宋元時(shí)期的科技與中外交通【課件】【人教新版】-

1、中國古代的四大發(fā)明你知道是什么嗎？中國古代的四大發(fā)明你知道是什么嗎？第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解活字印刷術(shù)的發(fā)明等相關(guān)情況；2了解指南針、火藥的發(fā)明、應(yīng)用和外傳；3知道宋元時(shí)期發(fā)達(dá)的中外交通狀況。第13課 學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)課本第一目、第二目（P59P61),完成下列問題：1、活字印刷術(shù)的發(fā)明者、發(fā)明時(shí)間、排版方法是什么？2、活字印刷術(shù)的發(fā)明有什么影響？3、指南針的發(fā)展與應(yīng)用情況是怎樣的？有什么樣的影響？4、火藥的應(yīng)用情況是怎樣的？對(duì)社會(huì)帶來了什么影響？自學(xué)課本第一目、第二目（P59P61),完成下列問題：一、三大發(fā)明播萬里一、三大發(fā)明播萬里 宋太祖時(shí)由官方主持刻印的大藏經(jīng)，耗時(shí)

2、十二年、雕版十三萬塊，印完后堆積如山的雕版派不上用場(chǎng)。 一個(gè)版200個(gè)字，刻工已經(jīng)成功的刻制了199個(gè)字模，即將大功告成，刻工很興奮，結(jié)果最后了個(gè)字一激動(dòng)刻壞了，導(dǎo)致前功盡棄。雕版印刷術(shù)： 隋唐時(shí)期發(fā)明，遼、宋、西夏、金時(shí)期進(jìn)一步發(fā)展。雕版印刷有哪些弊端呢？費(fèi)工費(fèi)時(shí)，而且刻好的版只能印刷一種書籍不易修改 宋太祖時(shí)由官方主持刻印的大藏經(jīng)，耗時(shí)十二一、活字印刷術(shù)的發(fā)明1、發(fā)明時(shí)間：3、影響及其傳播：發(fā)明者：2、排版方法：畢昇北宋膠泥刻字燒制字模排字固版印刷拆版你如何理解活字印刷術(shù)中的“活”？變死字為活字變死版為活版省時(shí)，省力又靈活元代科學(xué)家王禎在農(nóng)書發(fā)明轉(zhuǎn)輪排字法。元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。發(fā)展

3、改進(jìn)： 活字印刷術(shù)對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。13世紀(jì)傳入朝鮮，之后傳到日本及東南亞地區(qū)，又經(jīng)絲綢之路傳到波斯，后經(jīng)蒙古人的西征等途徑傳入歐洲。影響傳播一、活字印刷術(shù)的發(fā)明1、發(fā)明時(shí)間：3、影響及其傳播：發(fā)明者：二、指南針、火藥的應(yīng)用1、發(fā)明與改進(jìn)：（一）指南針戰(zhàn)國人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為司南。宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具，稱為“羅盤”。北宋末年，指南針開始用于航海技術(shù)。乘坐中國海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。2、傳播與影響：二、指南針、火藥的應(yīng)用1、發(fā)明與改進(jìn)：（一）指南針戰(zhàn)國人們利（二）火藥1、發(fā)明與應(yīng)用：唐朝時(shí)，

4、已發(fā)明火藥，制作煙火。宋元，火器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)元朝發(fā)明了火銃突火槍中國的火藥和煙火在13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到了歐洲。對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)巨大影響，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。影響傳播2、傳播與影響：（二）火藥1、發(fā)明與應(yīng)用：唐朝時(shí)，已發(fā)明火藥，制作煙火。宋元自學(xué)課本第三目（P62P63),完成下列問題：1、宋元時(shí)期，陸路交通有哪些具體發(fā)展表現(xiàn)？2、宋元時(shí)期，海上交通有哪些特點(diǎn)？3、發(fā)達(dá)的中外交通，有什么樣的影響？自學(xué)課本第三目（P62P63),完成下列問題：一、三大發(fā)明播萬里二、兩條絲路連東西一、三大發(fā)明播萬里二、兩條絲路連東西1、宋代驛站比較發(fā)達(dá)。2、元朝統(tǒng)治區(qū)域遼

5、闊，為了加強(qiáng)同各地的聯(lián)系（目的），修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達(dá)的驛站。（一）陸路交通三、發(fā)達(dá)的中外交通驛站是中國古代供傳遞官府文書和軍事情報(bào)的人或來往官員途中食宿、換馬的場(chǎng)所。 元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中。 元史地理志元建立遍布全國的驛站，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展有什么作用？加強(qiáng)了中央與地方的聯(lián)系，推動(dòng)了國內(nèi)交通的發(fā)展，促進(jìn)了國內(nèi)各族人民的經(jīng)濟(jì)文化交流和邊疆地區(qū)的開發(fā)。1、宋代驛站比較發(fā)達(dá)。2、元朝統(tǒng)治區(qū)域遼闊，為了加強(qiáng)同各地的（二）海路交通1、普遍使用指南針。3、元朝海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。2、宋代的海路形成了多條航線，

6、可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。（二）海路交通1、普遍使用指南針。3、元朝海上交通范圍有更大天文歷法藥物數(shù)學(xué)中國印刷術(shù)火藥指南針紙幣驛站制度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)天文歷法手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)達(dá)的中外交通，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展外國雙向交流共同發(fā)展天文歷法藥物數(shù)學(xué)中國印刷術(shù)火藥指南針紙幣驛站制度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)你知道“新四大發(fā)明”嗎？你知道“新四大發(fā)明”嗎？一、三大發(fā)明播萬里二、兩條絲路連東西三、一帶一路促發(fā)展一、三大發(fā)明播萬里二、兩條絲路連東西三、一帶一路促發(fā)展結(jié)合視頻及本課所學(xué)知識(shí)，談?wù)劰磐駚砜萍嘉幕睒s原因的認(rèn)識(shí)？合作探究結(jié)合視頻及本課所學(xué)知識(shí)，談?wù)劰磐?/p>

7、今來科技文化繁榮原因的認(rèn)識(shí)？ （宋元時(shí)期）科技上能取得巨大成就的原因？宋元時(shí)期政治發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮；海陸交通發(fā)達(dá)；各族人民的創(chuàng)新精神； （宋元時(shí)期）科技上能取得巨大成就的原因？宋元時(shí)期政治發(fā)展，當(dāng)堂訓(xùn)練1、我國古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期是指（ ） A.秦漢時(shí)期 B.南北朝時(shí)期 C.隋唐時(shí)期 D.宋元時(shí)期 2按照發(fā)明的先后，下列排序正確的是（ ） 火藥紙活字印刷術(shù)司南 A. B. C. D. DC當(dāng)堂訓(xùn)練1、我國古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期是指（ ）3我國四大發(fā)明中在北宋時(shí)發(fā)明的是（ ） A.造紙術(shù)和雕版印刷術(shù) B.活字印刷術(shù)和指南針 C.火藥和雕版印刷術(shù) D.指南針和造紙術(shù) 4它傳入歐洲后，引起了軍事上的革命，加速了歐洲封建制度的崩潰。“它”指()A指南針 B造紙術(shù) C印刷術(shù) D火藥5活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的廣泛應(yīng)用均始自()A隋朝 B唐朝