2023屆陜西省渭南市大荔縣九年級化學第一學期期中復習檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列說法正確的是（ ）A分子可分，原子一定不可分B分子一定由原子構(gòu)成C帶電的粒子一定是離子D分子和原子一定能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)2物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（ ）A氧化性B還原性C可燃性D導熱性3習近平在黨的十九大報告中指出：“堅持陸海統(tǒng)籌,加快建設海洋強國”。海洋中有鈉、鎂、氯、硫

2、、碘、鈾、金、鎳等,是資源的聚寶盆,其中,“鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳”指的是（）A原子B分子C元素D單質(zhì)4、分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下反應前的變化如圖所示。下列敘述正確的是A該反應前后原子的種類和個數(shù)不變B該反應生成了兩種新分子C該反應中各元素化合價保持不變D該反應是分解反應5除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法都正確的是（）選項物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑操作方法A氧氣（二氧化碳）氫氧化鈉溶液將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶B碳酸鈣（氯化鈣）水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C氯化鈉（碳酸鈉）足量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶D銅（鐵）足量硫酸銅溶液過濾AABBCCDD6如圖所示，

3、這四位同學描述的可能是下列哪個化學符號（）ANH3 .BH2O2CHClODHNO27發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學家是（ ）AA BB CC DD8以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應關(guān)系：污染指數(shù)50以下51100101150151200201250251300301以上質(zhì)量級別（1）（2）（1）（2）質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染滁州市南譙區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息，判斷該市城區(qū)當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是（）A級 優(yōu)B級 良C級 輕度污染D級 重度污染9下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是( )AO3BHClC

4、KOHDMnO210容器中物質(zhì)X（用表示）和物質(zhì)Y（用表示）的反應微粒之間的關(guān)系如下圖所示，該反應的化學方程式表示為（ ）A3X+8Y=X3Y8BX+2Y=XY2C3X+6Y= X3Y6D3X+8Y=3XY2+2Y11下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A鐵 B氯化鈉 C金剛石 D氫氣12某同學用氯酸鉀制氧氣時，試管炸裂了造成該同學試管炸裂的原因可能是下列的（ ）沒有給試管均勻預熱 試管外壁潮濕 試管口沒有略向下傾斜 忘了加催化劑 加熱時與燈芯接觸 一收集完氧氣先撤酒精燈A全部B除外C除外D13下列由事實得出的結(jié)論正確的是（）編號事實結(jié)論A某氣體不能使帶火星木條復燃該氣體一定不含氧氣B某物質(zhì)可以導電該物質(zhì)一

5、定是金屬單質(zhì)C某元素原子的質(zhì)子數(shù)為6該原子核外電子數(shù)也一定為6D某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成AABBCCDD14科學家近日發(fā)現(xiàn)了一種冰的新固態(tài)，這是迄今所知道的密度最小的冰。這種新形態(tài)被稱為“冰XVI”，有著像籠子一樣的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“冰XVI”的說法正確的是（）A物理性質(zhì)與普通水完全相同B它是一種純凈物C構(gòu)成物質(zhì)的粒子與普通水不同D“冰XVI”中水分子不再運動15下列說法中正確的是（ ）A摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一B1個碳原子的質(zhì)量是12 gC1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子DO2的摩爾質(zhì)量是32 g二、填空題（

6、本大題共1小題，共6分）16 “微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學獨特的思維方式，請結(jié)合圖示完成下列問題：（1）物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu)。從宏觀進入微觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律。不同酸具有相似的化學性質(zhì)。圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是（填序號）_；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應，而稀硫酸則能與之反應生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應的實質(zhì)是_；（2）物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)。從微觀進入宏觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律。圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是_；通過分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預測物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推，的性質(zhì)，其中合理的是_。A 其水溶液能與氫氧

7、化銅發(fā)生反應 B 其水溶液能使紫色石蕊試液變紅C 其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣 D 其水溶液能與硝酸鋇溶液反應生成白色沉淀三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）尿素CO(NH2)2是農(nóng)村常用的化肥，請按要求進行計算。（1）尿素的相對分子質(zhì)量為_。（2）尿素中碳、氮元素的質(zhì)量比為_。（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_。（計算結(jié)果保留至）（4）現(xiàn)有尿素和硝酸銨的混合物，已知其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為。則混合物中尿素與硝酸銨的質(zhì)量比為_，混合物中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_。18（8分）根據(jù)化學方程式計算，6.2克的紅磷完全燃燒，生成五氧化二磷多少克？(寫出計算步驟）_四、探究題（本大題共1小題，共

8、9.0分）19（8分）在老師的指導下，同學們進行了有趣的化學實驗探究：圖1所示的是小亮同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法過程是：第1步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記第2步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊第3步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/1請回答下列問題：第2步紅磷燃燒時的現(xiàn)象_ ，化學反應表達式_實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/1，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是_A、集氣瓶底部的水占了一部分體積 B、紅磷過少C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾小博同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖

9、2所示），小博在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處該操作的主要目的是_ ，你認為改進后的優(yōu)點是_（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？（設計實驗）小余以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略） 實驗序號氯酸鉀質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù) 1.2g/ 1.2gCuO 0.1g 1.2gMnO2 0.1g上述實驗應測 量的“待測數(shù)據(jù)”是_ 若實驗比實驗的“待測數(shù)據(jù)”_ （填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解將實驗反應剩余的固體取出后經(jīng)洗

10、滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是_，小余同學認為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但小淳同學對此提出了異議，小淳同學設計了如下實驗：將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發(fā)現(xiàn)木條很快復燃小淳同學這樣做目的是_ ，（預期結(jié)論）氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑（評價設計）你認為小余設計實驗和實驗對比的目的是_； 寫出實驗反應的表達式_小晴同學學了分子性質(zhì)這節(jié)內(nèi)容后，改進了書本上 探究分子運動的實驗小晴同學找來廢棄的醫(yī)療用品-微型Y 形管，設計如圖所示實驗，她進行該實驗是為了探究_ ，實驗過程中能看到的現(xiàn)象是_ ，小晴同學設計的

11、實驗優(yōu)點_利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿（能不斷鼓入空氣的裝置）不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到_ 火焰寫出實驗中硫磺燃燒的化學反應表達式：_該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于_ 你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是_ 參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、在化學反應里，分子可分，原子一定不可分，故不符合題意；B、分子一定由原子構(gòu)成，故符合題意；C、帶電的粒子不一定是離子，也可以是質(zhì)子、電子等，

12、故不符合題意；D、分子、原子、離子都能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，故不符合題意。2、D【解析】物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出的性質(zhì)化學性質(zhì)：物質(zhì)通過發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)【詳解】A、氧化性是物質(zhì)發(fā)生氧化反應表現(xiàn)出來的性質(zhì)，該過程是化學反應。故A不符合題意；B、還原性是物質(zhì)發(fā)生還原反應表現(xiàn)出來的性質(zhì)，該過程是化學反應。故B不符合題意；C、可燃性是物質(zhì)和氧氣發(fā)生反應表現(xiàn)出來的可以燃燒的性質(zhì)，燃燒是化學變化。故C不符合題意；D、物質(zhì)的導熱性是屬于物質(zhì)本身就有的屬性，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。故D符合題意。故選D。3、C【解析】海洋中有鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳等，是資源的聚寶

13、盆，其中，“鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳”不是原子、分子、單質(zhì)等，是化合物的存在形式，指元素；故選：C。4、A【解析】根據(jù)參加反應的分子數(shù)和生成的分子數(shù)可知該反應的圖示可表示為?！驹斀狻緼、由微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類和個數(shù)都不變，故A正確；B、由圖示可知，反應后只生成Z一種新分子，故B錯誤；C、由圖示可知，反應過程中有單質(zhì)參加反應單質(zhì)元素化合價為0，故前后元素有化合價變化，故C錯誤；D、此反應有兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應，故D錯誤。故選A。5、C【解析】A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，氧氣不與氫氧化鈉溶液反應，應再進行干燥，該選項中氧氣沒有干燥，選項A錯

14、誤；B、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，但該選項中過濾后反而是蒸發(fā)結(jié)晶，得到的是氯化鈣，而碳酸鈣沒有洗滌、干燥，選項B錯誤；C、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，在蒸發(fā)結(jié)晶過程中同時除去鹽酸，沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，選項C正確；D、鐵能與足量硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，再進行過濾、洗滌、干燥，而該選項中沒有洗滌、干燥，選項D錯誤。故選C?！军c睛】除雜過程中一定要根據(jù)不同情況選擇試劑，確定方法，最終要達到既將雜質(zhì)除去，又不帶進新雜質(zhì)的目的。本題中有兩個選項涉及過濾后被提純的物質(zhì)是濾渣，一定要記住要

15、洗滌、干燥。6、D【解析】A、NH3既可以表示一個氨分子又可以表示氨氣，一個氨分子是由四個原子構(gòu)成的，氨氣是由兩種元素組成的，故不符合題意；B、H2O2既可以表示一個過氧化氫分子又可以表示過氧化氫，一個過氧化氫分子是由四個原子構(gòu)成的，過氧化氫是由兩種元素組成的，故不符合題意；C、HClO既可以表示一個次氯酸分子又可以表示次氯酸，一個次氯酸分子是由三個原子構(gòu)成的，次氯酸是由三種元素組成的，故不符合題意；D、HNO2既可以表示一個亞硝酸分子又可以表示亞硝酸，一個亞硝酸分子是由四個原子構(gòu)成的，亞硝酸是由三種元素組成的，故符合題意。7、A【解析】A、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制

16、出元素周期表，故A正確；B、達爾文創(chuàng)立了進化論，故B錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故C錯誤；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學三大定律，故D錯誤。故選A。8、A【解析】滁州市南譙區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，屬于小于50的情況，根據(jù)題中表格提供的信息，對應情況下空氣質(zhì)量級別是級，空氣質(zhì)量狀況是優(yōu)，故選A。9、D【解析】A中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故A錯。B中有兩種元素，但沒有氧元素，不屬于氧化物，故B錯。C中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿，故C錯。D中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故D正確。故選：D。10、B【解析】根據(jù)反應容器中物質(zhì)X和物質(zhì)Y的反應微粒之間的

17、關(guān)系圖，圖中的3個X物質(zhì)的微粒全部參加反應，而8個物質(zhì)Y的微粒有2個剩余未參加反應，反應生成的三個分子都是由1個X與2個Y構(gòu)成的XY2型分子，因此該反應可表示為：X+2YXY2。故選B。11、D【解析】試題分析鐵，金剛石均是由原子構(gòu)成的。氯化鈉是由離子構(gòu)成的。氫氣是由分子構(gòu)成的。故D正確?？键c考查物質(zhì)的微觀構(gòu)成。12、B【解析】根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項，造成試管破裂的原因一般有：沒有給試管均勻預熱；試管外壁有水；加熱時試管口沒有略向下傾斜，致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂；加熱時試管與燈芯接觸；先撤了酒精燈，后移出導管致使試管內(nèi)溫度降低，氣壓減小，冷水倒吸，使試管炸

18、裂，而忘了加二氧化錳不會導致試管炸裂；答案：B【點評】掌握實驗室制取氧氣的操作步驟和注意事項；了解給試管里的固體加熱的方法13、C【解析】A、空氣中含有氧氣，空氣不能使帶火星的木條復燃，故選項錯誤；B、某些溶液也具有良好的導電性，例如氯化鈉溶液具有良好的導電性，故選項錯誤；C、某元素原子的質(zhì)子數(shù)為6，該原子核外電子數(shù)也一定為6，故選項正確；D、某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O，由質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)一定含有C、H元素，可能含有O元素，故選項錯誤，故選C。14、B【解析】A、冰XVI物理性質(zhì)與普通水完全相同錯誤，如狀態(tài)不同， 故不符合題意；B、冰中只有水分子，它是一種純凈物，故符合題

19、意；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子與普通水分子相同，故不符合題意；D、分子也是不斷運動的，水分子不再運動錯誤，故不符合題意。15、C【解析】試題分析：A、摩爾是化學計量單位，故A錯誤；B、1個碳原子的相對質(zhì)量是12，故B錯誤；C、同溫同壓下，1摩爾氣體中所含的分子個數(shù)相等，根據(jù)二氧化碳的化學式可知道C正確；D、1摩爾氧氣的質(zhì)量為32g，故D錯誤。答案為C?？键c：摩爾二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、ABD 硫酸根離子與鋇離子結(jié)合成為硫酸鋇沉淀（SO42-+Ba2+BaSO4） 58.5180（117360） ABCD 【解析】（1）不同酸具有相似的化學性質(zhì)。圖1中鎂條、生銹的鐵釘、氫氧化鈉都能和稀

20、鹽酸、稀硫酸反應，能體現(xiàn)酸的通性。氯化鋇只能和硫酸反應、不能和稀鹽酸反應，不能體現(xiàn)酸的通性。故選ABD；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應，而稀硫酸則能與之反應生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應的實質(zhì)是：SO42-+Ba2+BaSO4，硫酸根離子與鋇離子結(jié)合成為硫酸鋇沉淀。（2）圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中有一個氯離子、一個鈉離子和十個水分子，溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是58.5:(1810)=58.5180=117：360；A 、其水溶液中含有氫離子，能與氫氧化銅發(fā)生反應，正確； B 、其水溶液中含有氫離子，能使紫色石蕊試液變紅，正確； C、 其水溶

21、液中含有氫離子，能與金屬鋅反應生成氫氣，正確； D、 其水溶液中含有硫酸根離子，能與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀，正確。故選ABCD。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、60 3:7 46.7% 3:2 6% 【解析】（1）尿素的相對分子質(zhì)量為：12+16+（14+12）2=60。（2）尿素中碳、氮元素的質(zhì)量比為：12：（142）=3:7。（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：46.7%。（4）設混合物的質(zhì)量為100g，其中尿素的質(zhì)量為x，則硝酸銨的質(zhì)量為100g-x，x+（100g-x）=100g42%，解得x=60g，硝酸銨的質(zhì)量為100g-60g=40g，混合物中尿素與硝酸銨的質(zhì)量比為60g：40g=3:2；混合物中氫元素的質(zhì)量為60g+40g=6g，混合物中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為：=6%。18、14.2g【解析】解：設生成五氧化二磷的質(zhì)量為x x=14.2g答：生成五氧化二磷14.2g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱4P + 1O22P2O1BC檢查裝置氣密性能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實驗結(jié)果不準確，同時操作更簡單時間小驗證氧化銅在反應前后的質(zhì)量是否改變驗證氧化銅在反應前后的化學性質(zhì)是否改變驗證氧化銅和二氧化錳的催化效果2H2O2 2H2O+ O2分子是不斷運動的酚酞試液變紅色節(jié)約藥品，更