小學(xué)總務(wù)主任事跡材料立足崗位當(dāng)好螺絲釘當(dāng)好螺絲釘

1、小學(xué)總務(wù)主任事跡材料立足崗位當(dāng)好“螺絲釘當(dāng)好螺絲釘走進(jìn)林黑小學(xué)的校門，看到那儒雅漂亮的校園，整潔明亮的教室，完備的現(xiàn)代化設(shè)備和漂亮大氣的餐廳，自然想到：這里一定有位好管家”。他就是林黑小學(xué)總務(wù)主任z 老師。干一行，愛一行3 月z林黑小學(xué)地處贛榆邊遠(yuǎn)ft區(qū)，校園硬化、現(xiàn)代化設(shè)施等條件相對滯后， 迎接教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作任務(wù)重，擔(dān)子大。為搞好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，z 腦中那根迎驗(yàn)之弦時(shí)時(shí)繃得緊緊的。一方面他努力做好學(xué)校后勤工作， 另一方面負(fù)責(zé)好全鎮(zhèn)各個(gè)完小及定點(diǎn)學(xué)校的硬件建設(shè)工作。雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的事，忙不完的活。z 始終做到把師生的呼聲當(dāng)作服務(wù)第一信號，把師生服

2、務(wù)需求當(dāng)做第一選擇，把師生滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)”。每天，他總是第一個(gè)到校，打掃校園及室衛(wèi)生，等待老師來上課，給師生創(chuàng)造整潔的環(huán)境，讓他們到校有水喝，有飯吃，能很快地投入到教學(xué)和學(xué)習(xí)當(dāng)中。教學(xué)可以在室內(nèi)進(jìn)行研究，而坐在辦公室是干不好后勤工作的。平日 里，熊老師每天都要在校園兩走”：早上走在校園操場上轉(zhuǎn)一圈，看看圍 衛(wèi)生情況；下班時(shí)要看看各班門窗是否關(guān)好，特別是電器（電腦、電視）電源是否切斷。有人問他天天做這些活煩不煩，他經(jīng)常說：干一行，愛一行，這是我的職責(zé)。廉潔奉公，真誠為校踏實(shí)實(shí)地做著每一件事。z賣力。暑假期間，大樹小學(xué)舊課桌凳運(yùn)往中心校時(shí)，一車只能裝102z這點(diǎn)傷算個(gè)啥”5 月的一天，在給大樹小

3、學(xué)修理水龍頭時(shí)，由于水龍頭上銹很籀，熊老師在擰水龍頭時(shí)，右手食指不慎被螺絲刀穿透，當(dāng)時(shí)鮮血直流。李德強(qiáng)校長知道后，立刻讓陳校長帶他上醫(yī)院治療，熊老師執(zhí)意不肯，這點(diǎn)傷算個(gè)啥,我自己去包扎一下就行了。”到醫(yī)院簡單包扎了一下后，他繼續(xù)用另一只手做著力所能及的事。由于當(dāng)時(shí)消炎不及時(shí)，再加上沒注意保護(hù)， 熊老師的手指發(fā)炎化膿，十指連心的痛是一般人不能忍受的，但他從來沒在領(lǐng)導(dǎo)面前說過一聲痛。寒風(fēng)冬雨總傾情126z化建設(shè)情況進(jìn)行現(xiàn)場考察的日子。曾經(jīng)有人問熊老師，為什么年近半百了還要干后勤工作？熊老師總是淡淡地說：后勤工作總要有人去做。是啊，每個(gè)崗位都得有人去干，才能保證學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。熊老師在平凡的工作崗位上，發(fā)揮著一個(gè)螺絲釘