小學(xué)數(shù)學(xué)北師大一年級(jí)上冊(cè)四分類整理房間終

1、北師大 一年級(jí)上冊(cè) 四單元 分類整理房間 授課教師：曹容 授課班級(jí)：一年級(jí)一班教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)上冊(cè)第5758頁(yè)。二、教學(xué)目標(biāo)1.借助整理房間活動(dòng)初步體會(huì)分類的含義和方法。2.讓學(xué)生經(jīng)歷按一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品分類整理的過程，感受分類在生活中的作用，滲透分類思想。3.培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷分類的過程，掌握分類的方法。四、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類。五、教學(xué)準(zhǔn)備：課件，圖片，題單六、教學(xué)過程：1.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,想看看你們的好朋友淘氣和笑笑的房間嗎？生：想。師:請(qǐng)仔細(xì)觀察，你更喜歡誰(shuí)的呀？(課件出示教材第57頁(yè)情

2、境圖笑笑和淘氣的房間并板書：觀察)生：更喜歡笑笑的。師：為什么更喜歡笑笑的房間呢？生：因?yàn)樗姆块g很干凈整潔，淘氣的房間很凌亂，東西到處都是。師: 的確，淘氣的房間太亂了，那我們就一起來(lái)幫淘氣整理一下房間吧。（出示課題：整理房間。并讀一讀）2.探究新知，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)師:你想怎樣幫淘氣整理呢？（兩位同學(xué)回答即可，并板書：整理）生：書本放在一起，玩具放在一起，衣服也是疊好放在一起的，板凳放在桌子底下，床也是鋪好了的。師：你們聽明白他的整理方法了嗎？再請(qǐng)一位同學(xué)說一說。（整理的時(shí)候非常有序，沒有遺漏的，我們掌聲送給他）師：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)呀，我們把衣服褲子襪子分為一類，小熊魔方小汽車等分為一類，書本筆

3、書包分為一類。并且我們?cè)趯?duì)物品進(jìn)行分類的時(shí)候要做到不重復(fù)不遺漏。（板書：分類）師：請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，你能想象淘氣收拾好的房間是什么樣的嗎？書本筆放在一起，玩具放在一起，衣服褲子襪子放在一起，噔噔蹬，你們看，這就是整理好的房間。（課件呈現(xiàn)圖片）師:我們是通過什么辦法把淘氣的房間變得這么整潔的呢？生：分類師：是的，把同類物品放在一起的過程就是分類，分類有什么好處呢？生：分類后物品的擺放看起來(lái)更干凈整潔和美觀，也方便我們能快速的取放。師：沒錯(cuò)，分類能讓物品更整潔美觀，還有其他的好處呢，比如為了提高垃圾的價(jià)值，我們物盡其用、節(jié)約資源，2023年從上海開始各個(gè)城市進(jìn)行了垃圾分類處理，我們一起來(lái)了解一下吧

4、。（播放視頻：垃圾分類）二、動(dòng)手操作，實(shí)踐感知師：老師有一些物品需要大家?guī)兔φ硪幌?，?qǐng)同桌為一個(gè)小組，擺一擺，看哪個(gè)小組完成的又快又好。（在學(xué)生整理的過程中巡視，發(fā)現(xiàn)不一樣的整理方法并上臺(tái)展示）師：為什么要這樣擺呢？生：因?yàn)樗鼈兌际峭婢哳?文具類/服裝類師:對(duì)，在分物品的時(shí)候要把同一類物品放在一起。三、鞏固練習(xí)師：感謝同學(xué)們這么快的時(shí)間就幫老師整理好這么多雜亂的東西，再考考你們，你們會(huì)把圖中會(huì)飛的動(dòng)物涂上顏色嗎？把會(huì)飛的動(dòng)物圖上顏色（圖的好的作品拿上臺(tái)展示）大家表現(xiàn)真棒，獎(jiǎng)勵(lì)你們做個(gè)游戲好不好，你想?yún)⑴c嗎？游戲：分一分蔬菜和水果（兩位同學(xué)體驗(yàn))師：第二位同學(xué)更快，說明對(duì)題目要求更熟悉了，能更

5、迅速地完成，希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中也要加強(qiáng)練習(xí)，提高效率，熟能生巧。師：同學(xué)們興趣濃厚，再玩一個(gè)吧，看清楚要求哦。四、生活中的分類師：生活中的分類還有很多很多，你都知道哪些呢？生自由回答。師：是呀，生活中的分類太多了，我們一起來(lái)了解一下吧（為了便于借閱的人更快找到書籍，圖書室的書進(jìn)行了編號(hào)和分類，既美觀又整齊，我們平時(shí)出去就餐時(shí)，餐廳里對(duì)各種美味的菜品進(jìn)行了分類，生物界的分類，如我們常見的動(dòng)物、植物、微生物等，超市里各類商品的分類，你想要什么商品就走到它相應(yīng)的擺放區(qū)，很快就能找到，同學(xué)們書桌抽屜里文具的分類，擺放的整整齊齊，家里衣櫥里衣物的分類，美觀又整潔，冰箱里各種菜品也擺放的錯(cuò)落有序，生活中的分類太多了，同學(xué)們趕快用你們明亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)吧。）2.總結(jié)師:通過分類，讓生活變得更有序，也培養(yǎng)了我們的條理性，希望大家都學(xué)會(huì)分類，把我們五彩斑斕的