初中心理健康教育課件《我的職業(yè)我選擇》

1、 歡迎來(lái)到 心理課堂 歡迎來(lái)到 積極參與 用心傾聽(tīng) 真誠(chéng)分享 我們的約定 積極參與我們的約定環(huán)節(jié)一：情境表演 導(dǎo)入主題環(huán)節(jié)一：情境表演 導(dǎo)入主題 氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇我的職業(yè)我選擇 氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇我的職業(yè)我選擇環(huán)節(jié)二：氣質(zhì)類型 我來(lái)了解氣質(zhì)： 氣質(zhì)是一個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的典型的穩(wěn)定的心理特征，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性、靈活性及指向性上。環(huán)節(jié)二：氣質(zhì)類型 我來(lái)了解氣質(zhì)：氣質(zhì)類型心理學(xué)上通常把氣質(zhì)分為四種類型：膽汁質(zhì) 多血質(zhì) 粘液質(zhì) 抑郁質(zhì)氣質(zhì)類型心理學(xué)上通常把氣質(zhì)分為四種類型：氣質(zhì)類型膽汁質(zhì) 李 逵氣質(zhì)類型膽汁質(zhì)李 逵氣質(zhì)類型多血質(zhì) 王熙鳳氣質(zhì)類型多血質(zhì) 王熙鳳氣質(zhì)類型粘液質(zhì)唐

2、 僧氣質(zhì)類型粘液質(zhì)唐 僧氣質(zhì)類型抑郁質(zhì)林黛玉氣質(zhì)類型抑郁質(zhì)林黛玉不同氣質(zhì)類型的積極和消極方面氣質(zhì)類型積極方面消極方面膽汁質(zhì)（急性子）直率熱情、精力旺盛開(kāi)朗脾氣暴躁、情感外露、易沖動(dòng)多血質(zhì)（善交際） 活潑好動(dòng)、善于交際反應(yīng)迅速、適應(yīng)性強(qiáng)情感多變、注意力易轉(zhuǎn)移、做事缺乏持久性粘液質(zhì)（慢性子）安靜、穩(wěn)重、善于忍耐反應(yīng)較慢、固執(zhí)、不易接受新事物抑郁質(zhì)（愛(ài)多心）細(xì)心、謹(jǐn)慎、感情細(xì)膩行動(dòng)緩慢、較孤僻、敏感多疑外向 內(nèi)向不同氣質(zhì)類型的積極和消極方面氣質(zhì)類型積極方面消極方面膽汁質(zhì)ACDBACDB 環(huán)節(jié)三： 氣質(zhì)測(cè)定 認(rèn)識(shí)自我 如果某類氣質(zhì)得分明顯高出其他三種，均高出4分以上，則可定為該類氣質(zhì)。如果該類氣質(zhì)得分

3、超過(guò)20分，則為典型型；如果該類得分在120分，則為一般型。 兩種氣質(zhì)類型得分接近且小于3分，而且又明顯高于其他兩種4分以上，則可定為這兩種氣質(zhì)的混合型。 三種氣質(zhì)得分接近，均高于第四種，則為三種氣質(zhì)的混合型，如多血膽汁粘液質(zhì)混合型等。 如4欄分?jǐn)?shù)皆不高且相近(3分)，則為4種氣質(zhì)的混合型。 多數(shù)人的氣質(zhì)是一般型氣質(zhì)或兩種氣質(zhì)的混合型，典型氣質(zhì)和三種以上氣質(zhì)的混合型的人較少。 正分值越高，表明該氣質(zhì)越明顯；負(fù)分值越低，表明該氣質(zhì)表現(xiàn)越不明顯。 氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分。 正分值越高，表明該氣質(zhì)越明顯；負(fù)分值越低，表明該氣環(huán)節(jié)四：明確氣質(zhì) 選擇職業(yè)環(huán)節(jié)四：明確氣質(zhì) 選擇職業(yè)活動(dòng)一：拋磚引玉 我來(lái)示范 我

4、比較穩(wěn)重，行動(dòng)比較緩慢，喜歡安靜，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)?；顒?dòng)一：拋磚引玉 我來(lái)示范 我比較穩(wěn)重，行動(dòng)比較緩慢，喜我的氣質(zhì)類型 我是一般粘液質(zhì)，接近典型粘液質(zhì)。 氣質(zhì) 總分 膽汁質(zhì) 4 多血質(zhì) 0 粘液質(zhì) 20 抑郁質(zhì) 4我的氣質(zhì)類型 我是一般粘液質(zhì)，接近典型粘液質(zhì)。 氣質(zhì)類型職業(yè)選擇 覺(jué)得自己很適合教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲液芟矚g和你們進(jìn)行交流，老師每天最快樂(lè)的事就是和你們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。氣質(zhì)類型職業(yè)選擇 覺(jué)得自己很適合教師這個(gè)職業(yè) 選擇適合自己氣質(zhì)類型的職業(yè)更有助于事業(yè)的成功。 朱自清回憶與葉圣陶的第一次會(huì)面時(shí)說(shuō)，“記得見(jiàn)面的那一天是一個(gè)陰天。我見(jiàn)了生人照例說(shuō)不出話,圣陶似乎也如此?！?參見(jiàn) 朱自清自傳)。

5、 朱自清比較內(nèi)向，性格儒雅，平實(shí)冷靜。氣質(zhì)類型則偏向粘液質(zhì)。他能夠淡泊名利、默默耕耘與這樣的性格是分不開(kāi)的。 氣質(zhì)類型 與 職業(yè)選擇 選擇 比較適宜選擇那些 環(huán)境不斷變化、不斷有新任務(wù)的工作 如導(dǎo)游運(yùn)動(dòng)員推銷員主持人 演講者 外事接待員監(jiān)督員等 膽汁質(zhì)活動(dòng)二：不同氣質(zhì) 適合職業(yè) 如 膽汁質(zhì)活動(dòng)二：不同氣質(zhì)多血質(zhì) 比較適宜從事與人打交道的職業(yè) 如政治外交員演員 商人 律師管理人員 服務(wù)人員 醫(yī)生 駕駛員記者 公安干警等多血質(zhì) 比較適宜從事與人打交道的職業(yè) 如 粘液質(zhì) 比較適宜從事 有條理的需要持久 耐心的工作 如 ：學(xué)者 教師法官出納員 播音員 會(huì)計(jì) 調(diào)解員 等 粘液質(zhì) 如 ：抑郁質(zhì) 比較適宜從

6、事謹(jǐn)慎細(xì)致的工作 如：編程員 設(shè)計(jì)師 校對(duì)人員 打字員 檢驗(yàn)員 統(tǒng)計(jì)員機(jī)要秘書(shū) 藝術(shù)家雕刻家等抑郁質(zhì) 比較適宜從事謹(jǐn)慎細(xì)致的工作 如：活動(dòng)三：分享交流 氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇 根據(jù)你的氣質(zhì)類型選擇適合自己的職業(yè)，說(shuō)明你選擇的理由，分析你的優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)職業(yè)提出今后需要改進(jìn)的方面，小組成員幫助分析是否合適。活動(dòng)三：分享交流 氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇 根據(jù)你活動(dòng)三：分享交流 氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇 根據(jù)你的氣質(zhì)類型選擇適合自己的職業(yè)，說(shuō)明你選擇的理由，分析你的優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)職業(yè)提出今后需要改進(jìn)的方面，小組成員幫助分析是否合適?；顒?dòng)三：分享交流 氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇 根據(jù)你初中心理健康教育課件我的職業(yè)我選擇 職業(yè)選擇沒(méi)有高低貴賤之分。每種氣質(zhì)的人都可能獲得成功，氣質(zhì)本身不能預(yù)測(cè)成就的大小。 每一種氣質(zhì)都有積極和消極兩個(gè)方面，關(guān)鍵是要發(fā)揮自己氣質(zhì)的優(yōu)勢(shì)， 克服消極特征的影響。 溫 馨 提 示 職業(yè)選擇沒(méi)有高低貴賤之分。每種氣質(zhì)的人都可能獲得成功，環(huán)節(jié)五：拓展延伸 學(xué)以致用 根據(jù)你的氣質(zhì)類型搜集你所選擇職業(yè)的相關(guān)信息，并為這項(xiàng)職業(yè)做好準(zhǔn)備。環(huán)節(jié)五：拓展延伸 學(xué)以致用 根據(jù)你的氣質(zhì)類型搜 同學(xué)們，我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，都有自己獨(dú)特的氣