2024中考病句訓練20題附答案 (一)

絕密★啟用前

2024年02月12日初中語文

病句限時練習（一）

考試范圍：病句專項考試時間：60分鐘；滿分：100分

題號一總分

得分

留意事項：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上

第I卷（選擇題）

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評卷人得分

一.選擇題（共20小題，滿分100分，每小題5分）

1.（5分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場勝利和良好反響，關鍵是能從觀眾觀看愿望中找尋契合點。

（兩面對一面，可改為“關鍵是能否從觀眾觀看愿望中找尋契合點工）

B.讀汪曾祺散文的時候，就像是觀賞一幅幅清爽淡雅的素描。（成分殘缺，缺少主

語，在句首加上“我

C.李安民在中學時代就是一個勤奮努力的學生，不僅他學習成果優(yōu)異，而且深受老

師和同學們的寵愛。［關聯(lián)詞運用不當，應將“不僅……而且”改為“雖然……但是”。）

D.為了后代能遙望星空，蕩舟碧波，我們應當堅持綠色生活理念，增加低碳生活方

式。（搭配不當。“增加”和“方式”搭配不當，應改為“增加低碳生活意識

1

2.（5分）對病句的修改不正確的一項是（）

A.在學習過程中，我們要努力改正并隨時發(fā)覺自己的缺點。（將“努力”與“隨時”

調(diào)換位置）

B.這件事的詳細詳情，我以后再告知你。（刪掉“詳細”）

C.在日常工作中，黨員干部應當充分發(fā)揮先鋒模范傳統(tǒng)。（將?“傳統(tǒng)”改為“作用”）

D.經(jīng)過共同努力，使我們精彩地完成了任務。（刪掉“使”）

3.（5分）下列病句修改錯誤的一項是（）

A.我們在修改作文時要改正并找出文中的錯別字。（將“改正并找出”改成“找出

并改正”）

B.地鐵5號線的正式運營，極大的緩解了市內(nèi)交通擁堵。（在“交通擁堵”的后面

加上”的狀況）

C.我們必需提高細致閱讀的習慣.（將“提高”改成“加強”）

D.我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。（刪去“大約”或“左右”）

4.（5分）對下列病句修改不正確的一項是（）

A.雖然中國已躋身世界其次大經(jīng)濟體，經(jīng)濟發(fā)展的基本面良好，但是經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展

也不容忽視的I困難和挑戰(zhàn)。（在“不容忽視”前加上“面臨”。）

B.”12-20”深加滑坡事故救援現(xiàn)場仍有少量不穩(wěn)定滑坡風險，同時有二類、三類

危急化學品須要處置和探明。（刪掉“風險”。）

C.令起三天，陽江受弱冷空氣的影響，最低溫度大約都在10度左右。（刪掉“左右”）

D.這次一上崗前的集中培訓，他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。（在開頭加上“通

過”）

5.（5分）下列對病句的修改，不正確的一項是（）

A.考試焦慮是考生常常出現(xiàn)的一種心情反應，假如考生擅長進行心理調(diào)適，就能避

2

開減輕不良反應。（去掉“避開”）

B.幾年前我就斷定我市申報“全國文明城市”估計能順當通過驗收，因為當時我市

開展了一系列創(chuàng)文活動。（刪去“估計”。）

C.為了增加復習效果，老師實行了一系列諸如難易結合，化整為零，學問歸類，留

意訓練。（在“留意譏練”的后面加上“的措施”）

D.催化劑在化學化工的很多領域中起著舉足輕重的重要作用，它可以限制反應時間，

提高反應速度。（將“很多”移到“化學化工”的前面）

6.（5分）對病句的修改不正確的一項是（）

A.給自己一個希望，就能活出一份精彩，命運之神青睞的是勇于進取、勇于拼搏。

在“拼搏”后面加上“的人”

B.我們要始終對憲法法律懷有敬畏之心，堅固法律紅線不能逾越、法律底線不能觸

碰的觀念?！皥怨獭焙蠹印皹淞ⅰ?/p>

C.因為中國男子國家隊在競賽中敗給敘利亞隊，主教練里皮辭去主教練職務，并宣

布對競賽失利負責。把“敗給”改為“大敗”。

D.人工智能時代，老師是否會被取代引起人們激烈的熱議。把“激烈”去掉。

7.（5分）對病句的修改不正確的一項是（）

A.聞名京劇表演藝術家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州人。（“江蘇泰州人”改為“江

蘇泰州”）

B.通過閱讀《紅高粱》《生死疲憊》《蛙》等作品，了解到莫言是一個思想深刻的人。

（在“了解到"前加主語“我”）

C.據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。（“采伐”與“毀掉”

位置對調(diào)）

D.我國機動車保有量在快速上漲，不少地方停車場的數(shù)量卻沒有同步增加，這就導

致了車位供需失衡。［將“增加”改為“增加”）

8.（5分）卜列對病句的修改不止確的一項是（）

3

A.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會通過并探討了文明公約。（“通

過”和“探討”對調(diào)）

B.國家已經(jīng)建立防控校內(nèi)欺凌的有效機制，及早發(fā)覺、制止和干預欺凌和暴力行為,

對情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴峻的必需堅決依法懲處。（將“情節(jié)惡劣”和“手段殘

忍”互換）

C.調(diào)查結果顯示：近90%左右運用過無線網(wǎng)絡服務的乘客情愿犧牲舒適的座位，來

換取無線網(wǎng)絡服務。l將“犧牲"改為''放棄”）

D.大會期間，廣袤代表細致閱讀并領悟《公民道德規(guī)范》的精神實質(zhì)，提出了很多

具有建設性的看法。,閱讀并領悟《公民道德規(guī)范》的精神實質(zhì)”改成“閱讀《公民道

德規(guī)范》并領悟其精神實質(zhì)”）

9.（5分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.大蒜因其富含蒜氨酸的緣由，進入人體血液時會形成對人體身體有益的大蒜素。

（去掠”的緣由”）

B.探討人員認為，估計實現(xiàn)冷凍人體的復活，可能至少要到50年后。（“估計”和

“可能”刪掉其一）

C.老師作為最重要的教化資源，師資是否優(yōu)秀確定著教化的發(fā)展趨勢，是教化勝利

的關鍵因素。（去掉“因素”）

D.今年全國高校共有765萬畢業(yè)生，如今，他們已接連踏入社會，離開校內(nèi)。（將

“踏入社會”與“離開校內(nèi)”對?調(diào)）

10.（5分）下列對病句的修改不正確的項是（）

A.在各大旅游景區(qū)，相關政府部門要發(fā)揮調(diào)控和監(jiān)督職能，針對商家追逐利益、哄

抬價格加以規(guī)范。（在“價格”后加“的行為”）

B.創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可以進一步完善城市基礎

設施。（在“設施”后加“建設”）

C.巡游小鳥天堂時，我們進退兩難，深深沉醉在美景之中。（將“進退維合”改為

“流選忘返”）

4

D.近年來，教化界專家就如何推動素養(yǎng)教化工程公布了很多有益的見解。（將“公

布”改為“發(fā)表”）

11.（5分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A,優(yōu)秀的詩篇承受著豐富和美化人們精神生活的使命。（把“承受”改為“擔當”）

B.“孫中山故居”己成為珠三角很重要的旅游觀光之一。（把“旅游觀光”改為“旅

游觀光地”）

C.三年的初中生涯已近尾聲，我們班同學在心里由衷地感謝班干部多年來的靜默付

出。（把“在心里”去掉）

D.醫(yī)學界信任，現(xiàn)代人眾多的慢性病，如心血管疾病、糖尿病、肝病、老年癡呆癥

都是因自由基的氧化作用。所以，消退有害的自由基對身體健康至關重要。（把“所以”

改為“因此”）

12.（5分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我們班全體同學特地開會探討，制定出詳細的改

進措施。（把“不再”刪掉）

B.通過開展機動車運用乙醇汽油的活動，使中山市的空氣更加清爽。（把“使”刪

掉）

C.為了搞好這次活動，老師征求了同學們廣泛的看法。（把“為了”刪掉）

D.我們中學生假如缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應學問經(jīng)濟時代的要求。（把“也”改

為“就”）

13.（5分）對病句的修改不正確的一項是（）

A.中國海監(jiān)局加大了海上巡邏密度和執(zhí)法裝備的質(zhì)量。（將“加大”改為“增加”）

B.書信不僅傳承文化，更傳遞感情，同時也真實地記錄了時代的變遷。（將“傳承

文化”與“傳遞感情”互換位置）

5

C.過于重視教化功能，文學作品就可能會出現(xiàn)理性捆綁感性或思想大于形象。（在

“形象”后加上“的狀況”）

D.考試有兩忌：一忌考前不能過度驚慌；二忌考中不能心浮氣躁。（刪去句中的兩

個“不能”）

14.（5分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.小時候，寵愛吃糖，甜味停留在孩童時代的記憶，不只是口腔四周的歡樂，問時

呼喊起很多滿意、華蜜。（在“華蜜”的后面加“的回憶”）

B.北京三聯(lián)韜奮書店開啟的“不打憚書店”，成為人們夜間休閑閱讀的主要方式。

（把“主要方式”改為“志向去處”）

C.由于張麗莉老師舍己救學生，被網(wǎng)友譽為“最美女老師”。（在“學生”后面加“的

表現(xiàn)”）

D.游泳專家表示：有人溺水時，非專業(yè)人士假如盲目下水救人，不僅相當危急，而

且施救難度大。（將“相當危急”和“施救（1勺難度很大”互換位置）

15.（5分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.高考考生眾多，而高校錄用名額有限，能否在千軍萬馬中“殺出一條血路”，關

鍵要靠考生平常努力。（將“名額”改為“人數(shù)”）

B.通過互聯(lián)網(wǎng)多向化的傳播模式，讓資訊己變?yōu)楣操Y源。（刪去“通過”或“讓"）

C.中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，正在引領世界潮流，為各國民眾帶去便利的生活。（在“生

活”后面加上“方式”）

D.40家主要網(wǎng)絡文學網(wǎng)站供應1400余萬種作品，并擁有日均逾1.5億以上文字量

的更新。（刪去“以上”）

16.（5分）選出下列對病句修改有誤的一項（）

A.數(shù)學老師運用交通事故統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行教學，使學生不僅增加了平安意識，還學會

了計算方法。修改：將“增加”改為“提高”

6

B.今年將有近50名左右的學員在法庫縣通過駕駛培訓考試，獲得私用飛機駕照。

修改：刪去“近”或“左右”

C.香港電影導演徐克翻拍的紅色經(jīng)典《智取威虎山》，在全國引起了觀影熱潮。修

改：將“引起”改為“掀起”

D.隨著社會的發(fā)展，使古村落居民的居住環(huán)境已不能滿意現(xiàn)代人對居住條件的需求。

修改：將“使”刪去

17.（5分）下列對病句的修改，不正確的一項是（）

A.他那細致刻苦的學習精神，值得我們每個同學效尤。（“效尤”改為“學習”）

B.他的父親仍舊健在，享年83歲，精神尚佳。（刪去“仍舊”）

C.這次試驗能否勝利，還是個懷疑。（“懷疑”改為“疑問”）

D.很多人利用長懾出游，怎樣才能避開合法權益不受侵害，有關部門對此做了相關

提示。（把“避開”改為“讓”）

18.（5分）下列病句修改有誤的一句是（）

A.這個文化站已成為教化和幫助后講青年、挽救和培育失足青年的場所，多次受到

上級領導的表彰。（刪除“和培育”）

B.電子工業(yè)能否快速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關鍵在于要加速訓練并造

就一批特地技術人才。（將“要”改為“能否”）

C.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，

大約要采集50萬朵的花粉。（在“50萬朵”后面加“花”）

D.曹先生的音容笑貌雖然沒什么改變，但眼角的皺紋還是掩藏不住他這些年艱辛的

生活。（刪去“眼角的”）

19.（5分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.我認為，應當盡可能運用簡化字，不要濫用繁體字，這樣會給漢字規(guī)范化和青少

年學習增加困難。（將“這樣”改為“否則”）

7

B.隨著粵劇表演及廣彩制作等活動引入課堂，讓更多學生受到了廣府傳統(tǒng)文化的熏

陶。（刪去“隨著”或“讓”）

C.上海世博會的主題是“城市，讓生活更美妙”，它向世界表達了中國人民致力于

構建和諧美妙的城市。（將句尾“美妙的城市”改為“美妙的愿望”。）

D.愛因斯坦是最杰出的20世紀科學家，為人類文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻。（把

“最杰出的”調(diào)整“20世紀”后）

20.（5分）下列病句修改錯誤的一項是（）

A.愛護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任。（把愛護和了解調(diào)

換位置）

B.一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒地參與體育熬煉。（在持之以恒

前加上能否）

C.為了防止地球環(huán)境不惡化，我們應站在可持續(xù)發(fā)展的高度，合理開發(fā)和利用自然

資源。（刪去不惡化中的不）

D.生活有多么廣袤，語文世界就有多么廣袤。我們不僅要在課堂上學語文，而且在

生活中學習語文。（把廣袤改為寬廣）

2024年02月12日病句限時訓練1

參考答案與試題解析

1C2A3C4A5A6C7C8C9CI0B11DI2C13A14A

15A

16A17B18D19C20A

一.選擇題（共20小題，滿分100分，每小題5分）

1.（5分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場勝利和良好反響，關鍵是能從觀眾觀看愿望中找尋契合點。

（兩面對一面，可改為“關鍵是能否從觀眾觀看愿望中找尋契合點工）

B.讀汪曾祺散文的時候，就像是觀賞一幅幅清爽淡雅的素描。（成分殘缺，缺少主

8

語，在句首加上“我”。）

C.李安民在中學時代就是一個勤奮努力的學生，不僅他學習成果優(yōu)異，而且深受老

師和同學們的寵愛。（關聯(lián)詞運用不當，應將“不僅……而且”改為“雖然……但是”。）

D.為了后代能遙望星空，蕩舟碧波，我們應當堅持綠色生活理念，增加低碳生活方

式。（搭配不當?！霸黾印焙汀胺绞健贝钆洳划?，應改為“增加低碳生活意識”。）

【分析】本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、

結構混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全部句子，憑語感推斷正誤，假如不能

推斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

【解答】ABD.正確；

C.有誤，語序不當，將“他”調(diào)至“不僅”的前面。

故選：Co

【點評】辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不

妥。要想快速而精確地辨析病句，除了平常多閱讀，增加語感外，還應當駕駛肯定

的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

2.（5分）對病句的修改不正確的一項是（）

A.在學習過程中，我們要努力改正并隨時發(fā)覺自己的缺點。（將“努力”與“隨時”

調(diào)換位置）

B.這件事的詳細詳情，我以后再告知你。（刪掉“詳細”）

C.在日常工作中，黨員干部應當充分發(fā)揮先鋒模范傳統(tǒng)。（將“傳統(tǒng)”改為“作用”）

D.經(jīng)過共同努力，使我們精彩地完成了任務。（刪掉“使”）

【分析】此題考查學生病句辨析與修改的實力。解答此題，要逐項審讀，從句意，

用詞，修辭，標點，結構，詞語搭配等多方面去考慮，確定最終選項常見的病句類

型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等。

9

【解答】A、修改不正確，此句屬語序不當，可將“隨時發(fā)覺”與“努力改正”調(diào)換

位置；

B、修改正確：

C、修改正確；

D、修改正確。

故選：Ao

【點評】此題作答，可結全語句的理解辨析。

3.（5分）下列病句修改錯誤的一項是（）

A.我們在修改作文時要改正并找出文中的錯別字。（將“改正并找出”改成“找出

并改正”）

B.地鐵5號線的正式運營，極大的緩解了市內(nèi)交通擁堵。（在“交通擁堵”的后面

加上”的狀況）

C.我們必需提高細致閱讀的習慣。（將“提高”改成“加強”）

D.我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。（刪去“大約”或“左右”）

【分析】本題考病句的辨析，常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、

結構混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感推斷正誤，假如不能推斷

的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

【解答】ABD正確；C搭配不當，習慣應是養(yǎng)成的，將“提高”改成“養(yǎng)成”；故選

Co

【點評】此題考查學生病句辨析與修改的實力。解答此題，要逐項審讀，從句意，

用詞，修辭，標點，結構，詞語搭配等多方面去考慮，確定最終選項。

4.（5分）對下列病句修改不正確的一項是（）

A.雖然中國已躋身世界其次大經(jīng)濟體，經(jīng)濟發(fā)展的基本面良好，但是經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展

也不容忽視的困難和挑戰(zhàn)。（在“不容忽視”前加上“面臨”。）

B.”12-20”深加滑坡事故救援現(xiàn)場仍有少量不穩(wěn)定滑坡風險，同時有二類、三類

10

危急化學品須要處置和探明。（刪掠“風險工）

C.令起三天，陽江受弱冷空氣的影響，最低溫度大約都在10度左右。（刪掉“左右”）

D.這次一上崗前的集中培訓，他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。（在開頭加上“通

過”）

【分析】本題考病句的辨析，常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、

結構混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感推斷正誤，假如不能推斷

的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

【解答】A.正確；

B.語序不當，應當將“處置”和“探明”對調(diào)位置：

C.正確；

D.正確。

故選：B。

【點評】本題考查學生病句的辨析，留意把握常見類型及修改方法，平常在語言表

坎中，要留意病句的發(fā)生。

5.（5分）下列對病句的修改，不正確的一項是（）

A.考試焦慮是考生常常出現(xiàn)的一種心情反應，假如考生擅長進行心理調(diào)適，就能避

開減輕不良反應。（去掉“避開”）

B.幾年前我就斷定我市申報“全國文明城市”估計能順當通過驗收，因為當時我市

開展了一系列創(chuàng)文活動。（刪去“估計”。）

C.為了增加復習效果，老師實行了一系列諸如難易結合，化整為零，學問歸類，留

意訓練。（在“留意訓練”的后面加上“的措施”）

D.催化劑在化學化工的很多領域中起著舉足輕重的重要作用，它可以限制反應時間,

提高反應速度。（將?“很多”移到“化學化工”的前面）

【分析】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句緣由?？梢?/p>

11

從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要駕馭病句的常

見類型及辨識病句的方法，還須要提高修改病句的語感實力。

【解答】A.正確；

B.正確；

C.正確；

D.前后重復，應刪去“舉足輕重的”或“重要”；

故選：Do

【點評】此題考查學生病句辨析與修改的實力。解答此題，要逐項審讀，從句意，

用詞，修辭，標點，結構，詞語搭配等多方面去考慮，確定最終選項。

6.（5分）對病句的修改不正確的一項是（）

A.給自己一個希望，就能活出一份精彩，命運之神青睞的是勇于進取、勇于拼搏。

在“拼搏”后面加上“的人”

B.我們要始終對憲法法律懷有敬畏之心，堅固法律紅線不能逾越、法律底線不能觸

碰的觀念?！皥怨獭焙蠹印皹淞ⅰ?/p>

C.因為中國男子國家隊在競賽中敗給敘利亞隊，主教練里皮辭去主教練職務，并宣

布對競賽失利負責。把“敗給”改為“大敗”。

D.人工智能時代，老師是否會被取代引起人們激烈的熱議。把“激烈”去掉。

【分析】本題考查病句的辨析與修改實力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、

語序混亂、句式雜糅、表意不明、不合邏輯、語言贅余等。先通讀各個句子，憑語

感推斷正誤，還可從句意、用詞、修辭、結構、詞語搭配等多方面去考慮。

【解答】ABD.正確：

C.有誤，把“敗給”改為“大敗”意思就反了。本句語病應是表達重復，可把“主

教練里皮辭去主教練職務”一句改為“里皮辭去主教練職務”。

故選：C。

【點評】做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達什么意思,

12

這是我們正確推斷的前提和基礎。（2）理主干：在理解語意的基礎上，利用語法學

問，分析句子成分，找到搭配不當、成分殘缺等錯誤。（3）析關系：要分析句間關

系。找到邏輯混亂和語序不當?shù)儒e誤。

7.（5分）對病句的修改不正確的一項是（）

A.聞名京劇表演藝術家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州人。（“江蘇泰州人”改為“江

蘇泰州”）

B.通過閱讀《紅高粱》《生死疲憊》《蛙》等作品，了解到莫言是一個思想深刻的人。

（在“了解到"前加主語“我”）

C.據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。（“采伐”與“毀掉”

位置對調(diào)）

D.我國機動車保有量在快速上漲，不少地方停車場的數(shù)量卻沒有同步增加，這就導

致了車位供需失衡。【將“增加”改為“增加”）

【分析】本題考病句的辨析，常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、

結構混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感推斷正誤，假如不能推斷

的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

【解答】A.正確；

B.正確；

C.語意重復，去掉“大約”或“左右”；

D.正確。

故選：Co

【點評】本題考查學生病句的辨析，留意把握常見類型及修改方法，平常在語言表

達中，要留意病句的發(fā)生。

8.（5分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會通過并探討了文明公約。（“通

過”和“探討”對調(diào)）

13

B.國家已經(jīng)建立防控校內(nèi)欺凌的有效機制，及早發(fā)覺、制止和干預欺凌和暴力行為,

對情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴峻的必需堅決依法懲處。（將“情節(jié)惡劣”和“手段殘

忍”互換）

C.調(diào)查結果顯示：近90%左右運用過無線網(wǎng)絡服務的乘客情愿犧牲舒適的座位，來

換取無線網(wǎng)絡服務。〔將“犧牲”改為“放棄”）

D.大會期間，廣袤代表細致閱讀并領悟《公民道德規(guī)范》的精神實質(zhì)，提出了很多

具有建設性的看法。「閱讀并領悟《公民道德規(guī)范》的精神實質(zhì)”改成“閱讀《公民道

德規(guī)范》并領悟其精神實質(zhì)”）

【分析】本題考杳病句的辨析與修改實力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、

語序混亂、句式雜糅、表意不明、不合邏輯、語言贅余等。先通讀各個句子，憑語

感推斷正誤，還可從句意、用詞、修辭、結構、詞語搭配等多方面去考慮。

【解答】ABD.修改正確；

C.修改不正確，本句語病應是重復贅余，“近”與“左右”語意重復，應刪去其中

一個。

故選：Co

【點評】解答此題，學生.頭腦中必需有常見病句類型的學問儲備，并能針對句子精

確推斷病因，找準病灶部位，對癥修改。

9.（5分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.大蒜因其富含蒜氨酸的緣由，進入人體血液時會形成對人體身體有益的大蒜素。

（去掉”的緣由”）

B.探討人員認為，估計實現(xiàn)冷凍人體的復活，可能至少要到5（）年后。（“估計”和

“可能”刪掉其一）

C.老師作為最重要的教化資源，師資是否優(yōu)秀確定著教化的發(fā)展趨勢，是教化勝利

的關鍵因素。（去掉“因素”）

D.今年全國高校共有765萬畢業(yè)生，如今，他們已接連踏入社會，離開校內(nèi)。（將

“踏入社會”與“離開校內(nèi)”對調(diào)）

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【分析】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句緣由?？梢?/p>

從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要駕馭病句的常

見類型及辨識病句的方法，還須要提高修改病句的語感實力。

【解答】A正確；

B正確；

C一面對兩面，將“勝利”改為“成敗”：

D正確；

故選：Co

【點評】此題考查學生病句辨析與修改的實力。解答此題，要逐項審讀，從句意，

用詞，修辭，標點，結構，詞語搭配等多方面去考慮，確定最終選項。

10.（5分）下列對病句的修改不正確的項是（）

A.在各大旅游景區(qū)，相關政府部門要發(fā)揮調(diào)控和監(jiān)督職能，針對商家追逐利益、哄

抬價格加以規(guī)范。（在“價格”后加”的行為”）

B.創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可以進一步完善城市基礎

設施。（在“設施”后加“建設”）

C.巡游小鳥天堂時，我們進退兩難，深深沉醉在美景之中。（將“進退維合”改為

“流選忘返”）

D.近年來，教化界專家就如何推動素養(yǎng)教化工程公布了很多有益的見解。（將“公

布”改為“發(fā)表”）

【分析】此題考查學生病句辨析實力。解答此題，要逐項審讀，從句意、用詞、修

辭、結構、詞語搭配等多方面去考慮，結合病句常見類型及通過讀來辨析作答。常

見的病句的類型包括：成分殘缺、語序不當、搭配不當、表意不明、不合邏輯、句

式雜糅、前后沖突、否定不當、成分贅余等。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，語序不當，“不僅……而且”的內(nèi)容要對調(diào)，可改為“不僅口J以進一

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步完善城市基礎設施，而且能夠提升市民精神生活的品位”。

故選：Bo

【點評】做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達什么意思，

這是我們正確推斷的前提和基礎。（2）理主干：在理解語意的基礎上，利用語法學

問，分析句子成分，找到搭配不當、成分殘缺等錯誤。（3）析關系：要分析句間關

系。找到邏輯混亂和語序不當?shù)儒e誤。

11.（5分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.優(yōu)秀的詩篇承受著豐富和美化人們精神生活的使命。（把“承受”改為“擔當”）

B.”孫中山故居”已成為珠三角很重要的旅游觀光之一。（把“旅游觀光”改為“旅

游觀光地”）

C.三年的初中生涯已近尾聲，我們班同學在心里由衷地感謝班干部多年來的靜默付

出。（把“在心里”去掉）

D.醫(yī)學界信任，現(xiàn)代人眾多的慢性病，如心血管疾病、糖尿病、肝病、老年癡呆癥

都是因自由基的氧化作用。所以，消退有害的自由基對身體健康至關重要。（把“所以”

改為“因此”）

【分析】本題考病句的辨析與修改。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序

混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全部句子，憑語感推斷正誤，假

如不能推斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因.

【解答】ABC.正確；

D.有誤，“所以”和“因此”意思相同，無須替換。應修改的地方是在“都是因自

由基的氧化作用”后面加“造成的”。

故選：D。

【點評】辨析病句常用的方法有：

1.語感法。辨析句子正誤，首先細致閱讀，細致考慮，從整體把握，看看句意是否

明確，內(nèi)容是否合理，句意間關系與關聯(lián)詞語是否一樣等，憑借語感，就可以發(fā)覺

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一些句子的毛病。

2.緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語）是否殘缺，是否搭配得當。

3.分解法。理清吱葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢杳枝葉同相應的主干是

否搭配得當。

4.聚焦法。對于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關聯(lián)詞應特別留意，尤其是成對出現(xiàn)的詞

語，先檢查多用、錯用或搭配不當?shù)拿。倏捶志浯涡蚴欠窈侠怼?/p>

12.（5分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我們班全體同學特地開會探討，制定出詳細的改

進措施。（把“不再”刪掉）

B.通過開展機動車運用乙醇汽油的活動，使中山市的空氣更加清爽。（把“使”刪

掉）

C.為了搞好這次活動，老師征求了同學們廣泛的看法。（把“為了”刪掉）

D.我們中學生假如缺乏創(chuàng)新精?神，也不能適應學問經(jīng)濟時代的要求。（把“也”改

為“就”）

【分析】本題難度較小，結合病句的修改狀況來分析即可。在平常的學習中要熟識

病句的幾種常見類型：句子成分殘缺、搭配不當、意思重復、前后沖突、關聯(lián)詞語

運用不當、句式雜糅、句意不明、依次顛倒等，然后通過提取句子主干的方法辨析

句子是否存在語病。

【解答】A.修改正確；

B.修改正確；

C.語序顛倒，應當將“廣泛”放在“征求”的前面即可；

D.修改正確。

故選：Co

【點評】本題考查對病句的辨析實力。解答此類問題，我們首先要了解幾種常見的

病句類型，駕馭修改病句的基本方法，然后結合句子進行辨析。

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13.（5分）對病句的修改不正確的一項是（)

A.中國海監(jiān)局加大了海上巡邏密度和執(zhí)法裝備的質(zhì)量。（將“加大”改為“增加”）

B.書信不僅傳承文化，更傳遞感情，同時也真實地記錄了時代的變遷。（將“傳承

文化”與“傳遞感情”互換位置）

C.過于重視教化功能，文學作品就可能會出現(xiàn)理性捆綁感性或思想大于形象。（在

“形象”后加上“的狀況”）

D.考試有兩忌：一忌考前不能過度驚慌；二忌考中不能心浮氣躁。（刪去句中的兩

個“不能”）

【分析】略

【解答】略

故選：Ao

【點評】略

14.（5分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.小時候，寵愛吃糖，甜味停留在孩童時代的記憶，不只是口腔四周的歡樂，同時

呼喊起很多滿意、華蜜。（在“華蜜”的后面加“的回憶”）

B.北京三聯(lián)韜奮書店開啟的“不打憚書店”，成為人們夜間休閑閱讀的主要方式。

（把“主要方式”改為“志向去處”）

C.由于張麗莉老師舍己救學生，被網(wǎng)友譽為“最美女老師”。（在“學生”后面加“的

表現(xiàn)”）

D.游泳專家表示：有人溺水時，非專業(yè)人士假如盲目下水救人，不僅相當危急，而

且施救難度大。（將“相當危急”和“施救的難度很大”互換位置）

【分析】本題重點考查學生辨析病句的實力。解答此類問題，我們首先要了解幾種

常見的病句類型，駕馭修改病句的基本方法，然后結合句子進行辨析。尤其要留意

否定訶誤用這種病句，結合句意，然后分析其修改方法。

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【解答】A.修改正確。

B.修改正確。

C.修改不正確，映少主語，去掉“由于”。

D.修改正確。。

故選：Co

【點評】了解常見病句的類型及修改方法是最基本的策略。常見病因有搭配不當，

用詞不當、成分殘缺、語序不當、句式雜糅、前后沖突不合事理、重復多余等。

15.（5分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.高考考生眾多，而高校錄用名額有限，能否在千軍萬馬中“殺出一條血路”，關

鍵要靠考生平常努力。（將“名額”改為“人數(shù)”）

B.通過互聯(lián)網(wǎng)多向化的傳播模式，讓資訊已變?yōu)楣操Y源。（刪去“通過”或“讓”）

C.中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，正在引領世界潮流，為各國民眾帶去便利的生活。（在“生

活”后面加上“方式”）

D.40家主要網(wǎng)絡文學網(wǎng)站供應1400余萬種作品，并擁有日均逾1.5億以上文字量

的更新。（刪去“以上”）

【分析】本題考病句的辨析與修改。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序

混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全部句子，憑語感推斷正誤，假

如不能推斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

【解答】BCD.正確；

A.修改不正確，將“能否”改為“能。一面電兩面；

故選：Ao

【點評】修改病句的方法。

1.增加法，成分殘缺要增加。

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2.刪除法，成分多余要刪除。

3.替換法，用詞不當要替換。

4.移動法，語序不當要移動。

16.（5分）選出下列對病句修改有誤的一項（）

A.數(shù)學老師運用交通事故統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行教學，使學生不僅增加了平安意識，還學會

了計算方法。修改：將“增加”改為“提高”

B.今年將有近50名左右的學員在法庫縣通過駕駛培訓考試，獲得私用飛機駕照。

修改：刪去“近”或“左右”

C.香港電影導演徐克翻拍的紅色經(jīng)典《智取威虎山》，在全國引起了觀影熱潮。修

改：將“引起”改為“掀起”

D.隨著社會的發(fā)展，使古村落居民的居住環(huán)境已不能滿意現(xiàn)代人對居住條件的需求。

修改：將“使”刪去

【分析】本題考查學生病句的辨析和修改，駕馭常見病句類型有語序不當、搭配不

當、前后沖突、表意不明、語義贅余等。留意細致閱讀原句，憑語感找出病因，看

語句是否通順，前后是否搭配，語序是否合理等，然后修改。假如憑語感找不出來,

可以壓縮句子主干，看成分是否殘缺、搭配是否得當。

【解答】A.“不僅”“還”表明是遞進關系，但句意不符，“不僅”“還”后面的內(nèi)容

應互換。

故選：Ao

【點評】本題考查學生病句的辨析，留意把握常見類型及修改方法，平常在語言表

達中，要留意病句的發(fā)生。

17.（5分）下列對病句的修改，不正確的一項是（）

A.他那細致刻苦的學習精神，值得我們每個同學效尤。（“效尤”改為“學習”）

B.他的父親仍舊健在,享年83歲，精神尚佳。（刪去“仍舊”）

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C.這次試驗能否勝利，還是個懷疑。（“懷疑”改為“疑問”）

D.很多人利用長假出游，怎樣才能避開合法權益不受侵害，有關部門對此做了相關

提示。（把“避開”改為“讓”）

【分析】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句緣由?？梢?/p>

從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要駕馭病句的常

見類型及辨識病句的方法，還須要提高修改病句的語感實力。

【解答】A.正確：

B.用詞不當，“享年”改為“年齡”；

C.正確；

D.正確；

故選:Bo

【點評】此題考查學生病句辨析與修改的實力。解答此題，要逐項審讀，從句意，

用詞，修辭，標點，結構，詞語搭配等多方面去考慮，確定最終選項。

18.（5分）下列病句修改有誤的一句是（）

A.這個文化站已成為教化和幫