小學(xué)心理健康教育課件《相信自己能行》(同名81)_第1頁(yè)
小學(xué)心理健康教育課件《相信自己能行》(同名81)_第2頁(yè)
小學(xué)心理健康教育課件《相信自己能行》(同名81)_第3頁(yè)
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1、游戲:大風(fēng)吹游戲:大風(fēng)吹相信自己能行相信自己能行聽(tīng)故事聽(tīng)故事小故事1小故事1小學(xué)心理健康教育課件相信自己能行(同名81)討論: 大象為什么會(huì)一直乖乖的站在那里? 討論: 大象為什么會(huì)一直乖乖的站在那里?小故事2小故事2討論: 大仲馬為什么會(huì)成功? 討論: 大仲馬為什么會(huì)成功? 我 能 行能行相信自己我 能 行能行相信自己夸夸我自己 我能行夸夸我自己 我身體健康 作業(yè)及時(shí)完成 我很細(xì)心 畫(huà)畫(huà)很棒愛(ài)讀書(shū)很愛(ài)笑愛(ài)惜糧食做事有條理做事認(rèn)真負(fù)責(zé)有同情心講衛(wèi)生朗讀有感情有禮貌尊敬老師不亂丟垃圾不任性字寫(xiě)得規(guī)整、美觀擅長(zhǎng)跳舞作文寫(xiě)得好很勤快數(shù)學(xué)題做得又對(duì)又快樂(lè)于助人知錯(cuò)就改籃球打得好愛(ài)做家務(wù)不懂就問(wèn)背誦很快

2、唱歌好聽(tīng)很勇敢不亂發(fā)脾氣其他優(yōu)點(diǎn):我的優(yōu)點(diǎn)請(qǐng)?jiān)诜夏愕拿枋龊竺娈?huà)我身體健康 作業(yè)及時(shí)完成 我很細(xì)心 畫(huà)畫(huà)很棒愛(ài)讀書(shū)很愛(ài)笑愛(ài)惜我來(lái)夸夸你: 1、6人一組,其中一位同學(xué)是被夸獎(jiǎng)的人,另外5人以“你很優(yōu)秀,因?yàn)椤?贊美他,6人輪流當(dāng)被夸獎(jiǎng)的人。 2、結(jié)合具體事情,真誠(chéng)贊美對(duì)方,所說(shuō)優(yōu)點(diǎn)盡量不重復(fù)。 我來(lái)夸夸你: 1、6人一組,其中一位同學(xué) 丁丁和當(dāng)當(dāng)?shù)臒牢医卸《。乙呀?jīng)下了很大的決心,可還是不敢跳。我是當(dāng)當(dāng),我膽子很小,總是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,我該怎么辦呢?你對(duì)丁丁和當(dāng)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)有什么看法?幫他們出出主意。 我要對(duì)丁丁說(shuō): 我要對(duì)當(dāng)當(dāng)說(shuō) 丁丁和當(dāng)當(dāng)?shù)臒牢医卸《?,我已?jīng)下了很大的決心,可還是不敢學(xué)會(huì)

3、微笑交朋友勇敢面對(duì)困難向榜樣學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界積極暗示自信寶典學(xué)會(huì)微笑自信寶典 我能行 真的很行積極暗示 我能行 真的很行積極暗示自信訓(xùn)練面對(duì)著鏡子微笑,大聲說(shuō):“我能行!” 給所有人微笑,昂首闊步向前。自信訓(xùn)練面對(duì)著鏡子微笑,大聲說(shuō):“我能行!” 給所有人微笑,自信的人,請(qǐng)起立!自信的人,請(qǐng)起立!相信自己行,才會(huì)我能行;別人說(shuō)我行,努力才會(huì)行;你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;今天若不行,明天爭(zhēng)取行;能正視不行,也是我能行;不但自己行,幫助別人行;互相支持行,大家合作行;爭(zhēng)取全面行,創(chuàng)造才能行。我能行相信自己行,才會(huì)我能行;我能行小學(xué)心理健康教育課件相信自己能行(同名81) 每天早上花一分鐘的時(shí)間自己對(duì)著鏡子大聲說(shuō)出:“我能行

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