2023屆北京市第七中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1根據(jù)維生素C能夠使淀粉碘溶液褪色的原理，應(yīng)用如下圖實(shí)驗(yàn)比較兩種果汁中維生素C含量的多少。實(shí)驗(yàn)過程中不需要控制的條件是( )A膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)B兩個(gè)膠頭滴管的規(guī)格C燒杯中淀粉碘溶液的濃度D燒

2、杯中溶液的體積2由圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是A此實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是1/5B集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體，既不易溶于水也不支持燃燒C此實(shí)驗(yàn)中的紅磷可以用木炭、蠟燭、棉花等來代替D若此實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能是裝置的氣密性不好3對(duì)于下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A裝空氣的注射器容易被壓縮 分子種類變少了B過氧化氫溶液是混合物 含有不同種分子C一滴水中約有1.671021個(gè)水分子 分子的質(zhì)量和體積都很小D冰水混合物屬于純凈物 都含有相同的分子4乙烷是重要的燃料和化工原料。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A此分子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)之比為1：1B每個(gè)乙烷分子中有8個(gè)原子核C

3、乙烷由碳、氫原子構(gòu)成D乙烷分子中含有碳、氫原子5某同學(xué)設(shè)計(jì)或?qū)嵤┑南铝袑?shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為合理的是（ ）A帶火星的木條檢驗(yàn)氫氣中是否含有氧氣B通過顏色區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀兩種固體物質(zhì)C檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時(shí)，先用手握試管，再將導(dǎo)管伸入水中D粗略地測(cè)定空氣中氧氣含量：用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒6我們國(guó)家現(xiàn)在已全面禁止銷售含磷洗滌劑。含磷洗滌劑中的Na5PxO10會(huì)造成水的污染，該物質(zhì)中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)，則x的值為（ ）A1B2C3D47下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，從圖中不能獲得的信息是（）A該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C該反應(yīng)前后一共涉及3種分子D該

4、反應(yīng)在常溫下就很容易發(fā)生8將一定量的木炭在盛有32g氧氣的密閉容器中燃燒（氧氣完全反應(yīng)），將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，生成50 g沉淀。生成氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A12%B24%C36%D50%9物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)不正確的是（ ）A氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣B氧氣具有可燃性，可用于氣割、氣焊C稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用于制作多種電光源D乙醇(俗稱酒精)具有可燃性，可用作燃料10實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰B將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中火星四射，生成黑色固體C碳在空氣中燃燒生成二氧化碳D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生

5、大量的白煙11下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（ ）A紅磷B空氣C水銀D氯化鉀12在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光的是（ ）A硫 B木炭 C鎂帶 D鐵絲二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集器和數(shù)據(jù)處理軟件相結(jié)合，可用于檢測(cè)密閉體系內(nèi)氣壓變化，并將氣壓變化以數(shù)字、曲線等多種形式通過計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)顯示出來，如圖為空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖圖1及用氣體壓力傳感器測(cè)的集氣瓶中氣壓變化圖圖2。（1）紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_；（2）實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是_；實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入了20ml的水，若集氣瓶的內(nèi)部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為_；（3

6、）圖2中BC段氣壓變化的原因是_；CD段氣壓變化的原因是_；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是_；14歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。請(qǐng)結(jié)合小科同學(xué)對(duì)堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問題。（箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)）（1）請(qǐng)你幫小科補(bǔ)充完整性質(zhì)2箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是_（選填“某些金屬氧化物”或“某些非金屬氧化物”）（2）小明用微觀示意圖（圖2）來說明反應(yīng)的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：_，從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有_。在圖2所示的反應(yīng)結(jié)束后，小明對(duì)反應(yīng)后溶液的pH進(jìn)行了測(cè)定，當(dāng)溶液pH10時(shí)，溶液中溶質(zhì)為_（填化學(xué)式）。15現(xiàn)有下列四套常見的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填寫下列有

7、關(guān)空格：(1)圖1實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)_，通過進(jìn)入集氣瓶的水的體積來推測(cè)空氣中氧氣的含量。(2)圖2實(shí)驗(yàn)中，水的作用為_。(3) 圖3集氣瓶中應(yīng)預(yù)先_，該實(shí)驗(yàn)可看到的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)化學(xué)方程式為_。(4)圖4實(shí)驗(yàn)過程中，試管1中產(chǎn)生的氣體是_(填名稱)。(5)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)中研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)是_、_。16我?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）_A 蠟燭 B 紅磷 C 硫粉為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_。（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩

8、套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）_。分組實(shí)驗(yàn) 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。數(shù)據(jù)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）組別123456進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是_。某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖乙所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：_（寫一點(diǎn)即可）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17醋不僅是調(diào)味品，而且有較強(qiáng)的滅菌、抑毒的作用。小明為判斷家中的米醋（主要成分是）含酸量是否合格，分別取100ml米

9、醋（見標(biāo)簽）于五個(gè)相同的錐形瓶中，然后再分別向錐形瓶中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸氫鈉溶液，反應(yīng)過程中，當(dāng)加入碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量至以下數(shù)值時(shí)，對(duì)充分反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行了記錄，測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題：（提示：反應(yīng)的化學(xué)方程式為： CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+CO2+H2O） （1）100ml米醋與主梁碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_克，表中m的數(shù)值為_。（2）請(qǐng)通過計(jì)算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格_？（根據(jù)化學(xué)方程式，寫出計(jì)算過程）18計(jì)算（寫出計(jì)算過程）：（1）CO2的相對(duì)分子質(zhì)量=_；（2）Ca（OH）2的相對(duì)分子質(zhì)量=_。四、計(jì)算題

10、（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）美國(guó)Lllinois大學(xué)和西班牙馬德里大學(xué)的一個(gè)聯(lián)合研究小組最近報(bào)道，廣泛存在于許多食物，例如桑葚、花生，特別是葡萄中的白藜醇是一種值得深入研究的潛在的化學(xué)抗癌劑已知其化學(xué)式為C14H12O3，通過以上信息，你想提出的問題是：（1）_（2）_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】當(dāng)燒杯中溶液的體積一定、燒杯中淀粉-碘溶液的濃度一定、兩個(gè)膠頭滴管的規(guī)格一定時(shí)，通過測(cè)定膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)，再通過其它數(shù)據(jù)，可以測(cè)定果汁中維生素C的含量，所以實(shí)驗(yàn)過程中不需要進(jìn)行控制的條件是膠頭滴管滴出的果汁

11、的滴數(shù)。故選A。【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是找出需要控制的量和不需要控制的量。2、C【解析】A、此實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是1/5，正確；B、集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是氮?dú)?，氮?dú)饧炔灰兹苡谒膊恢С秩紵?，正確；C、此實(shí)驗(yàn)中的紅磷用木炭、蠟燭、棉花等來代替，木炭、蠟燭、棉花等與氧氣反應(yīng)生成的是氣體，集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓不會(huì)發(fā)生明顯變化，無法測(cè)得空氣中氧氣的體積，錯(cuò)誤；D、若此實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能是裝置的氣密性不好，正確。故選C。3、A【解析】A、裝空氣的注射器容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間間隔較大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、過氧化氫溶液含有過氧化氫和水，是混合物，含有不同種分子，故選項(xiàng)解釋正確。C、一滴水中約有

12、個(gè)水分子，因?yàn)榉肿拥馁|(zhì)量和體積都很小，故選項(xiàng)解釋正確。D、冰水混合物屬于純凈物，是因?yàn)楸退际怯伤肿咏M成的，故選項(xiàng)解釋正確。故選：A。4、C【解析】由乙烷的分子結(jié)構(gòu)模型可知，其化學(xué)式為：C2H6?！驹斀狻緼、分子是由原子構(gòu)成的，在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，故分子中質(zhì)子數(shù)也等于電子數(shù)，故正確；B、由乙烷的化學(xué)式可知，每個(gè)乙烷分子是由2個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成的，每個(gè)原子只有一個(gè)原子核，故每個(gè)乙烷分子中含有8個(gè)原子核，故正確；C、由乙烷的化學(xué)式可知，乙烷是由乙烷分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；D、由乙烷的化學(xué)式可知，乙烷分子中含有碳原子和氫原子兩種原子，故正確。故選C。5、B【解析】A. 氫氣與氧氣形成的混

13、合氣體，遇帶火星的木條可能會(huì)發(fā)生爆炸，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 高錳酸鉀是紫色固體，氯酸鉀是白色固體，可通過顏色區(qū)分兩種固體物質(zhì)，此選項(xiàng)正確；C. 檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管伸入水中，再用手握試管，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 鐵絲在空氣中不能燃燒，不能替代紅磷，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式為Na5PxO10，利用各種元素的化合價(jià)及化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來計(jì)算得出P的原子個(gè)數(shù)?！驹斀狻吭贜a5PxO10中，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，因化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0，則（+1）5+（+5）x+（-2）10=0，解得

14、x=3；故選C。7、D【解析】A、由圖可知，該反應(yīng)前后，各種原子的種類和數(shù)目不變，不符合題意；B、由圖可知，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；C、由圖可知，該反應(yīng)共涉及3種分子，不符合題意；D、由圖不能得出該反應(yīng)在常溫下就很容易發(fā)生，符合題意。故選D。8、C【解析】生成50g的沉淀需要二氧化碳為x，CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O44 100X 5044：100=X：50 x=22g所以消耗氧氣為：2232/44=16g，碳元素質(zhì)量為：6g，生成一氧化碳質(zhì)量為y，2C+O22CO32 56 32-16 y32： 56=16：yy=28g，碳元素質(zhì)量為：12g，碳元

15、素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：18/50100%=36%故選C9、B【解析】A、氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故A正確；B、氧氣用于煉鋼、航天，是由于氧氣具有助燃性，不是可燃性，故B不正確；C、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用于制作多種電光源，故C正確；D、乙醇(俗稱酒精)具有可燃性，可用作燃料，故D正確。故選B。10、D【解析】A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故A不正確；B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)燃燒，故B不正確；C、木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C不正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故D正確。故選D。11、D【解析】A.

16、 由不同種元素組成的純凈物是化合物，紅磷屬于單質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；B. 空氣由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項(xiàng)不符合題意；C. 水銀是汞的俗稱，是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；D. 氯化鉀是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，此選項(xiàng)符合題意。故選D。12、C【解析】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，故不符合題意；B、木炭在空氣中燃燒不劇烈，發(fā)出紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故不符合題意；C、鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故符合題意；D、鐵絲在空氣中不燃燒，故不符合題意。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，

17、共28分）13、P+O2P2O5 將氧氣完全消耗盡 36ml 紅磷燃燒放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹 溫度逐漸降低，瓶?jī)?nèi)氣體收縮 打開彈簧夾 【解析】（1）紅磷燃燒生在五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為P+O2P2O5；（2）實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是 將氧氣完全消耗盡；實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入了20ml的水，此處水的作用是 吸收熱量，使溫度盡快降到室溫；若集氣瓶的內(nèi)部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為；（3）圖2中BC段氣壓變化增大的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹；CD段氣壓減小的原因是溫度逐漸降低，瓶?jī)?nèi)氣體收縮；導(dǎo)致DE段氣壓增大的實(shí)驗(yàn)操作是打開彈簧夾，打開彈簧夾后，水倒流至

18、集氣瓶中，瓶?jī)?nèi)的氣體體積變小，氣壓增大?！军c(diǎn)睛】本題第（3）題，認(rèn)真讀圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)和有關(guān)物理知識(shí)進(jìn)行分析解答。14、非金屬氧化物 H2SO4+2NaOHNa2SO4+H2O， 硫酸根離子、鈉離子 Na2SO4、NaOH 【解析】本題主要從堿的化學(xué)性質(zhì)方面分析?！驹斀狻浚?）堿和非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，故答案為非金屬氧化物；（2）硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為：H2SO4+2NaOHNa2SO4+H2O，故答案為H2SO4+2NaOHNa2SO4+H2O；（3）從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有硫酸根離子、鈉離子，故答案為硫酸根離子、鈉離子；（4）反應(yīng)后溶液的p

19、H進(jìn)行了測(cè)定，當(dāng)溶液pH10時(shí)，溶液呈堿性，而生成物硫酸鈉和水為中性，由此推斷NaOH過量，溶液中溶質(zhì)為硫酸鈉和氫氧化鈉，故答案為Na2SO4、NaOH?！军c(diǎn)睛】1、堿的化學(xué)性質(zhì)：使酚酞試液變紅；與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，與酸反應(yīng)生成鹽和水；與某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽；2、沉淀難溶于水，故無法解離，能溶于水的物質(zhì)在溶液中都能解離出對(duì)應(yīng)的陰、陽離子。15、壓強(qiáng)減小(合理即可) 吸收二氧化硫，防止其污染空氣 裝少量水(或細(xì)沙) 細(xì)鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 氫氣 圖1 圖4 【解析】硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，二氧化硫和水生成亞硫酸，電解水

20、正極生成氧氣，分解生成氫氣，鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵?！驹斀狻?1)實(shí)驗(yàn)是利用消耗集氣瓶中氧氣，產(chǎn)生壓強(qiáng)差，水倒吸進(jìn)集氣瓶，測(cè)定氧氣的含量，故圖1實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，通過進(jìn)入集氣瓶的水的體積來推測(cè)空氣中氧氣的含量。(2)硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，二氧化硫和水生成亞硫酸，圖2實(shí)驗(yàn)中，水的作用為吸收二氧化硫，防止其污染空氣。(3)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，放出大量熱，為防止高溫生成的熔融物炸裂試管，圖3集氣瓶中應(yīng)預(yù)先裝少量水(或細(xì)沙)，該實(shí)驗(yàn)可看到的現(xiàn)象是細(xì)鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，該反應(yīng)化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。

21、(4)電解水正極生成氧氣，分解生成氫氣，圖4實(shí)驗(yàn)過程中，試管1和電源負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣。(5)圖1說明空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，圖4說明水是由氫元素和氧元素組成的，故上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)中研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)是圖1、圖4?！军c(diǎn)睛】測(cè)得氧氣實(shí)驗(yàn)說明氧氣約占空氣總體積的，電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的。16、B 足量 A 1/5 不燃燒也不支持燃燒 裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確（合理即可） 【解析】（1）A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有氣體生成，不符合題意；B、紅磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷屬于固體，紅磷既可以消耗氧氣，又不與空氣中其它物質(zhì)反應(yīng)，符合題意；C、硫在空氣中燃

22、燒生成二氧化硫，有氣體產(chǎn)生，不符合題意。故選B；為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量；（2）由圖可知，A、B兩圖不同之處在于紅磷的位置，氧氣的密度比空氣大，所以紅磷在稍微低點(diǎn)的位置更利于把氧氣耗盡，所以，A更合理；（3）進(jìn)入集氣瓶中水的體積等于消耗氧氣的體積，由表中數(shù)據(jù)可知，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的1/5；進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶?jī)?nèi)容積的1/5，這與氧氣的體積占空氣體積的比例相同，說明其它氣體的量不變，由此得出，其它不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)；改進(jìn)后，裝置處于密封狀態(tài)，避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)，導(dǎo)致部分氣體逸出，可以使結(jié)果更準(zhǔn)確；同時(shí)也避免了反應(yīng)生成的五氧化二磷散逸到空氣中，更加環(huán)保。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、6.6 268.4克 合格 【解析】解：（1）由圖示可知，米錯(cuò)的密度是1g