小學(xué)語文高年級課外閱讀整本書指導(dǎo)：《草房子》導(dǎo)讀課件

1、 姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃里，沒有奶吃向我哭，記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹。草房子顛倒歌草房子顛倒歌 1.草房子是一首詩。肖復(fù)興 2.讀草房子真正是一種享受，是一種文學(xué)的享受、藝術(shù)的享受，是一種真、善、美的享受。樊發(fā)稼 3.當(dāng)我們一頁頁、一章章地讀著這部小說時，閃耀在眼前的是一道道滿盈愛心和可貴人格的光彩。張美妮小學(xué)語文高年級課外閱讀整本書指導(dǎo)：草房子導(dǎo)讀童年的油麻地曹文軒草房子導(dǎo)讀第一課時童年的油麻地 一、看整體 看封面，看作者，看內(nèi)容提要，看序言，看目錄等，了解一本書最基本的內(nèi)容。整本書的讀書有方法 一、看整體整本書的讀書有方法作者：曹文軒1.北京大學(xué)中文系教授，20

2、16年4月4日，獲“國際安徒生獎”，是中國作家首次獲該榮譽。2.作品有很多，如山羊不吃天堂草 青銅葵花根鳥。作者：曹文軒1.北京大學(xué)中文系教授，2016年4月4日，獲“小學(xué)語文高年級課外閱讀整本書指導(dǎo)：草房子導(dǎo)讀 這一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。這種草房子實際上是很貴重的。它不是用一般稻草或麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根一根地都長得很有韌性。陽光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。 閱讀這段話，說說這是描寫的什么地方？油麻地小

3、學(xué)的校舍 這一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋頂大大的，里面1.內(nèi)容提要： 江南水鄉(xiāng)油麻地有一所小學(xué)，沒有圍墻沒有校門。紙月轉(zhuǎn)學(xué)來讀書，桑桑為了引起她的注意，大熱天穿上棉襖兜圈圈。禿鶴戴著帽子吸引大家的注意，桑桑搶走帽子，戴到風(fēng)車頂上。禿鶴很生氣，破壞了廣播操比賽。禿鶴將功補過，出色地演出了楊大禿瓢的角色。 杜小康和桑桑在烤紅薯時點著了柴垛，杜小康勇敢地承認了錯誤。不久杜小康家貨船沉了，他只得輟學(xué)放鴨子。桑桑給杜小康抄書，撕掉了爸爸獎到的筆記本，挨了一頓打。桑桑得了重病，爸爸帶著他到處求醫(yī)。1.內(nèi)容提要： 江南水鄉(xiāng)油麻地有一所小學(xué)，沒有圍墻沒有 第一章 禿鶴 第二章 紙月 第三章 白雀（一）

4、 第四章 艾地 第五章 紅門（一） 第六章 細馬 第七章 白雀（二） 第八章 紅門（二） 第九章 藥寮 追隨永恒（代跋）2.目錄：猜猜這些章節(jié)的內(nèi)容是什么？ 第一章 禿鶴2.目錄： 二、讀內(nèi)容 一口氣將書讀完，對書的內(nèi)容有大致的了解。 三、品語言 邊讀邊思，邊讀邊注（寫在書上或者本子上），品味語言的魅力。整本書的讀書有方法一、看整體 看封面，看作者，看內(nèi)容提要，看序言，看目錄等，了解一本書最基本的內(nèi)容。 二、讀內(nèi)容 三、品語言整本書的讀書有方法一、看整體 那是一九六一八月的一個上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第

5、一次一下就全都撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。 明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里他將永遠告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子3.閱讀第一章開頭，從畫線的詞語和句子中體會桑桑的心情 。憂傷、依依不舍 那是一九六一八月的一個上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四4.閱讀第一章第1-3節(jié)，思考：這部分描寫禿鶴的什么特點？禿鶴與桑桑從一年級始，一直到六年級，都是同班同學(xué)。 禿鶴應(yīng)該叫陸鶴，但因為他是一個十足的小禿子，油麻地的孩子，就都叫他為禿鶴。禿鶴所在的那

6、個小村子，是個種了許多楓樹的小村子。每到秋后，那楓樹一樹一樹紅起來，紅得很耐看。但這個村子里，卻有許多禿子。他們一個一個地光著頭，從那么好看的楓樹下走，就吸引了油麻地小學(xué)的老師們停住了腳步，在一旁靜靜地看。那些禿頂在楓樹下，微微泛著紅光，遇到楓葉密集，偶爾有些空隙，那邊有人走過時，就會一閃一閃地，像沙里的瓷片。那些把手插在褲兜里或雙臂交叉著放在胸前的老師們，看著看著人就笑了起來，也不知道是什么意思。禿鶴已許多次看到這種笑了。4.閱讀第一章第1-3節(jié)，思考：這部分描寫禿鶴的什么特點？禿 5.閱讀描寫禿鶴的部分，畫出他心理變化的有關(guān)詞語，想想他為什么會有這些變化？ 5.閱讀描寫禿鶴的部分，畫出他心

7、理變化的有關(guān)詞語，想 禿鶴一直生活得很快活。有人叫他禿鶴，他會很高興地答應(yīng)的，仿佛他本來就叫禿鶴，而不叫陸鶴。 三年級前 有人一定要摸，那也可以，但得付禿鶴一點東西；要么是一塊糖，要么是將橡皮或鉛筆借他用半天。 禿鶴一直生活得很快活。有人叫他禿鶴， 禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了。誰碰，他就跟誰急眼，就跟誰玩命。人再喊他禿鶴，他就不再答應(yīng)了。三年級時“禿鶴不再快活了。”發(fā)生了什么事？ 禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了。誰碰，他就跟誰 禿鶴就坐在凳子上，一聲不吭地讓父親用切開的姜片，在他的頭上來回擦著。父親擦得很認真，像一個想要讓顧客動心的銅匠在擦他的一件青銅器。禿鶴很快就感到了一種火辣辣的刺痛。但禿鶴一動不動地坐著

8、，任由父親用姜片去擦。為了長頭發(fā) 禿鶴就坐在凳子上，一聲不吭地讓父親用6.閱讀描寫禿鶴的部分，說說寫了幾件事？畫出他心理變化的有關(guān)詞語。開始很快活，愿意被人摸后來跟人急眼，不肯被人摸再后來跟丁四拼命然后想要長頭發(fā)，忍耐著擦生姜長不出頭發(fā)，害怕同學(xué)聞到姜味讀到這里，你又有什么問題？帶著問題閱讀，會更加充滿樂趣。6.閱讀描寫禿鶴的部分，說說寫了幾件事？畫出他心理變化的有關(guān)7.閱讀描寫桑桑的部分，說說桑桑都做了哪些出人意料的事情？ 桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑的家就在油麻地小學(xué)的校園里，也是一幢草房子。 桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。 7.閱讀描寫桑桑的部分，說說桑桑都做了

9、哪些出人意料的事情？ 異想天開、出人意料、古怪的桑桑1.用碗柜做鴿子籠2.用蚊帳做漁網(wǎng)捕魚3.大夏天穿棉襖棉褲異想天開、出人意料、古怪的桑桑1.用碗柜做鴿子籠正當(dāng)大家看得如癡如狂時，油麻地小學(xué)又出現(xiàn)了一道好風(fēng)景：禿鶴第一回戴著他父親給他買的帽子上學(xué)來了。兩人之間發(fā)生了什么故事？對禿鶴有怎樣的影響？閱讀第一章剩余部分，用比較快的速度。重要的閱讀方法一：跳讀與速讀 不認識的字可以跳過，不太感興趣的內(nèi)容可以跳讀，掃視而過，一目十行。正當(dāng)大家看得如癡如狂時，油麻地小學(xué)又出現(xiàn)了一道好風(fēng)景：禿鶴第 禿鶴不肯起來，淚水分別從兩眼的眼角流下來，流到耳根，又一滴一滴落在泥土上，把泥土濕了一片。 禿鶴沒有再戴那頂

10、帽子。禿鶴與大家的對立情緒日益強烈。禿鶴換了念頭：我就是個禿子，怎么樣！長不出頭發(fā) 禿鶴不肯起來，淚水分別從兩眼的眼角流 當(dāng)表演進行了大約三分之二，整個過程已進入最后一個高潮時，一直面孔莊嚴的禿鶴，突然將頭上的帽子摘掉，扔向遠處。那是一頂黑帽子，當(dāng)它飛過人頭時，讓人聯(lián)想到那是一只遭到槍擊的黑烏鴉從空中跌落下來。會操中 當(dāng)表演進行了大約三分之二，整個過程已進入 這天，禿鶴獨自一人走在上學(xué)的路上，被一條從后面悄悄追上來的野狗咬了一口等快走到學(xué)校的時候，他把一瘸一拐的動作做得很大。他要夸張夸張。但，他看到，并沒有人來注意他。會操后 這天，禿鶴獨自一人走在上學(xué)的路上，被一條 他將大蓋帽提在手里，露出頭

11、，就當(dāng)紙月在場，驢拉磨似的旋轉(zhuǎn)著，數(shù)著板。那個連長出現(xiàn)時，是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個天氣，就這么不停地走，不停地做動作，額頭竟然出汗了。文藝匯演前 他將大蓋帽提在手里，露出頭，就當(dāng)紙月在場 禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號啕大哭。紙月哭了，許多孩子也都哭了。純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年文藝演出后 禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但 純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年重要的閱讀方法二：回看與摘錄

12、感興趣的內(nèi)容可以回頭再讀第二遍第三遍，特別精彩的詞語句子可以摘錄。 純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生作業(yè)一、回讀第一章內(nèi)容，做一頁摘錄：好詞：嗚咽 英俊 朝夕相伴 驢拉磨似的 經(jīng)久不朽好句：1.那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根一根地都長得很有韌性。2.誰碰，他就跟誰急眼，就跟誰玩命。二、閱讀紅門一 紅門二這兩章內(nèi)容，了解杜小康的故事。作業(yè)一、回讀第一章內(nèi)容，做一頁摘錄：童年的油麻地草房子導(dǎo)讀第二課時童年的油麻地 第一章 禿鶴 第二章 紙月 第三章 白雀（一） 第四章 艾地 第五章 紅門（一） 第六章 細馬 第七章 白雀（二） 第八章 紅門（二） 第九章

13、 藥寮 追隨永恒（代跋）1.目錄：紅門分別寫了怎樣的故事？ 第一章 禿鶴1.目錄：紅門分別寫了怎樣的故事？閱讀紅門一、二1.講講杜小康與眾不同的表現(xiàn)。2.桑桑和杜小康之間是怎樣的關(guān)系？3.下面兩個片段里，杜小康發(fā)生了怎樣的變化，原因是什么？閱讀紅門一、二1.講講杜小康與眾不同的表現(xiàn)。3.下面兩個 他往臺階上一站，挺直了身子，左手抓住靠皮帶扣的地方，肚皮稍微一收縮，用手拉住皮帶頭，這么瀟灑地一拉，鐵栓便從皮帶眼里脫落下來，左手再一松，褲子就像一道幕布漂亮地落了下來。他撒尿，絕不看下面，眼睛仰視著天空的鳥或云，或者干脆就那么空空地看。 他往臺階上一站，挺直了身子，左手抓住靠皮 “日后，油麻地最有出

14、息的孩子，也許就是杜小康！” 他坐在校門口的小橋頭上。令油麻地小學(xué)的老師和學(xué)生們都感震驚的是，這個當(dāng)初在油麻地整日沉浸在一種優(yōu)越感中的杜小康，竟無一絲卑微的神色。他溫和、略帶羞澀地向那些走過他身旁的老師、學(xué)生問好或打招呼。 “日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜桑桑禿鶴紙月杜小康白雀細馬蔣一輪溫幼菊秦大奶奶 桑桑風(fēng)，跌倒了，才有了美麗的落葉；云，跌倒了，才有了滋潤大地的雨水；太陽跌倒了，才有了靜謐的夜晚。所以，我們不再害怕跌倒。讓我們在跌倒時，用最美麗的姿勢，站起來！成長的美麗風(fēng)，跌倒了，成長的美麗美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。美的力量一本好書就是一輪太陽。一切一切都要回到讀書上來。 曹文軒一本好書就是一輪太陽。一切一切都要回到讀書上來。一、再看整體。 看封面，看作者，看內(nèi)容提要，看序言，看目錄等，了解一本書最基本的內(nèi)容。好書不厭百回讀二、再看內(nèi)容。 被故事情節(jié)所吸引，一口氣將書讀完，對書的內(nèi)容有大致的了解。三、再品語言。 邊讀邊思，邊讀邊注，讀出思想，讀出感