2022-2023學(xué)年廣西賀州昭平縣聯(lián)考化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是( )A催化劑只能加快某些化學(xué)反應(yīng)的速率B化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變C催化劑也可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速

2、率D過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)忘了加入二氧化錳，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變2下列說法正確的是A單質(zhì)是由單原子構(gòu)成的分子B只有單質(zhì)與化合物才能形成混合物C一種元素只能形成一種化合物D原子可以相互結(jié)合形成分子3下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A滴水成冰B蠟燭燃燒C汽油揮發(fā)D銅絲折彎4建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是A水通直流電分解，是因?yàn)樗肿悠屏眩纬尚碌姆肿覤“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)C一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同D20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少5下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（

3、 ）A給容積為30mL，內(nèi)盛15 mL液體的試管加熱B給試管里的液體加熱，液體量不超過12 mLC如果沒有說明用量，液體應(yīng)取不超過試管容積的1/3D試管、坩堝、蒸發(fā)皿等儀器都能直接加熱。6下列說法中，不正確的是（ ）A分子都是由原子構(gòu)成的B原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的D分子的質(zhì)量一定比原子的大7分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（ ）A液氧、二氧化碳、空氣B水、二氧化錳、自來水C氧氣、蒸餾水、冰水混合物D鐵、高錳酸鉀、礦泉水8下列加熱試管的操作中不正確的是A加熱試管時(shí)，試管口不對(duì)著自己或他人B加熱時(shí)，試管底部接觸燈焰中溫度最低

4、的焰心C加熱試管時(shí)，先使試管均勻受熱D加熱試管時(shí)，試管外壁要干燥9屬于純凈物的是 ( )A冰水共存物B礦泉水C澄清石灰水D大理石10化學(xué)概念的正確理解，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列說法正確的是A具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素B含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)C分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能D由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。(1)地殼中含量最高的金屬元素是_。(2)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的_和_(填化學(xué)式或名稱)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成。根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是_。(3)鋁具有很好的

5、抗腐蝕性能，原因是_(用化學(xué)方程式表示)。(4)下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是_(填字母)A鉑金飾品 B鐵鍋 C鋁導(dǎo)線(5)為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是_(填序號(hào))將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12泡菜制作在我國歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在11%左右的食鹽水里，經(jīng)密封發(fā)酵而成。現(xiàn)要配制100克11%的氯化鈉溶液。 （1）實(shí)驗(yàn)用品如圖1，其中還缺少的儀器是_。（2）配制過程的實(shí)驗(yàn)步驟如圖2，用圖中序號(hào)表示配制該

6、溶液的正確操作順序?yàn)開。（3）上述實(shí)驗(yàn)中，操作中玻璃棒的作用是_。（4）某同學(xué)用如圖的方法稱取所需食鹽，若要保證所配食鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，該同學(xué)應(yīng)量取水的體積約為_mL。（5）下列操作可能導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_ （填序號(hào)）。食鹽潮濕不干燥 量取水時(shí)仰視讀數(shù) 裝瓶時(shí)，有部分溶液灑出 量筒量取水前先用蒸餾水潤洗（6）若改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%的氯化鈉溶液來配制此溶液，需要加入水的質(zhì)量為_。（7）配好的氯化鈉溶液，應(yīng)轉(zhuǎn)移到下列哪種試劑瓶中_。請(qǐng)你為配好的氯化鈉溶液，在圖E中書寫正確的標(biāo)簽_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13圖A、B是實(shí)驗(yàn)室制氣體的常用裝置(1)過氧化氫分解

7、制取O2分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_寫出該方法制取O2的化學(xué)方程式_(2)如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是_，寫出該方法制取O2的化學(xué)方程式_。(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到何種現(xiàn)象時(shí)開始收集？_(4)為了測定實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀樣品的純度，某學(xué)習(xí)小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物到不再產(chǎn)生氣體為止，稱量剩余固體質(zhì)量為2.34g，回答下列問題：求完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量_；求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量_。14I探究水的組成：（1）研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開始。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為_L。（2）科學(xué)家們用“電解法

8、”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時(shí)，水中可加入少量的NaOH，其作用是_。 通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是_ (寫出一條即可)。（3）用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)也可以證明水的組成，發(fā)生的反應(yīng)為：H2+CuOCu+H2O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。裝置A中玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為_(用含 m1、m2的代數(shù)式表示)小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的_會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測得的

9、H、O元素的質(zhì)量比比理論值_（填“大”或“小”）。II（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為_，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是_A 10mL B 25mL C 50mL，請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了_次稱量操作；小張同學(xué)想出了一個(gè)更簡單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，則小張?jiān)诜Q量時(shí)游碼的讀數(shù)為_。請(qǐng)計(jì)算：1.7千克 NH3與_千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等（寫出計(jì)算過程）。五、探究題（本大題共

10、2小題，共13分）15化學(xué)興趣小組測定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，稱取12. 5g樣品，向其中加入53. 5g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)（其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），燒杯中剩余物的總質(zhì)量為61. 6g，請(qǐng)計(jì)算:（1）生成二氧化碳的質(zhì)量_（2）樣品中碳酸鈣的純度_?16過氧化鈣（CaO2）是一種環(huán)境友好的化工原料，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑及魚類運(yùn)輸時(shí)的制氧劑等。過氧化鈣與水反應(yīng)方程式為：，某同學(xué)把20g不純的過氧化鈣樣品（雜質(zhì)不與水反應(yīng)）加入到盛有足量水的燒杯中，完全反應(yīng)后，生成2.24L氧氣（氧氣的密度是1.43gL1）請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量_。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）（2）該樣品

11、中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故既能加快也能減慢反應(yīng)速率，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，選項(xiàng)正確；C、由A分析可知，催化劑也可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率，選項(xiàng)正確；D、過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)忘了加入二氧化錳，只是反應(yīng)速率變慢，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變，選項(xiàng)正確。故本題選A。2、D【解析】A、單質(zhì)不一定是由單原子構(gòu)成的分子，氫氣、氧氣、氮?dú)舛际请p原子分子，故錯(cuò)誤；B、單質(zhì)和單質(zhì)也能形成混合物，故錯(cuò)誤；C、化合物中最少要含有兩種元素，故錯(cuò)誤；D、原子可以相互結(jié)合形成分子，分子都是由原子構(gòu)成

12、的，故正確。3、B【解析】A、滴水成冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，故選項(xiàng)不符合；B、蠟燭燃燒會(huì)生成二氧化碳、水，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化，故選項(xiàng)符合；C、汽油揮發(fā)是汽油由液態(tài)變成氣態(tài)，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，故選項(xiàng)不符合；D、銅絲折彎是銅絲的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，故選項(xiàng)符合。故選B。4、D【解析】A水通直流電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐?，形成新的分子，即：氧分子和氫分子；故此?xiàng)正確；B“酒香不怕巷子深”，是因?yàn)榫凭肿釉诓煌\(yùn)動(dòng)，說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)，正確；C一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同，說法正確；D20mL水與 20mL酒精

13、混合后體積小于40mL，是因?yàn)樗肿雍途凭肿又g有間隙，不是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少，錯(cuò)誤；故選D。5、D【解析】A、試管加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的三分之一，防止沸騰后液體飛濺，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、給試管里的液體加熱，液體應(yīng)取不超過試管容積的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、如果沒有說明用量，液體量取不超過，防止藥品的浪費(fèi)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、試管、坩堝、蒸發(fā)皿等儀器都能直接加熱，選項(xiàng)正確。故本題選D。6、D【解析】A、分子都是由原子構(gòu)成的，故正確；B、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故正確；C、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，故正確；D、分子、原子質(zhì)量的大小關(guān)系：有的分子質(zhì)量比原子大，有的分子質(zhì)量比原子??；但是，分子與構(gòu)成該

14、分子的原子相比較，分子的質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大，故錯(cuò)誤。故選D。7、A【解析】A、液氧是液態(tài)氧氣屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物，空氣屬于混合物，故A正確；B、水、二氧化錳都屬于氧化物，自來水屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、氧氣屬于單質(zhì)，蒸餾水、冰水混合物中只有水分子，它們都屬于氧化物；故C錯(cuò)誤；D、鐵屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物，但不是氧化物，礦泉水屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】根據(jù)試管使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答?！驹斀狻緼、加熱試管時(shí)，試管內(nèi)液體可能會(huì)噴出，故試管口不對(duì)著自己或他人，A選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、加熱時(shí)，試管底部接觸燈焰中溫度最低的焰心，會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均勻而炸裂，故B選

15、項(xiàng)說法不正確，符合題意；C、加熱試管時(shí)，要先預(yù)熱，從而先使試管均勻受熱，防止炸裂，故C選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、加熱試管時(shí)，若試管外壁有水珠，會(huì)導(dǎo)致試管冷熱不均勻從而炸裂，故加熱時(shí)試管外壁要干燥，D選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)試管的使用注意事項(xiàng)的掌握，除了上述注意事項(xiàng)之外還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1、加熱液體時(shí)，液體體積不得超過試管體積的三分之一；2、試管夾應(yīng)該夾在距試管口三分之一處；3、加熱液體時(shí)試管口45度斜向上；4、加熱固體時(shí)試管口略向下。9、A【解析】A、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；B、礦泉水是含有多種礦物質(zhì)的水，屬于混合物；C、澄清的石灰水中含

16、有氫氧化鈣和水，屬于混合物；D、大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物；故選A。點(diǎn)睛：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。10、D【解析】A、具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同一種元素，例如，鈉原子與銨根離子的質(zhì)子數(shù)都是11，不屬于同一種元素，故錯(cuò)誤；B、同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)錯(cuò)誤，如氧氣和臭氧中只有氧元素，但屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、分子與原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；而不是分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能，且由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于不同的物質(zhì)，因此不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是兩

17、種或兩種以上物質(zhì)組成的，屬于混合物，故說法正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鋁或Al 水蒸氣氧氣刷漆4Al+3O2=2Al2O3C【解析】地殼中常見元素含量氧(45.2%),硅(27.2%) 鋁(8%),鐵(5.8%),鈣(5.06%) 。1)地殼中含量最高的金屬元素是鋁或Al。(2) 鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的水蒸氣和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成。根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是刷漆。(3)鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是4Al+3O2=2Al2O3 。(4)主要利用金屬導(dǎo)電性的是鋁導(dǎo)線，鐵鍋主要是利用金屬導(dǎo)熱性，鉑金飾品主要是利用金屬價(jià)值高。(5)為了驗(yàn)證鋁、銅、

18、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，可行的方案是將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中，鋁可以置換出銅，銀不能置換出銅，故正確；將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中，銀均不可置換出，鋁和銅，故錯(cuò)誤；將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中，銅、銀均不可置換出鋁，故錯(cuò)誤；將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中，銅可以置換出銀，不可置換出鋁，故正確。點(diǎn)睛鋁雖然比較活潑，但具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁與氧氣生成一種致密的氧化膜。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、膠頭滴管攪拌，加速溶解速率；8950gC氯化鈉溶液 11%【解析】（1）配制100克11%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取

19、水，最后進(jìn)行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒。還缺少的儀器是膠頭滴管；（2）配制100克11%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，故配制該溶液的正確操作順序?yàn)椋唬?）操作是溶解操作，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解速率；（4）如圖的方法稱取所需食鹽，實(shí)際稱得的質(zhì)量為10g+1g=11g，若要保證所配食鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，設(shè)該同學(xué)應(yīng)取水的質(zhì)量約為x，則有：，x=89g（合89mL）；（5）食鹽潮濕不干燥，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；量取水時(shí)仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，

20、會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；裝瓶時(shí)，有部分溶液灑出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；量筒量取水前先用蒸餾水潤洗，會(huì)造成實(shí)際所取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。故選；（6）根據(jù)配制前后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要22%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為y，則有：100g11%=22%y，解得y=50g，需要水的質(zhì)量為100g-50g=50g；（7）配制好的氯化鈉溶液應(yīng)該放在細(xì)口玻璃瓶內(nèi)，故選C；溶液試劑瓶標(biāo)簽應(yīng)出溶液的名稱和濃度大小，所以標(biāo)簽為：NaCl 溶液 11%?！军c(diǎn)睛】明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。四、簡答題（本大題共2小題，共

21、8分）13、過氧化氫溶液 二氧化錳 AC C中有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn) 0.96g 2.45g 【解析】 【分析】 【詳解】 (1)通過長頸漏斗加入液體，過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。 (2)加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是AC ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。 (3)C中有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn)時(shí)，水純凈的氧氣，此時(shí)開始收集。 (4)解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為：2.5g+0.8g-2.34g=0.96g； 設(shè)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量

22、為x。 ，解得 x=2.45g 答：該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為2.45g。 【點(diǎn)睛】化學(xué)方程式的計(jì)算，關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。 14、2.5 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 同等條件下，O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸氣和二氧化碳 大 4.7mL B 兩 1.8g 3.0 【解析】（1）根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O2點(diǎn)燃2H2O（2）電解水時(shí)加入少量的NaOH，其作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。 通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是同等條件下，O2比H2更易溶于水。（3）裝置A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1就是氧化銅中減少的氧元素的質(zhì)量，也就是水中氧元素質(zhì)量為m1；裝置B和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2就是氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水的質(zhì)量，即水的質(zhì)量是：m2，所