二年級(jí)浙教版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15二年級(jí)浙教版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫詞語(yǔ)。 ln chun nn wn nin d p shu hu po xi ln fn xin chun zhe 2. 看拼音，寫詞語(yǔ)。zh do jn du j lng fng xing（_） （_） （_） （_）bin dan zhn sh ku lng do xi（_） （_） （_） （_）3. 我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ) li fng zu tin bi bo wn nun k zhu wi do gng j tin ci b wn jng

2、s 4. 看拼音，寫詞語(yǔ)。shng q l bin gu li dn sh gng png ki sh min qin zhu zi 5. 看拼音，寫詞語(yǔ)。d p zh shi zhn sh sn b shn q sh w gng l sh mio 【筆畫集訓(xùn)】6. 仔細(xì)觀察,填一填。是結(jié)構(gòu),部首是。 共有畫,部首是。 是結(jié)構(gòu),部首是,第八筆是。7. 按要求填空。1“握”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。2“勃”共_畫，第九畫是_，組詞_。3“茁”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“揮”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“扶”共_畫，第六畫是_，組詞_。8. 按要求填空。1“參”是_結(jié)構(gòu)，共_畫

3、。2“?！笔莀結(jié)構(gòu)，部首是_。3“視”的部首是_，除部首外還有_畫。4“及”共_畫，筆順是_。9. 我知道，也會(huì)填。1“品”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。2“易”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“損”的讀音是_，第十畫是_，組詞_。4“賺”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。5“購(gòu)”共_畫，第七畫是_，組詞_。10. 按要求填空。1、“洪”有（ ）畫，第七畫是（ ）。2、“父”有（ ）畫，第三畫是（ ）。3、“理”有（ ）畫，第六畫是（ ）。4、“姓”有（ ）畫，第四畫是（ ）?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞。蛙（_） 只（_） 皮（_） 作（_） 孩（_）娃（_） 識(shí)（_） 披（_） 昨（_）

4、 該（_）12. 比一比，再組詞。像（_） 糖（_） 彎（_） 四（_）象（_） 塘（_） 變（_） 匹（_）13. 比一比，再組詞。休（_） 課（_） 披（_）體（_） 棵（_） 坡（_）紗（_） 底（_） 峰（_）抄（_） 低（_） 鋒（_）14. 比一比，再組詞。味（_） 原（_） 容（_） 根（_）妹（_） 愿（_） ?。╛） 跟（_）勸（_） 搬（_） 植（_） 店（_）功（_） 般（_） 值（_） 鉆（_）15. 比一比，組詞語(yǔ)。箭（_） 剪（_） 娘（_） 狼（_） 桃（_） 逃（_） 原（_） 圓（_） 植（_） 值（_） ?。╛） 注（_） 灑（_） 酒（_） 昨（_） 作（

5、_） 【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 按要求寫句子。1這是多么美好的禮物啊?。ǚ聦懜袊@句）_多么_啊！2那棵大楓樹好像一把綠色的太陽(yáng)傘。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫比喻句）_3只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（用加點(diǎn)詞寫句子）_4郊外 美麗 春天 的 異常 景色（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)） _5巖石書用處不大嗎？ （換種說(shuō)法，意思不變。）_6大樹被風(fēng)吹倒了。（變成把字句）_17. 照樣子，寫句子。(1)例：弟弟把瓶子打碎了。弟弟打碎了瓶子。雨水把山坡上的泥土沖走了。_(2)例：太陽(yáng)升起來(lái)了。（紅彤彤的）太陽(yáng)（慢慢地）升起來(lái)了。熊貓吃竹子。_(3)例：太陽(yáng)像個(gè)紅球，慢慢地升起來(lái)?！跋瘛弊衷炀?。_18. 照樣

6、子，寫句子。例：王安石是古詩(shī)梅花的作者。古詩(shī)梅花的作者是王安石。1明明是我的好朋友。_2我的班主任是敬愛的王老師。_例：一群小蝌蚪游來(lái)游去。一群小蝌蚪快活地游來(lái)游去。3小明向我跑來(lái)。 _4林老師和我談話。_19. 照樣子，寫句子。1例：池塘開滿了荷花。 （清澈的）池塘開滿了（粉紅的）荷花。燈光照亮了夜空。 （_）燈光照亮了（_）夜空。2例：有幾個(gè)蟲子怕什么！ 有幾個(gè)蟲子不可怕。天黑走路怕什么！_3例：風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。 風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。小鹿跳到了小河邊。_4例：雪孩子變成了水汽。 雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。我畫了一幅圖畫。_20. 句子樂(lè)園。1.他一想到解救媽媽就渾身

7、增添了力量。（用加點(diǎn)字造句）一就_2.英勇的戰(zhàn)士消滅了入侵的敵人。（改成被字句）_3.路這么滑，很容易滑倒。（改成反問(wèn)句）_4.紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的生活非常艱巨。（修改病句）_5.集郵對(duì)我特別感興趣。(修改病句)_【古詩(shī)閱讀】21. 讀短文，回答問(wèn)題。白云落在草原上（節(jié)選）田里的棉桃吐絮了。他們個(gè)個(gè)張開了嘴巴，綻出了朵朵棉花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大片白云飄浮在綠色的草原上。棉葉上還有無(wú)數(shù)細(xì)小的眼睛，閃亮閃亮的，那是由水汽凝結(jié)起來(lái)的露珠兒。時(shí)候還早哩，太陽(yáng)剛剛升上天空。有一只晶瑩的小眼睛一滴露水，凝望著天空：“看呀！天上也有那么多棉花！我以為只有田里才有棉花呢！”一句話把無(wú)數(shù)的露珠兒的視線都引向天空：一點(diǎn)兒

8、也不錯(cuò)，雪白雪白，不是棉花又是什么？1“飄浮在綠色的草原上”的是什么？（ ）A.白云B.棉花2天上的“棉花”是什么？（ ）A.白云B.棉花3棉葉上“無(wú)數(shù)細(xì)小的眼睛”是什么？（ ）A.小動(dòng)物的眼睛B.露珠兒4讀畫“”的句子，仿寫句子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田里的棉花像_22. 閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。逢雪宿芙蓉山主人（唐代）劉長(zhǎng)卿日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。1寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。遠(yuǎn)（_）白（_）2給下面加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。宿芙蓉山（_）A房子 B住，借宿逢雪（_）A遇上 B每次白屋（_）A白色的屋子 B茅草屋3解釋詩(shī)句的意思。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。_柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。_4古詩(shī)所

9、描寫的季節(jié)是在_季。下面哪幅畫面是古詩(shī)描繪的景象？選一選。（_）A.春暖花開圖 B .風(fēng)雪夜歸圖 C.農(nóng)家豐收?qǐng)D23. 課內(nèi)閱讀。雷鋒叔叔，你在哪里（節(jié)選）乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。溫暖（_） 四處（_）2仿照畫線的句子，仿寫句子。哪里_，_就出現(xiàn)在哪里。3下列對(duì)文中橫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）A.在需要人們獻(xiàn)愛心的時(shí)候，到處都會(huì)有像雷鋒叔叔那人樂(lè)于助人的人。B.雷鋒叔叔想去哪里就去哪里。C.雷鋒叔叔能及時(shí)出現(xiàn)在需要幫助的人身邊。4你的身邊出現(xiàn)過(guò)“雷鋒叔叔”嗎？寫一寫當(dāng)時(shí)的情景吧！_24. 請(qǐng)你認(rèn)真閱讀短文

10、，回答后面的問(wèn)題。腳尖滑過(guò)的地方。大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！1上面的詩(shī)句選自課文_。2仿照詩(shī)句。_25. 課外閱讀。我駕駛著飛機(jī)航（hn）行在祖國(guó)的藍(lán)天，一個(gè)奇異（y）的景象出現(xiàn)在我的眼前：像巨龍穿行在大地，連綿（min）起伏，曲折蜿（wn）蜒（yn）。東起山海關(guān)，西到嘉（ji）峪（y）關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)城譜（p）寫了不朽（xi）的詩(shī)篇。是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡（j）?是我們中華民族的祖先。1“我”是在_觀察的長(zhǎng)城?！拔摇笨吹降拈L(zhǎng)城像_。2讀了短文，我知道長(zhǎng)城東起_，西到_。3仿照詩(shī)歌最后一句話，寫一個(gè)自問(wèn)自答的句子。_【閱讀理解】26. 課內(nèi)閱讀?！百u泥塘嘍，賣泥塘

11、！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來(lái)，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小烏在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里”青蛙說(shuō)到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。1把選文中畫“ ”的句子換個(gè)說(shuō)法， 保持意思不變。_2從選文中，我知道青蛙為了賣泥塘，在泥塘周圍_、_、_，還引來(lái)了_，修了一條_。這是一只_的青蛙。27. 課外閱讀。小狗的小房子（節(jié)選）春天的樹林真好！有一股特別好聞的味兒，一直撲到鼻子上來(lái)。小貓也弄不清，是樹葉的味兒，是綠草的味兒，還是一朵朵黃色的、紅色的小花兒的

12、味兒。樹根旁邊長(zhǎng)著許多大蘑菇，有些像一片小白傘，有些像一堆黃皮球。走著走著，小狗聽見小貓喊：“哎呀，小狗你看！那個(gè)大蝴蝶多漂亮??！”小狗讓他的小房子壓得抬不起頭來(lái)，他光能看見腳底下很窄的小路，別的什么都看不見。他說(shuō)：“真的，可真好看！”小貓說(shuō)：“她怎么不落下來(lái)呀？”小狗說(shuō)：“真的，怎么老不落下來(lái)呢？”小貓忽然生氣地說(shuō)：“都是你！凈讓小椅子咚咚響，把蝴蝶都嚇跑了！”小狗覺得很抱歉。他想讓兩把小椅子別再打滾兒了?？墒撬麄儾宦犜挘吹乖綕L越起勁兒：“咕哩咕咚！”“咕哩咕咚！”1短文共有（_）個(gè)自然段。2填一填。（_）的小花 （_）的小路 （_）地說(shuō)3照樣子，仿寫句子。例：樹根旁邊長(zhǎng)著許多大蘑菇，有些

13、像一片小白傘，有些像一堆黃皮球。天空中有許多云朵，有些像_，有些像_。4小狗被他的小房子壓得抬不起頭來(lái)，這時(shí)小貓?jiān)诟墒裁?？?）A小貓?jiān)谧泛?。B小貓?jiān)卺烎~。5從畫線的句子可以看出，這是一只（ ）的小貓。A愛發(fā)脾氣、不關(guān)心朋友B活潑可愛、善解人意28. 我會(huì)閱讀。奇妙的雨傍晚，天空中堆滿了鳥云，密密麻麻的，形狀各異，真是奇妙！它們有的像小烏龜，有的像可愛的兔子，有的像一條巨龍，更多的像一座座大山突然，狂風(fēng)大作，一會(huì)兒，天空中劃出一道道閃電，照亮了半個(gè)天空。雷公公也打起了噴嚏（pn t），聲音可大了。接著，就下起了大雨。透過(guò)窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的。雨像一條條線往地面上掉，美麗極了

14、！我不由得撐（chng）起一把雨傘，走進(jìn)了雨里。雨水鉆進(jìn)我的鞋里，涼涼的，很舒服。漸漸地，雨聲小了，雷公公也休息了?？諝庵械教幨悄嗤恋奈兜?，深呼吸，一股清新的氣味進(jìn)入鼻中。這真是一場(chǎng)奇妙的雨??！1短文一共_個(gè)自然段。2下雨前，天上的烏云形狀各異，有的像_，有的像_，有的像_，有的像_。3“雷公公也打起了噴嚏”，“噴嚏”是指_。4認(rèn)真讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容給下面詞語(yǔ)排排序。（用序號(hào)）雨過(guò)天晴 電閃雷鳴 狂風(fēng)大作 烏云密布_5“這真是一場(chǎng)奇妙的雨啊！”這還是一場(chǎng)什么樣的雨？學(xué)著寫一寫。這真是一場(chǎng)_的雨??！ 29. 閱讀課文片段，回答問(wèn)題。平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里

15、（ ）、（ ）、（ ）。有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。1找出文中兩組反義詞。 （ ）（ ） （ ）（ ）2選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)內(nèi)。跳舞 散步 開大會(huì) 唱歌 奔跑 睡覺3“光”的意思有：明亮； 景物 ；只。 “光做好事”中的“光”的意思是：（_）4“我”做了哪些好事？_5“我”做了哪些壞事？_30. 課外閱讀，我喜歡?？兹副緛?lái)是能飛的鳥。從前，無(wú)論是高山和海洋，都能看到它輕輕地扇著雙翅，舞著那五顏六色的尾巴，在蔚藍(lán)色的天空中飛翔，簡(jiǎn)直像

16、彩霞在旋舞！人們總是這樣稱贊道：“孔雀真美?。　?。于是，孔雀漸漸有些驕傲了，它經(jīng)常逗留在地面上，在人們面前賣弄自己那美麗的尾巴。日子長(zhǎng)了，孔雀的翅膀就變得軟弱無(wú)力，再也不能在天空中自由飛翔了。它只好拖著一條沉重的尾巴，在地面晃來(lái)晃去。1短文共有_個(gè)自然段。2照樣子，寫詞語(yǔ)。輕輕地 _ _ _晃來(lái)晃去 _來(lái)_去 _來(lái)_去 _來(lái)_去3短文中哪句話描寫出孔雀的美麗？用“_”畫出來(lái)。4孔雀后來(lái)為什么不能飛翔了？用“”畫出相關(guān)的句子。5這則寓言主要告訴我們什么道理？（_）孔雀真美麗。 驕傲使人落后。【看圖寫話】31. 我會(huì)寫話?？聪逻叺膱D，想一想：小蟲子、小螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把它們這一天的經(jīng)歷寫下來(lái)吧！還可以給寫話起個(gè)漂亮的題目哦。寫的時(shí)候，可以用上下面的詞語(yǔ)。早上 過(guò)了一會(huì)兒 到了下午 天