教科版五年級上冊科學(xué)第四單元《運動和力》單元復(fù)習(xí)課件

1、 第四單元 運動和力 第四單元 運動和力重力（拉力）彈 力反 沖 力摩 擦 力彈簧測力計動手制作重力（拉力）彈 力反 沖 力力的大小是可以被測量的。國際上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，符號N1牛100克力力的大小是可以被測量的。1牛100克力 彈 簧 測 力 計提 環(huán)彈簧（里面） 指 針 刻度板 掛 鉤 彈 簧 測 力 計提 環(huán)彈簧（里面） 指 針 1、豎直拿起測力計，先檢查 指針是不是指在“0”位置 2、讀數(shù)時，視線與指針相平 3、測量的力不能超過測力計的測量范圍使用彈簧測力計測重力時應(yīng)注意： 1、豎直拿起測力計，先檢查 指針是不是指在“0”位置使用 1、圖中“N”表示 。 2、彈簧測力計主

2、要是由 、 、 、 、 等組成 。 3、用彈簧測力計時，是否需要調(diào)零？ 。 4、用如圖這個彈簧秤能不能測量10N的力？牛頓練習(xí)指針刻度板掛鉤彈簧需要不能提環(huán) 1、圖中“N”表示 。牛頓練習(xí)指針?biāo)皩κ钟邢蛳碌睦鼘绮坑邢蛳碌膲毫ξ矬w都受到一個向下的力重力水桶對手有向下的拉力書包對肩部有向下的壓力物體都受到一個向下在地球上，由于地球的引力，所有的物體都受到一個向下的力，這個力就是重力在地球上，由于地球的引力，所有的物體都受到一個向下的力，這個 在地球上，由于地球的引力， 所有的物體都受到一個豎直向下的力，這個力就是重力。 在地球上，由于地球的引力， 所陸地上的纜車吊纜 纜 車鋼纜繩的拉力各

3、種纜車軌道纜車陸地上的纜車吊纜 纜 車各種纜車軌道纜車需要多大的力，剛好能使靜止的小車運動起來？需要多大的力，剛好能使靜止的小車運動起來？1.多大的拉力(拉力大小用鐵墊圈數(shù)來表示)才能使靜止的小纜車運動起來? 要使靜止的小車運動起來必須要有一定的拉力. 1.多大的拉力(拉力大小用鐵墊圈數(shù)來表示)才能使靜止的小纜車教科版五年級上冊科學(xué)第四單元運動和力單元復(fù)習(xí) 在小車重量不變的情況下,拉力越大,小車運動得越快。拉力大小與小纜車運動的快慢有關(guān)嗎？ 在小車重量不變的情況下,拉力大小與小纜車運動的練習(xí)1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這

4、就是 。重力3、在這個實驗中，拉力的大小與 有關(guān)。2、在做小車實驗中墊圈數(shù)量越多，小車運動越 。 快墊圈個數(shù)4、在這個實驗中，讓小車運動起來的力是 。墊圈的重力練習(xí)重力3、在這個實驗中，拉力的大小與 本節(jié)課用橡皮筋帶動小車輪子轉(zhuǎn)動，輪子再帶動整個小車前進(jìn)，這種方法就是輪驅(qū)動。 本節(jié)課用橡皮筋帶動小車輪子轉(zhuǎn)動，輪子再帶動整個小車前 橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。 橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容你能舉出生活中利用彈力的例子嗎？你能舉出生活中利用彈力的例子嗎？ 研究橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)

5、系 研究橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系要使小車向前運動，橡皮筋在車軸上纏繞的方向應(yīng)該是怎樣的？橡皮筋往后繞，小車前進(jìn)；橡皮筋往前繞，小車后退。前進(jìn)方向小車行駛的方向與橡皮筋纏繞的方向相反要使小車向前運動，橡皮筋在車軸上纏繞的方向應(yīng)該是怎樣的？橡皮用橡皮筋作動力在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋繞的圈數(shù)多，它的彈力大，小車行駛得遠(yuǎn)；橡皮筋繞的圈數(shù)少，它的彈力小，小車行駛得近。用橡皮筋作動力在一定的范圍內(nèi)，思考：怎么能使我們的小車行駛的更快更遠(yuǎn)呢？增加橡皮筋根數(shù)增多纏繞的圈數(shù)（在一定范圍內(nèi)）增加動力思考：怎么能使我們的小車行駛的更快更遠(yuǎn)呢？增加橡皮筋根數(shù)增多 研究橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系 橡皮筋

6、圈數(shù)與小車行駛的距離并不成比例。換句話說，繞4圈時小車行駛的距離并不是繞兩圈時行駛距離的兩倍，而是更遠(yuǎn)些，因為橡皮筋后繞上去的兩圈彈力更大。但有的小車也可能會近一些，因為彈力大了輪子打滑。 研究橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系練習(xí)1.彈力是物體形狀改變時產(chǎn)生的 的力。 2.橡皮筋的彈力越大，作用時間越 ，小車運動的距離越 。 要恢復(fù)原來形狀長遠(yuǎn)練習(xí)1.彈力是物體形狀改變時產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀長遠(yuǎn)實驗一：氣嘴向下實驗二：氣嘴朝左氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，叫反沖力。 氣球噴氣方向和運動方向的關(guān)系 噴氣方向 噴氣方向 運動方向 運動方向?qū)嶒炓唬簹庾煜蛳聦嶒灦簹庾斐髿馇?/p>

7、里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一要使靜止的物體運動起來，必須對物體（ ）要使物體運動的更快，必須對物體（ ）要使運動的物體停止運動，必須對物體（ ）用更大的力用力用阻力要使靜止的物體運動起來，必須對物體（ 練習(xí)1、填空：將吹足了氣的氣球固定在小車上，放開氣球的氣嘴，氣球里的氣體就會噴出，從而產(chǎn)生一個和噴出方向相反的（ ），推動小車向前運動。這個推動小車運動的力叫（ ）。2、問答：火箭靠什么飛行的？ 火箭靠噴射出的火焰產(chǎn)生的反沖力飛行。 推力 反沖力 練習(xí)摩擦一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力摩擦力拉力摩擦一個物體在另一個物體的表

8、面運動時，兩個摩擦力拉力一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦 一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。 一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？接觸面的光滑程度物體輕重物體運動方式摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？接觸面的光滑程度物體輕重物體運動摩擦力大小與接觸面的光滑程度關(guān)系研究實驗計劃研究的問題摩擦力大小和接觸面光滑程度有什么關(guān)系？我的推測接觸面越光滑，摩擦力越小接觸面越粗糙，摩擦力越大改變的條件接觸面光滑程度不

9、改變的條件物體輕重、物體運動方式實驗方法：用彈簧測力計在光滑的桌面上拉動小車，測出摩擦力用彈簧測力計在粗糙的毛巾上拉動小車，測出摩擦力反復(fù)幾次，記錄，比較摩擦力大小與接觸面的光滑程度關(guān)系研究實驗計劃研究的問題摩擦力摩擦力大小與物體輕重關(guān)系研究實驗計劃研究的問題摩擦力大小和物體輕重有什么關(guān)系？我的推測物體越輕，摩擦力越小物體越重，摩擦力越大改變的條件物體輕重不改變的條件接觸面光滑程度、物體運動方式實驗方法：用彈簧測力計在毛巾上拉動小車，測出摩擦力用彈簧測力計在毛巾上拉動小車，在小車上放5個鉤碼，測出摩擦力反復(fù)幾次，記錄，比較摩擦力大小與物體輕重關(guān)系研究實驗計劃研究的問題摩擦力大小和物摩擦力大小與

10、接觸面光滑程度和物體輕重有關(guān)。 物體間接觸面光滑，摩擦力小； 物體間接觸面粗糙，摩擦力大。 物體重，運動時的摩擦力大； 物體輕，運動時的摩擦力小。摩擦力大小與接觸面光滑程度和物體輕重有關(guān)。 物體間接觸面光摩擦力大小與物體運動方式關(guān)系研究實驗計劃研究的問題摩擦力大小和物體運動方式有什么關(guān)系？我的推測滾動摩擦力小，滑動摩擦力大改變的條件物體運動方式不改變的條件接觸面光滑程度、物體輕重實驗方法：用彈簧測力計在毛巾上拉動小車，測出摩擦力用彈簧測力計在毛巾上拉動小車，并將小車的車輪固定，測出摩擦力反復(fù)幾次，記錄，比較摩擦力大小與物體運動方式關(guān)系研究實驗計劃研究的問題摩擦力大小讓重物在地面滾動過去比滑動過

11、去要省力的多！讓重物在地面滾動過去比滑動過去要省力的多！ 重物滾動時與地面產(chǎn)生的摩擦力比滑動時與地面產(chǎn)生的摩擦力要小。 重物滾動時與地面產(chǎn)生的摩擦力比滑動時與地面產(chǎn)生的摩擦力汽車、自行車剎車都是采用阻止車輪轉(zhuǎn)動的方法為什么車輪停止轉(zhuǎn)動，車子就能很快停下來小車正常行駛時輪子怎樣運動？小車剎車后輪子怎樣運動？滾動滑動對于相同的物體，滾動的摩擦力小，滑動的摩擦力大汽車、自行車剎車都是采用阻止車輪轉(zhuǎn)動的方法小車正常行駛時輪子車軸承為什么設(shè)計成滾珠軸承改滑動為滾動，減小摩擦力車軸承為什么設(shè)計成滾珠軸承改滑動為滾動， 車輪與軸之間使用滾珠，可以將車輪與軸的運動方式由滑動變成滾動，從而大大減少摩擦力，使用壽

12、命將更長久。 滾軸軸承是一種將滑動轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動的裝置。 車輪與軸之間使用滾珠，可以將車輪與軸的運動方式由滑結(jié)冰我們走路，摩擦力太小會打滑對于走路摩擦力是有利的結(jié)冰我們走路，摩擦力太小會打滑汽車行駛，摩擦力太小會打滑對于汽車行駛摩擦力是有利的汽車行駛，摩擦力太小會打滑機器運轉(zhuǎn)，部件相互摩擦而磨損，對于機器運轉(zhuǎn)摩擦力是有害的機器運轉(zhuǎn)，部件相互摩擦而磨損，鞋底這樣設(shè)計是為了什么使接觸面更加粗糙，增大摩擦力鞋底這樣設(shè)計是為了什么使接觸面更加粗糙，車輪這樣設(shè)計是為了什么使接觸面更加粗糙，增大摩擦力車輪這樣設(shè)計是為了什么使接觸面更加粗糙，地面結(jié)冰，車輪繞上鐵鏈，這么做是為什么使接觸面更加粗糙，增大摩擦力地面

13、結(jié)冰，車輪繞上鐵鏈，這么做是為什么使接觸面更加粗糙，旱冰鞋安滾輪，是為什么改滑動為滾動，減小摩擦力旱冰鞋安滾輪，是為什么改滑動為滾動， 為了更好地運動，人們在制造有關(guān)物品時，都進(jìn)行了精心的設(shè)計。 當(dāng)人們需要摩擦力的時候，就想辦法去增大摩擦力； 當(dāng)人們不需要摩擦力時就想辦法去減小摩擦力。 為了更好地運動，人們在制造有關(guān)物品時，都進(jìn)行了精心的自行車有哪些與運動密切有關(guān)的部件？前、后輪子，后輪軸上的小齒輪，鏈條，中軸大鏈盤，腳蹬、剎車等。自行車有哪些與運動前、后輪子，后輪軸上的小齒輪，鏈條，中軸大自行車運動哪些地方需要摩擦力？腳蹬子表面前后輪胎表面剎車橡皮（做花紋的方法使表面粗糙）（做花紋的方法使表

14、面粗糙）（增加壓力的方法）是用什么方法增加摩擦力的？自行車運動哪些地方需要摩擦力？腳蹬子表面前后輪胎表面剎車橡皮哪些地方不需要摩擦力？前軸中軸后軸腳蹬子軸大小齒輪與鏈條手把轉(zhuǎn)動軸 減少摩擦力的方法是安裝滾珠、加潤滑油。是用什么方法減小摩擦力？哪些地方不需要摩擦力？前軸中軸后軸腳蹬子軸大小齒輪與鏈條手把生活中有哪些實例是增大摩擦力的？哪些是減小摩擦力的？生活中有 鎖不靈活了.往鎖孔里加點油摩擦力增大了 鞋子穿舊了容易打滑摩擦力減小了 拉鏈不靈活了，涂點石蠟 足球鞋底部有鞋釘教科版五年級上冊科學(xué)第四單元運動和力單元復(fù)習(xí)1、由于摩擦，物體會受到一個阻礙運動的力，這種力叫做 。摩擦力2.摩擦力的大小與

15、物體的 和 有關(guān)。兩個物體的接觸面越光滑，摩擦力就 ；兩個物體接觸面越 ，摩擦力就 。物體越重，摩擦力就 ；物體越輕，摩擦力就 。表面光滑程度物體輕重越小粗糙越大越大越小練習(xí)1、由于摩擦，物體會受到一個阻礙運動的力，這種力叫做 輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。要設(shè)計力量很大的發(fā)動機。車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定。設(shè)計流線型車身，使空氣阻力減到最低。輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。要設(shè)計力量很車身重心很低賽車的設(shè)計特點：（1）要設(shè)計力量很大的發(fā)動機；（動力要大）（2）設(shè)計流線型車身，使阻力減到最低；（空氣阻力要小）（3）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛

16、穩(wěn)定；（不會翻車）。（4）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；（輪胎不打滑）賽車的設(shè)計特點： 技術(shù)設(shè)計具有一定的程序 技術(shù)設(shè)計需要運用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。 技術(shù)設(shè)計具有一定的程序整理歸納我的思維導(dǎo)圖整理歸納我的思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固1、物體都有一個向下的力，這個力就是 。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的 或 。2、一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來， 越大，小車運動得 。3、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù) ，行駛速度 ，行駛距離 ；橡皮筋繞的圈數(shù) ，行駛速度 ，行駛距離 。重力拉力壓力拉力越快越多越快越遠(yuǎn)越少越慢越近1、物體都有一個向下的力，這個力就是 4、橡皮筋、彈簧這

17、樣的物體在受到 作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要 的力，這個力叫 。5、 、 、 、 和各式各樣的 都是利用了物體的彈力。6、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向 的推力，這個力叫 。 、 、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的 運動的。外力恢復(fù)原來形狀彈力衣褲松緊帶票夾弓箭拉力器彈簧相反反沖力噴氣式飛機火箭反沖力4、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到 作用時，形狀7、要使靜止的物體運動起來，必須對物體 ；要使物體運動的更快，必須對物體用 。8、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“ ”作力的單位，簡稱“ ”，用“ ”表示。1牛約等于 克的力。彈簧測力計是利用彈簧“ ”的特征制成的。9、使用彈簧測

18、力計測重力時應(yīng)注意：1） 2） 3） 。100更大的力牛頓牛N用力受力大，伸長長測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的最大數(shù)量讀數(shù)時，視線與指針相平拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置7、要使靜止的物體運動起來，必須對物體 10、一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生 ，運動物體要受到一種 的力，這種力叫 。11、摩擦力的大小是可以測量的。我們用測力計沿 方向拉一個物體， 的力就是它受到的 。12、物體間接觸面 ，摩擦力 ；物體間接觸面 ，摩擦力 。物體 ，運動時的摩擦力 ；物體 ，摩擦力 。13、一個物體在另一個物體表面運動，有 和 兩種方式。摩擦阻礙運動摩擦力水平剛好能使

19、這個物體運動起來摩擦力光滑大粗糙小重大輕小滑動滾動10、一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)14、對于相同的物體， 的摩擦力小， 的摩擦力大。15、一個物體在另一個物體表面運動時，總是有 伴隨著。16、自行車上需要摩擦力的地方： 自行車上不需要摩擦力的地方： 滾動滑動摩擦力前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄（設(shè)計花紋或增加壓力）前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條（安裝滾珠或加潤滑油）14、對于相同的物體， 的摩擦力小，滾動滑17、賽車的設(shè)計特點：（1）（2）（3）（4）要設(shè)計力量很大的發(fā)動機；（動力要大）設(shè)計流線型車身，使阻力減到最低；（空氣阻力要?。┸嚿碇匦暮艿?，

20、輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；（不會翻車）。輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；（輪胎不打滑）17、賽車的設(shè)計特點：要設(shè)計力量很大的發(fā)動機；（動力要大）設(shè)1、物體都有一個向下的力，這個力就是（ ）。 A、壓力 B、浮力 C、重力2、在纜車實驗中，提供小纜車動力的是（ ）。 A、車身 B、纜繩 C、纜繩一端的重物的重力3、重力的方向總是（ ）。 A、向上 B、向左 C、向下4、當(dāng)拉小車的重物越重，小車運動的速度（ ）。 A、越快 B、越慢 C、不一定 CCCA練一練1、物體都有一個向下的力，這個力就是（ ）。 C5、在拉力較大時，小纜車的運動速度（ ）。 A、越來越快 B、越來越慢 C、

21、保持不變6、把小車放在斜坡上，小車滑下來，這是因為（ ）。 A、小車受到重力作用的緣故 B、有一個力把小車往下推 C、是車輪的力使小車滑下來 AA練一練5、在拉力較大時，小纜車的運動速度（ ）。 AA1、物體在形狀改變時產(chǎn)生一個要恢復(fù)原狀的力叫（ ）。 A、重力 B、壓力 C、彈力2、下面的物體具有彈力的是（ ）。 A、石塊 B、橡皮筋 C、拉開的弓3、安裝用橡皮筋驅(qū)動的小車時皮筋繞在（ ）軸上。 A、前輪 B、后輪 C、前、后輪都行4、橡皮筋動力小車的動力是由（ ）提供的。 A、車輪 B、車身重力 C、橡皮筋 CCCC1、物體在形狀改變時產(chǎn)生一個要恢復(fù)原狀的力叫（ ）。 C5、要使橡皮筋動力

22、小車運動得更快，下列方法可行的是（ ）。A、增加皮筋繞的圈數(shù) B、減少皮筋繞的圈數(shù) C、減少皮筋的根數(shù)6、小車運動的方向與橡皮筋在車軸上繞的方向（ ）。 A、相同 B、相反 C、無關(guān)7、在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的鉤碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（ ）。 A、越大 B、越小 C、不變 ABA5、要使橡皮筋動力小車運動得更快，下列方法可行的是（ 1、氣球里氣體噴出時，會產(chǎn)生一個推力這個力叫（ ）。 A、重力 B、彈力 C、反沖力2、下列不是靠反沖力運動的物體是（ ）。 A、火車 B、飛機 C、鞭炮3、吹足氣的氣球放開后，飛行無規(guī)律，這是因為（ ）。 A、氣球太輕 B、沒有外力作用 C、氣球的噴氣方向在不斷變化CAC像火箭那樣驅(qū)動小車鞏固練習(xí)1、氣球里氣體噴出時，會產(chǎn)生一個推力這個力叫（ ）。 C4、要使小車沿水平方向向前運動，我們必須（ ）。 A、使氣球噴氣方向水平向前 B、使氣球噴氣