，因此利用這個條件來加長圓形臉短而寬的線條，以更達(dá)到修飾的效果。再次，如果選擇松垮的帽子就會適當(dāng)?shù)卣趽鯃A圓的臉蛋，也可以起到修飾臉型的作用。反過來，空心帽、軍帽、紳士帽、圓頂帽反而會更突顯出圓臉臉頰的寬度，顯得臉部更大。因此不建議選擇線條、風(fēng)格太過中性的帽款。而三角形臉下巴比較尖，所以高帽冠或短而不對稱的帽檐就非常適合，讓人忽略尖尖的下巴?？傊?，戴帽子一定要與臉型搭配，才能體現(xiàn)出勻稱的美感。.帽子與膚色膚色紅潤的人，選擇帽子的色彩范圍較廣，能夠與很多色彩協(xié)調(diào)，但是不要戴太紅的帽子;黃皮膚的人不宜戴黃、綠色的帽子，但若把深茶色、紫蓮、蟹青、米灰等色的帽子與服裝適當(dāng)配合起來，也可取得較好的效果

12、?；野啄w色的人，適合用純度不高的中間色，如玉白、石綠、淺藍(lán)、褐色、淡紫色等，不要選擇華麗的顏色。白色皮膚的人，帽子適用的色彩也比較多，但由于白皮膚容易給人柔弱感，所以選帽子時(shí)，應(yīng)避免選擇白色或接近白色的顏色，皮膚黝黑的人在選用鮮艷色彩的帽子的時(shí)候，要注意著裝的整體效果。.帽子與體型帽子的戴法很有講究，一頂端正地戴在頭上的帽子使臉看起來較豐滿，臉龐非常瘦削的人應(yīng)選擇這種佩戴方式，橫向的角度會使你的臉和下巴顯得較寬。斜戴的帽子形成一條斜線會使臉顯得較細(xì)長，適合臉部較寬的人選擇。資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集

13、于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除身材高大者帽子宜大不宜小，否則會給人頭輕腳重之感。身材瘦小者帽子宜小也不宜過大，否則會給人頭重腳輕之感。體型矮小的女性不宜戴平頂寬檐帽，高挑的女性不宜戴高筒帽。嬌小玲瓏的女性則應(yīng)避免戴平頂帽，這樣會顯得頭重腳輕；身材肥胖的女性不要選擇過于小氣的帽子，這樣會反襯得身體更龐大。脖子短的人不要選擇色彩鮮艷的帽子；眉清目清、身材窈窕的人可以選擇色彩較艷或有浪漫花色的帽子?？傊?，選擇帽子應(yīng)揚(yáng)長避短，既要自己戴得合適，又要使別人看著美觀。.帽子與服裝帽子與時(shí)裝相匹配應(yīng)十分講究。高檔的氈呢法式女帽，配上西式服裝和大衣，是非常浪漫又莊重的打扮。如果戴有浪漫羽毛的女帽配上中式旗袍就

14、會失去旗袍的穩(wěn)重大方感覺，同樣身穿休閑裝再戴頂禮貌那就有不倫不類滑稽感。帽子的外型風(fēng)格應(yīng)與服裝相配套才能產(chǎn)生珠聯(lián)璧合之美。亮麗的衣服外體容易搶眼，選擇一頂同色系的帽子，可以減弱服裝帶給人的刺激感。例如，以黑色或深藍(lán)色的帽子與白色的服裝來搭配或米白色、灰色、淺駝等都可以達(dá)到以不變應(yīng)萬變的效果（圖314、圖315）資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流圖3-18帽子與服裝近似色3-19p與服裝同類色帽子色彩還要與圍巾、手套、首，質(zhì)

15、的選用也很講究，社交禮儀場合應(yīng)3MA7年.到渾然服、裝飾性強(qiáng)的飾、鞋子、選擇材質(zhì)。戴無檐帽，出席戶外宴會的時(shí)候宜選擇有帽檐的帽子，出席隆重的場合，點(diǎn)綴較多的帽子。冊上IK-料一些，但必須考慮生活的場合。工作場合可佩戴與服醫(yī)等相互配高檔、做工考時(shí)材合可日常生活中，帽子的選擇可以隨意戴活潑隨意的、色彩鮮艷的太陽帽，運(yùn)動帽等工裝帽（圖321圖323）。圖3-21色彩鮮艷的帽子Ir風(fēng)格各異的帽子給著裝帶來不己戴得合適，又要使人看著美觀?？膳迳珔f(xié)調(diào)、造型簡潔的（I黑23造型簡潔的帽子選擇帽子應(yīng)揚(yáng)長避短，既要自資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有

16、侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流第二節(jié)帽子設(shè)計(jì)方法一、帽子的款式設(shè)計(jì)(1)、帽頂?shù)淖兓O(shè)計(jì)帽子的頂部有平頂、圓頂、錐形以及尖角之分，帽檐有寬窄、有曲直，有上翹和下耷不同變化的角度。帽頂?shù)淖冃畏秶浅V，可緊貼頭部、可高聳入云、可蓬松塌陷或傾斜歪倒。帽子還有軟硬之分，如針織絨線編結(jié)帽子，和絲緞、裘皮等制作的帽子都比較軟，可根據(jù)需要調(diào)整和變化造型。而通過模壓和黏合等工藝處理的呢料、塑膠、鐵絲等材制較硬，具有可塑性強(qiáng)的特性(圖324圖326)。15模壓呢料3-26結(jié)帽(2)、帽檐設(shè)計(jì)帽檐的設(shè)計(jì)空間理，在帽檐上做飾物其個性一面(圖3-27(3)、帽身

17、設(shè)計(jì)變化.了對其寬窄和傾斜度上做設(shè)計(jì)外，還可以對外邊緣進(jìn)行波浪的處1加，既可以做多層疊壓或做卷曲設(shè)計(jì)，也可以通過不對稱變化來表現(xiàn)往結(jié)合材料創(chuàng)造形態(tài)、肌家面的應(yīng)用，通過不對稱的表現(xiàn)增加視覺的沖擊力，往-29、圖330)。.的設(shè)計(jì)圖3圖3-28帽身不對稱設(shè)計(jì)口造帽子形態(tài)(4)、帽帽子的段是在可以起流蘇或附勺一部5為統(tǒng)一元素，鮮花、緞;界“)|:等材料對巾帽二羽二定裝要手段，恰到好處的裝飾可以增加的整體風(fēng)卜調(diào)。帽子裝飾慣用的手、半帶、紐扣等既上還經(jīng)常使用絨線球、3)圖3-33在帽圍上添加飾物（5）、帽子創(chuàng)意設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)原則偏離實(shí)用主義的形式美感，以荒誕非邏輯型的設(shè)計(jì)為主，常給人以荒謬、無理的視覺效果，而

18、又使人們?yōu)槠浯竽憚?chuàng)意折服（圖334圖339）。在冒頂添加飾物義的圖3-34義的設(shè)計(jì)圖3-37.皮革圍非常廣泛視覺帶來更直接的沖擊計(jì)創(chuàng)新往往會給一方面設(shè)計(jì)色彩與材料的設(shè)對材料進(jìn)行合理運(yùn)用不同材料白的優(yōu)化要求也相應(yīng)的增進(jìn)當(dāng)帽子款式趨于穩(wěn)定時(shí)，師可以通過新的技術(shù)手段千差萬別之感，另一方面隨著人們對不同帽子飾品的個性需求，對材料設(shè)計(jì)師就是不斷地將人們這種需求作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，適時(shí)地推陳出新|材料、工藝、技法不斷地翻新，使產(chǎn)品有視覺的出現(xiàn)在冒頂添加飾物義的圖3-34義的設(shè)計(jì)圖3-37.皮革圍非常廣泛視覺帶來更直接的沖擊計(jì)創(chuàng)新往往會給一方面設(shè)計(jì)色彩與材料的設(shè)對材料進(jìn)行合理運(yùn)用不同材料白的優(yōu)化要求也相應(yīng)的增進(jìn)當(dāng)

19、帽子款式趨于穩(wěn)定時(shí)，師可以通過新的技術(shù)手段千差萬別之感，另一方面隨著人們對不同帽子飾品的個性需求，對材料設(shè)計(jì)師就是不斷地將人們這種需求作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，適時(shí)地推陳出新|材料、工藝、技法不斷地翻新，使產(chǎn)品有視覺的出現(xiàn)（圖3-40圖3-41）。圖3-38、圖3-39荒誕非邏輯（二、帽子的材料設(shè)計(jì)實(shí)際生活中常見的帽子材料有毛氈、面料不同的材質(zhì)在設(shè)計(jì)的過程中會產(chǎn)生不同的效果資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除人體膚色三者之間的搭配考慮環(huán)用性圖lull只供式造型配置、中重視消費(fèi)者的:圍進(jìn)行設(shè)計(jì)

20、（圖3色彩的感官刺激要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于過程中要正確把握帽子的色圖3-42帽子的實(shí)3-40人體膚色三者之間的搭配考慮環(huán)用性圖lull只供式造型配置、中重視消費(fèi)者的:圍進(jìn)行設(shè)計(jì)（圖3色彩的感官刺激要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于過程中要正確把握帽子的色圖3-42帽子的實(shí)3-40、圖3-41體服裝色彩1.實(shí)用主義在色彩境色彩的整帽子色彩設(shè)計(jì)從某種意義上說更加無論是遠(yuǎn)觀還是近看色彩首先奪其眼簾誕:關(guān)系具有戲劇感與夸張感簡單的點(diǎn)綴上鮮艷的羽毛動之中透著圖3-45強(qiáng)調(diào)帽子與服裝的整體關(guān)系絲的誘惑，美幻而絕倫(圖具有戲劇感與夸張感簡單的點(diǎn)綴上鮮艷的羽毛動之中透著圖3-45強(qiáng)調(diào)帽子與服裝的整體關(guān)系絲的誘惑，美幻而絕倫(圖047圖3-47、

21、圖3-48超現(xiàn)實(shí)主義色彩設(shè)計(jì)圖3-43、圖3-44帽子的實(shí)、圖348)2.超現(xiàn)實(shí)主義色彩設(shè)計(jì)這種帽子往往借鑒舞臺設(shè)計(jì)的風(fēng)格資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流3.叛逆的色彩設(shè)計(jì)這類設(shè)計(jì)背棄了常規(guī)設(shè)計(jì)下對帽子色彩的理解，融入反叛的思維理念，設(shè)計(jì)思維更加延伸、擴(kuò)張。表現(xiàn)為與眾不同的色彩設(shè)計(jì)效果，或風(fēng)趣或俏皮或朋克，以突出頭頂上的這一抹風(fēng)情為亮點(diǎn)（圖349、圖350）。作業(yè)布置教學(xué)后記主V作業(yè)布置教學(xué)后記主V授課時(shí)間第七周第7次課授課時(shí)數(shù)2授課方式（請打J）

22、理論課（J）討論課（）實(shí)驗(yàn)課（J）習(xí)題課（）其他（）授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：三、帽子的設(shè)計(jì)與制作（）教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：了解和熟悉帽子的基本結(jié)構(gòu)，測量方法、結(jié)構(gòu)原理；掌握常見帽子的結(jié)構(gòu)制圖和技巧。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：常見帽子的結(jié)構(gòu)制圖；教學(xué)難點(diǎn)：帽子的結(jié)構(gòu)原理教學(xué)方法及手段：運(yùn)用多媒體教學(xué)法，課堂講解法、現(xiàn)場實(shí)際操作法，一對一輔導(dǎo)法等。教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容：第三節(jié)帽子的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)帽子造型設(shè)計(jì)是以人體頭部為基礎(chǔ)形態(tài)來進(jìn)行的，其核心目的就是美化、保護(hù)戴帽者的面部形態(tài)，掩飾原有的不足，要實(shí)現(xiàn)這一切還要通過對結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和工藝的縫制設(shè)計(jì)才能完成最終的設(shè)計(jì)過程。構(gòu)成帽子設(shè)

23、計(jì)的造型要素包括：顏色要素、材料要素和裝飾等幾個方面，其中最重要的是造型設(shè)計(jì)，帽子的造型與帽子的功能、人頭的形狀緊密相關(guān)，不管什么帽子，都要與人的頭形相吻合，人的頭形近似于球形，這就決定了帽子的基型是個半球形。一、帽子基本結(jié)構(gòu)帽子按造型可分為水平帽和分瓣式舌帽兩個大類（圖351圖353）。經(jīng)頭頂量取兩耳二、帽子頭部測量方乎.帽圍（HS）的測量一以前發(fā)際Z表示（圖354）.帽子前后長從前發(fā)際線開始經(jīng)頭頂至后.帽子左右長度測工十卜圖3-53帽子內(nèi)部基本結(jié)構(gòu)上1cm處，經(jīng)枕骨下緣圍量一周所得圍度量稱為帽圍。用HS下緣的長度稱為帽子前后長度，用FBL表示（圖355）。31cm處之間的距離稱為帽子左右長

24、度，用RL表示（圖356）。III1躺圻分瓣帽就是常脫的瓜皮帽，常見的運(yùn)動帽、圖3-54帽圍的測三、帽子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原1.分瓣帽子白結(jié)構(gòu)原理ttlffl3-55帽子的前后長度刨金3-56帽子的左右長度爾夫球帽、女式圓頂帽帽身都采用這種結(jié)構(gòu)形式，根據(jù)設(shè)計(jì)的需求可分為四瓣、五瓣、六瓣、八瓣等。在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)首先將頭頂理解為一個360整圓，根據(jù)分瓣的片數(shù)對圓進(jìn)行分割，分瓣的數(shù)量越多帽頂越平也即飽滿、圓潤（圖57、圖358）。資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容:10八瓣

25、帽圖3-572.平頂帽檐結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理般以遮陽防護(hù)為RLTIRI圖3-58六瓣巾A.10這種帽型檐，其變化常主，常見的有男女禮帽、太陽帽等，結(jié)構(gòu)分為帽頂、帽墻和帽見于帽檐的寬窄及帽檐的傾斜角度不同,也會有帽墻的裝飾設(shè)計(jì)。如圖359、圖360所示，帽檐的寬窄設(shè)計(jì)與傾斜角度有關(guān)，傾斜角度越大其帽檐越窄，反之傾斜角度越大其帽檐才可以放大，其原則是以人的正常平視情況下不影響視線為準(zhǔn)則。I從圖3i0帽圍與帽檐斜度的關(guān)系中可以發(fā)現(xiàn)，帽圍越高其帽檐的斜度也大。只快于刁與父沉HSX0.34f1資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收

26、集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只1cm只1cm教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容:3-71W(5)7士休閑款款式次帽搭配，可在此款帽型由帽舌、帽頂、秋時(shí)節(jié)戴用，面料可采9.850J制圖要點(diǎn)帽舌的內(nèi)口深度及寬于造型有直接的影響，根據(jù)造型要工0,5ctn1,7cm20帽墻組成，帽墻寬松柔軟，側(cè)縫含帶抽縮，適合的高,毛法蘭絨、細(xì)格呢、混紡厚的織物的尺寸設(shè)定決定了其下彎的弧度與斜度，以對帽圍做適當(dāng)加放（圖374、圖375）。5.8圖3-75帽墻結(jié)構(gòu)制圖與休3）。資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容：制圖要點(diǎn)運(yùn)動帽身的結(jié)構(gòu)制圖根據(jù)分瓣的多少將帽頂、帽圍進(jìn)行6的分割，帽舌的寬窄可做設(shè)計(jì)調(diào)整，其彎度與斜度可以通過對內(nèi)口深度及寬度的尺寸設(shè)定來變化圖一圖教學(xué)后記資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如