小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《6、7的加減法》課件

1、冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元第3課 第五單元冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元第3課 第五單元 填一填，并說(shuō)說(shuō)用了哪句組成。162646157624347633725 導(dǎo)入新課162646157624347633725 導(dǎo)入新課6、7的加減法 導(dǎo)入新課6、7的加減法 導(dǎo)入新課 新課學(xué)習(xí) 新課學(xué)習(xí)1. 怎樣計(jì)算的？你是怎么想的？ 新課學(xué)習(xí)1. 怎樣計(jì)算的？你是怎么想的？ 新課學(xué)習(xí)1. 怎樣計(jì)算的？你是怎么想的？2. 為什么同一副圖兩人列出的算式不同呢？ 新課學(xué)習(xí)1. 怎樣計(jì)算的？你是怎么想的？2. 為什么同一副圖兩人列出1. 怎樣計(jì)算的？你是怎么想的？2. 為什么同一副圖兩人列出的算式不同呢？小結(jié)：同

2、一幅圖，觀察角度不同，可以列出兩道加法算式和兩道減法算式（一圖四式）。 新課學(xué)習(xí)1. 怎樣計(jì)算的？你是怎么想的？2. 為什么同一副圖兩人列出4+262+466-426-241. 動(dòng)手?jǐn)[一擺并從不同的角度觀察。2.想一想可以列出哪些算式？5+272+577-527-25 新課學(xué)習(xí)4+262+466-426-241. 動(dòng)手?jǐn)[一擺并從3+366-33 思考：為什么這幅圖只能列出一道加法算式和一道減法算式呢？1. 動(dòng)手?jǐn)[一擺并從不同的角度觀察。2.想一想可以列出哪些算式？小結(jié) ：當(dāng)兩部分的數(shù)量同樣多時(shí)，只能列出一道加法算式和一道減法算式（一圖二式）。 新課學(xué)習(xí)3+366-33 思考：為什么這幅圖只能列出一道加法算式說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你有哪些收獲呢？還有什么問(wèn)題嗎？ 結(jié)論總結(jié)說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你有哪些收獲呢？還有什么問(wèn)題嗎？ 結(jié)論總結(jié)3+474+377-347-43 課堂練習(xí)3+474+377-347-43 課堂練習(xí)括號(hào)里填幾？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。（ ）+ 1 77 -（ ） 22 +（ ） 6（ ）- 3 34 +（ ） 765463 課堂練習(xí)括號(hào)里填幾？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。（ ）+ 1 77 -（ ）+ （ ） 67 -（ ） （ ）152433162534 課堂練習(xí)（ ）+ （ ） 67 -（ ） （ ）1524教材第41頁(yè)練一練第1、2、3