人教統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)《漢語拼音7 z c s》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第1頁
人教統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)《漢語拼音7 z c s》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第2頁
人教統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)《漢語拼音7 z c s》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第3頁
人教統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)《漢語拼音7 z c s》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第4頁
人教統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)《漢語拼音7 z c s》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、語文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)復(fù)習(xí)拼音王國aoeiuaoeiu韻母yw bpmfdtnl g k h j q xtnywb p mfdlgkhjq x聲母yi wu yuyiwuyu整體認(rèn)讀 整音體節(jié)nyjgxkzcs熊老師在上課蠶在吐絲三只刺猬 在聽課讀準(zhǔn)音紫 色紫色衣服 zzzz小小刺猬 c c c刺猬cs蠶兒吐絲 sss吐絲zcszcs平舌音:發(fā)音時(shí)舌尖向前平伸。識(shí)記形熊老師寫的字 母像哪個(gè)數(shù)字?像個(gè)2字 zzzz半個(gè)圓圈 ccc小刺猬的身 體像什么?c半個(gè) 8 字 sss蠶吐出的絲 像什么?s手指操做起來,小手幫忙記形狀。半個(gè)圓圈ccc像個(gè)2字zzz半個(gè) 8 字 s s s生活中的“zcs”,

2、觀察圖片記一記。zcs書 寫 提 示z1一筆寫成,占中格。橫折橫。學(xué)書寫c1一筆寫成,占中格。 形狀為左半圓。書 寫 提 示s1一筆寫成,占中格。從右上起筆,先向左畫半圓, 再向右畫半圓。書 寫 提 示我會(huì)寫學(xué)課文用拼音先看 一看 圖上 都有 誰?圖上 有一個(gè)熊 老師,三 只小刺猬, 一片樹葉 上還有一條蠶。他 們 在 干 什么?熊老師 在給三 只小刺 猬上課, 蠶在吐 絲。春天來了,樹木蔥綠,樹葉上的蠶 正在努力地吐絲。森林學(xué)校里,穿著紫色衣服的熊老 師正給三只小刺猬上課呢。熊老師在黑板上寫了個(gè)聲母“z”,然后教會(huì)他們 讀法和寫法,三只小刺猬正在練習(xí)寫字 呢,瞧,他們學(xué)得多認(rèn)真??!我會(huì)拼sc

3、整體認(rèn)讀音節(jié)讀一讀z 標(biāo)調(diào)時(shí)要去掉i上面的點(diǎn)。又輕又短又響又長zc szicisi讀一讀,比一比。讀讀整體認(rèn)讀音節(jié)小兒歌紫色樹,紫色花, 紫花開了結(jié)紫瓜。 紫瓜柄上長小刺, 撕開紫瓜裝芝麻。你猜到兒歌 寫的是什么 了嗎?像個(gè)2字(半個(gè)8字()()()z)(半個(gè)圓圈( c)(s)(zcs)(zcs )課堂演練一、你能猜對(duì)這是哪三個(gè)字母嗎?整體認(rèn)讀音節(jié)zci聲母sc zisi二、給下面的聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)找家。zjz st sbcsgycwei三、拼一拼,讀一讀。課堂小結(jié)zsc整體認(rèn)讀音節(jié)zicisi在練習(xí)本把“”寫五遍。大聲朗讀課本中的音節(jié)。把課本中圖片的內(nèi)容和家長說一說。課后作業(yè)第二課時(shí)聲母z

4、cs我會(huì)認(rèn)zzz聲 母 + 韻母=ccc sss兩拼音節(jié)zuzu聲母介母韻母 三拼音節(jié)拼讀方法:聲輕,介快,韻母響,三拼連讀很順當(dāng)。三拼音節(jié)昨天是幾月幾日?zu昨susu吃飯前要把手搓洗干凈。出門前要記得鎖門。cucu我會(huì)讀zuzzuzu嘬柿子寫作業(yè)zu昨天左手cuccu搓衣板cu錯(cuò)誤痤瘡蓑衣sus su鎖頭學(xué)課文用拼音會(huì)認(rèn)字學(xué)學(xué)生z字c y 詞語 j zi 句子我是小學(xué)生。你在哪一課見 過“ 我是小學(xué) 生”這個(gè)句子?你還能用 “學(xué)生”說 些什么句子?哥哥是三年級(jí)的小學(xué)生。兒歌讀起來“了”在兒歌中有幾種讀音?le:對(duì)了錯(cuò)了過了橋lio:過不了課堂演練一、我能把音節(jié)補(bǔ)充完整。zucssucz( )( c) ( cu )u( )sussucuscuzczuccuzu二、我會(huì)讀。課堂小結(jié)z c s 兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論