青少年科技創(chuàng)新活動方案(15篇)

1、第30頁共30頁青少年科技創(chuàng)新活動方案一、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長。二、指導(dǎo)思想我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我?？萍继厣放疲F(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動，促進我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的有效提高，為科技競賽做好準備。三、組織實施(一)為了做好創(chuàng)作活動的組織工作，各班主任應(yīng)對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好項目(作品)的征集工作。(二)本次競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入_月班級評比。四、活動時間_年_月_日至_月_日;作品上交截止時間_年_月_日前。五、活動內(nèi)容學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班_件。(作品可多報名參評)學(xué)

2、生科幻畫作品展示每班_幅作品(作品可多報名參評)六、具體要求(一)科技小制作、小發(fā)明：1、參賽對象：_年級每班上交_份科技小制作或小發(fā)明實物或模型。2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。要求附上說明。(二)少兒科幻畫1、參賽對象：全校_年級學(xué)生，每班_幅。2、活動主題：體驗創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。七、評比及加分學(xué)校組織教師進行評選，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，并為班級加分3、2、_分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣_分。在_月16前將作品報送到少先隊_處。青少年科技創(chuàng)新活動方案（二）引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念，弘揚科學(xué)精神，

3、普及科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想，提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì)，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動手能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力，學(xué)校在六一兒童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動制作及展覽。一、活動內(nèi)容：科技創(chuàng)新小制作二、活動主題：崇尚科學(xué)勇于創(chuàng)新探索科技創(chuàng)造未來三、活動時間：1、評審時間：_年_月_日2、展覽時間：_年_月_日_月_日四、參賽對象：一至六年級學(xué)生五、活動內(nèi)容介紹：科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品，運用學(xué)過的科學(xué)知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新、設(shè)計，制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。作品要具有“四性”：1.新穎性2.創(chuàng)造性3.實用

4、性4.美觀性。六、活動要求：1、各班要扎實有效地開展好此項活動，要引起每一位學(xué)生，每一位家長的高度重視，做到人人參與。2、作品設(shè)計新穎，具有創(chuàng)造性、教育性。3、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成德具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品;也可結(jié)合環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進行設(shè)計、加工、制作。4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽，寫明作品名稱，作者姓名、班級。5、本次活動將以小發(fā)明、小制作為參展、參評對象。參展作品要求體現(xiàn)科學(xué)性、先進性、實用性原則。作品外形設(shè)計精美，制作精致，技術(shù)精湛，突出創(chuàng)新意識和科技含量。作品參展數(shù)量每班_件以上。6、作品上交時間_年_月_日前。七、獎勵辦

5、法1、組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師對各班選送作品進行評比，分年級評選出一、二、三等獎若干名(視作品件數(shù)確定獎勵名額)，對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。青少年科技創(chuàng)新活動方案（三）一、活動時間_月_日完成。二、參賽對象所有教學(xué)班。三、活動主題探索實踐創(chuàng)新四、活動內(nèi)容內(nèi)容包括：1、學(xué)生獨立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小制作。2、教師的科技發(fā)明制作、教師科技輔導(dǎo)論文。3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。4、青少年科技實踐活動等。五、創(chuàng)作要求1.不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品，要有科技含量。(不是黏貼畫、工藝品制作、裝飾品制作)不符合要求的不得分。2.科技發(fā)明制作作品上貼注：作品題目、作者學(xué)校、作者姓名、年

6、齡、指導(dǎo)教師及作品蘊含的科學(xué)理論和發(fā)明目的。3、科幻畫參賽作品一律用8開紙(素描紙的大小)，作品反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師。4、科技實踐活動應(yīng)具備的條件：要有完整的實施過程。有完整的原始材料。有確切的實施結(jié)果。可根據(jù)條件輔以必要的實物、照片、錄象等。5、教師論文。一般為_字。6、特別說明：允許集體項目(參與者不超過_人);每名學(xué)生可以申報多項參賽作品;六、比賽說明1、每班至少精選_件科技小發(fā)明或小制作，_幅科幻畫參加展評。其他作品數(shù)不做要求。2、_月_日(左右)在學(xué)校教學(xué)樓前進行作品展評。每班一個展位，學(xué)校組織評委打分。評出獲獎作品和優(yōu)秀組織班級。(各聯(lián)小自己

7、組織展評，作品放到科技活動室中迎接檢查，好作品報送中心校參加縣里展評)。青少年科技創(chuàng)新活動方案（四）一、指導(dǎo)思想為了貫徹_全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要精神，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。二、活動時間_年_月_年_月三、活動對象全校師生四、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長五、活動內(nèi)容(一)科普小報比賽參賽對象：初一、二年級各班板報內(nèi)容：收集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等參賽辦法：以8開紙為板面，自行設(shè)計、參賽。每班至少_份稿件。截止時間：_年_

8、月_日，作品統(tǒng)一交政教處(二)科學(xué)幻想繪畫比賽參賽對象：初一、二年級各班比賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材。比賽要求：1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。_班級、年級輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品_件;美術(shù)班作品不限。截止時間：_年_月_日，逾期作棄權(quán)處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。評獎要求：作品要具備(1)想象力(2)科學(xué)性(3)繪畫水平(設(shè)計、色彩、技巧)(4)真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。(三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對象：有七巧板、美畫板的學(xué)生比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則。比賽時間：_年_月_日六、活動成果展示活

9、動完成后，活動的作品和活動圖片將給予展出。七、活動要求_時間安排：1.41.5宣傳動員階段;1.61.15活動競賽階段，1.18總結(jié)表彰階段。2.各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負責(zé)收集。3.活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。4.有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。青少年科技創(chuàng)新活動方案（五）一、指導(dǎo)思想根據(jù)運河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動方案”_通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)

10、我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)?？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：二、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境三、組織機構(gòu)成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設(shè)各工作小組。1、組委會主任：王建明副主任：李振德成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮2、科技創(chuàng)新小組科技輔導(dǎo)員成員：龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍岳春燕王萍張順利四、活動內(nèi)容1、科普宣傳活動(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄負責(zé)人：于海龍要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文

11、化氛圍。(2)科技節(jié)主題黑板報評比負責(zé)人：楊金英要求：以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設(shè)一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情。(3)組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目負責(zé)人：楊蘭廣要求：可以從中央_套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展“與嫦娥二號一起探索月球”活動，普及航天知識。2、科技培訓(xùn)(1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。人員：龐杰老師、楊寶平老師(2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。人員：龐杰老師及學(xué)生(3)積極參加青少年科學(xué)D

12、V技術(shù)培訓(xùn)。人員：于海龍3、科技競賽與評比(1)現(xiàn)場科學(xué)幻想畫競賽負責(zé)人：張順利老師、王文妍老師要求：選派_名選手(_周歲以下)參加現(xiàn)場比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：54cm_38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)，所需繪畫材料自帶。(2)發(fā)明創(chuàng)造評比負責(zé)人：龐杰老師、楊寶平老師要求：選送_件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當(dāng)場提問題并評獎。

13、(3)科技輔導(dǎo)員論壇負責(zé)人：龐杰老師制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。4、科技節(jié)成果展示一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，選送_幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結(jié)，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。五、活動要求1、在全校師生

14、中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。2、各位科技教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。六、活動時間_年_月_日_月_日七、活動實施1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機，提高學(xué)生會干部和各班級干部的管理水平。4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添

15、光彩。5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報準備。6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體要求安排。7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來迎接科技節(jié)的召開。8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。八、獎項設(shè)置與評選(一)優(yōu)秀組織獎按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評獎，每個年級設(shè)優(yōu)秀組織獎_個。(二)個人單項獎視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎若干名。備注：以上獲獎的成績將按照十一中班級量化考核標(biāo)準給予相應(yīng)的加分。青少年科技創(chuàng)新活動方案（六）一、活動的主

16、題：體驗、創(chuàng)造、成長二、活動的宗旨：堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識，同時為我校學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，努力提升我?？茖W(xué)教育的水平。三、活動的組織機構(gòu)(初中部)：組委會主任：鄭熾欽組委會副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎秘書長：黃濤委員：姚訓(xùn)琪、何梅、劉中禮、付愛民、柳宗慶、黃冬玲、劉媛媛、陳全方、許紹群、楊少敏、張關(guān)榮、鐘民、周靜、丁之境、楚云、張小青、藍師江、黎卓明、何穎琪、劉楚丹、熊哲陽四、活動時間：第_周第_周第_周第_

17、周，為各項活動初賽階段，第_周為決賽活動周，_月_日為科技節(jié)總匯演。五、活動說明：1.活動要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使每位同學(xué)都能積極參與科技活動，每位同學(xué)至少要參與一項活動，每位同學(xué)最多參與兩項活動2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導(dǎo)學(xué)生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。_本次活動以班級為單位，每項活動既統(tǒng)計個人成績，也統(tǒng)計班級成績。每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前_名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵。4.計分原則：凡是比賽的項目都評

18、出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎_分，二等獎_分，三等獎_分，棄權(quán)(每人或每個項目)-_分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數(shù)、項目數(shù)要求，按照要求計算加、減分數(shù))5.為了提高每項活動的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動，科組長負責(zé)，要實現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責(zé)協(xié)調(diào)。6.活動期間照相由張明明負責(zé)、錄像由羅玉花老師負責(zé)。如有活動，請盡量提前通知兩位負責(zé)人，做好安排。_班級工作開展由學(xué)生處及年級、班主任負責(zé)。六、活動要求:_本屆科技節(jié)的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任

19、和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創(chuàng)新水平。2.活動時間較分散，年級組需關(guān)注比賽進程，指導(dǎo)班主任落實工作。3.全校性的活動教學(xué)處統(tǒng)一安排時間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無關(guān)的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。4.注意處理好參與活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。七、活動內(nèi)容1.科技的宣傳及推廣(負責(zé)人：黃濤、張明明)2.科技實踐(負責(zé)人：黃濤、黃冬玲)3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學(xué)城等。4.頒獎禮(第_周星期一周會及班會課期間，細節(jié)待定)各個活動的策劃將陸續(xù)

20、發(fā)放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學(xué)生參加各項活動!讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中健康成長!青少年科技創(chuàng)新活動方案（七）辦學(xué)之路，取得了可喜的成果，并形成了學(xué)?？萍冀逃孽r明辦學(xué)特色。(2)社會熱心人士贊助和指導(dǎo)學(xué)?？萍冀逃玫搅松鐣嵝娜耸抠澲瑸檫@項活動的開展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。得到校外輔導(dǎo)員專業(yè)指導(dǎo)，為活動的開展提供了理論指導(dǎo)和實際幫助。(3)科技指導(dǎo)教師情況我校擁有一支出色的科技輔導(dǎo)教師團隊，為活動的開展提供了師資保障。學(xué)校校長肖慶烈，教育管理專業(yè)本科畢業(yè)，擅于宣傳發(fā)動、表揚鼓勵、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、思想教育等工作，具有很強的_科技教育活動能力。本人多次指

21、學(xué)生開展科技實踐活動(如：讓科技之花開遍鄉(xiāng)村、“放飛理想、夢圓藍天”陽光、科技、成長體驗航空生活科技實踐活動等)。_年，負責(zé)組建是楓橋中學(xué)“科技志愿隊”，_年，負責(zé)組建了學(xué)校校園航模隊。在學(xué)校主任物理課，兼任信息、地理課，了解工程、機械、自動化、無線電、地理等方面的基礎(chǔ)知識，有一定指導(dǎo)經(jīng)驗。輔導(dǎo)老師何子玉，美術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)，曾在_科技公司從事影像制作、網(wǎng)站制作_年，具有豐富的影像、視頻制作經(jīng)驗。我們從事科普、科技創(chuàng)新工作的老師對這項活動熱情很高，特別是具有科技航模專業(yè)知識的校外科技輔導(dǎo)員王方遒先生愿意親臨指導(dǎo)，讓我們對開展好這項活動信心十足。(4)學(xué)校設(shè)施學(xué)校擁有科技活動室、圖書室、學(xué)生微機室

22、、物理實驗室、化學(xué)實驗室、攝影棚、影像制作室，并為開展本項活動籌建了科技活動室。21青少年科技創(chuàng)新活動方案（八）學(xué)校地處市開發(fā)區(qū)以北_公里，位于山區(qū)，航空航天模型訓(xùn)練、遠離人口稠密的市區(qū)，安全性高。學(xué)校附近有較寬闊的科技模型活動場地。(5)學(xué)校教師樂意協(xié)助。學(xué)校教師都贊同開展本科技教育活動，都認為開展本科技教育活動，有利于提高學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)動手能力，有利于普及航空航天知識、學(xué)習(xí)航天人精神，有利于在青少年中倡導(dǎo)科學(xué)精神、激發(fā)探索精神、弘揚創(chuàng)新精神。大家樂意協(xié)助。(6)活動主體學(xué)生積極性高。在與學(xué)生探討本科技教育活動時，我發(fā)現(xiàn)每個班級對開展這一活熱情都很高，學(xué)生興趣濃厚，都愿意參與到本活動中來。六

23、、可能出現(xiàn)的問題及解決方案(1)活動歷時長，內(nèi)容多?？赡艹霈F(xiàn)與學(xué)校其他活動相沖突的現(xiàn)象。解決辦法。精心設(shè)計，合理安排，靈活變通。加強與學(xué)校各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。做到有條不紊，水到渠成，順理成章。(2)在科技作品展示、科技模型表演活動中，航模表演難度最大，科技模型表演，可能出現(xiàn)不理想情況。解決辦法。暑期加強訓(xùn)練，有意識選擇、訓(xùn)練科技強手。充分做好前期準備工作，做到有備無患，圓滿完成任務(wù)。(3)訓(xùn)練的航模飛機都是電動飛機，螺旋槳高速轉(zhuǎn)動，動力較大，可能出現(xiàn)劃傷手等情況。22青少年科技創(chuàng)新活動方案（九）解決辦法：加強安全教育，學(xué)習(xí)正確操作方法，遵守飛行守則(如：不用損壞的螺旋槳和橡皮圈，檢、修飛機時要先

24、斷開電源，嚴禁靠近螺旋槳等)。(4)學(xué)生興趣高，想?yún)⒓有@科技模型隊的人數(shù)多，_工作難度大，可能出混亂狀況。解決辦法。與政工部門合作，做好學(xué)生的思想工作，有_是好事，但要守紀律，要勤動手，但不能亂動手。(5)科技興趣小組分組可能出現(xiàn)人員認識水平和動手能力強弱不等或相差較大的現(xiàn)象。解決辦法。先自由組合，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生掌握的知識水平、實際動手能力及個性情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。(6)大多數(shù)家長會支持這項活動，有少數(shù)家長可能會認為孩子成為校園科技興趣小組會減少學(xué)習(xí)考試科目的時間，影響以后升學(xué)。解決辦法?；顒觃人員要做好學(xué)生、家長的思想工作，學(xué)生成為校園科技興趣小組成員要征得家長的同意。(7)科技興趣小組

25、多，有五個，學(xué)生會有一個怎么選擇的問題。解決辦法：做好學(xué)生思想工作，根據(jù)學(xué)校實際，我們認為學(xué)生最多只能參與兩科技興趣小組，請學(xué)生選擇自己認為最感興趣的項目。七、預(yù)期效果與呈現(xiàn)方式(1)預(yù)期效果。熱愛科技事業(yè)，普及、發(fā)展好科技活動。在校園中，營造濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，吸引更多的青少年學(xué)習(xí)科技知識，從而為祖國的科技事業(yè)培養(yǎng)更多科技后備23青少年科技創(chuàng)新活動方案（十）軍。(2)呈現(xiàn)的方式活動成果展示分為以下_類，公開向師生和社會展示，擴大活動成果的社會影響力。1、文字類?；顒臃桨?、活動日記、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得體會、自我評價、活動總結(jié)、科技小論文等。以文稿形式在匯報、交流會上

26、與大家交流或宣傳欄張貼展示。2、實物。競賽作品(如小論文、創(chuàng)意畫、科技模型設(shè)計、科技模型等)、圖片。在科普班刊、學(xué)校宣傳欄展示。3、電子類。_課件、影像作品。在多媒體室播放。4、表演類。國旗下的講話、小品、科技模型表演慶賀教師節(jié)、慶祝國慶等。以演說、表演的方式呈現(xiàn)。八、活動對青少年的教育作用青少年要有理想，而實現(xiàn)理想，就得付出辛勤的勞動，要讓航空航天模型向藍天、航海模型在水中暢游、車輛模型循道或輕快奔馳、建筑模型光彩奪目，就需要學(xué)習(xí)科技模型知識，練習(xí)操作技能，只有掌握了較豐富的知識，熟練操作技術(shù)，才能使科技模型隨心遨游；要制作出內(nèi)含豐富又色彩斑斕的電腦繪畫，就需要學(xué)習(xí)電腦制作、繪畫動畫知識，練

27、習(xí)制作技能，只有掌握了較豐富的知識，熟練了制作技術(shù)，才能使動畫、繪畫表意清楚又美光大方；要寫出有新意的生物學(xué)小論文，就需要學(xué)習(xí)生物學(xué)基本知識，學(xué)習(xí)生物觀察探究基本方法，24青少年科技創(chuàng)新活動方案（十一）只有掌握了較豐富的生物學(xué)知識，熟練了觀察探究基本方法，才能寫出好的科技小論文。青少年朝氣蓬勃，興趣愛好廣泛。我們開展“我愛科技”校園科技教育活動，就是要普及科技知識，體會科學(xué)精神，培養(yǎng)青少年對科技事業(yè)的興趣，要讓青少年學(xué)生有理想，讓他們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而勤奮努力。在本教育活動中，青少年主要是在陽光下、在大自然中活動，身心得到鍛煉，可以提高身體、心理素質(zhì)。本教育活動，青少年是在學(xué)習(xí)科技知識，設(shè)計、制作科

28、技模型，動手操作科技模型中體驗科技_力。通過活動，可以培養(yǎng)實踐能力，提高科學(xué)素質(zhì)。在本教育活動中，青少年通過合作學(xué)習(xí)、協(xié)助制作、可以培養(yǎng)青少年學(xué)生合作精神、科學(xué)道德。特別是通過一系列的科技模型展示和表演活動，可以培養(yǎng)敬師重教的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛科技的思想感情。在本教育活動中，青少年大多也是在大自然中活動，欣賞大自然之美，可以培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力。通過制作電腦繪畫、電腦動畫、科技創(chuàng)意畫、設(shè)計科技模型，可以培養(yǎng)和提高青少年的美術(shù)創(chuàng)作能力。通過本科技教育活動，學(xué)生在德、智、體、美各方面都能得到發(fā)展。青少年科技創(chuàng)新活動方案（十二）一、指導(dǎo)思想:以“科教興國、發(fā)展創(chuàng)新”為教育目的

29、，并根據(jù)坊子區(qū)教育局_年對科技工作的基本要求，南流小學(xué)作為區(qū)科技示范校，我們一直倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究、勤于動手、創(chuàng)造思維，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，促進少年兒童形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正激發(fā)孩子們主動學(xué)習(xí)的興趣和精神，并圍繞新課改的要求，滿足學(xué)校組織學(xué)生社會時間需要，開展與時俱進的社會實踐活動和內(nèi)容豐富的科學(xué)課。并通過科學(xué)實踐活動，讓學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用與科學(xué)探究活動;逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題，保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲;形成大膽想象、尊重證據(jù)，敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。本學(xué)期科技實踐教育作

30、為學(xué)校貫徹科技教育實施素質(zhì)教育突破口，將進一步落實南流小學(xué)科技教育行動計劃、科技教育和青少年科技實踐活動相結(jié)合，以學(xué)生科技探究為前提，結(jié)合學(xué)?！皠?chuàng)新教育”建設(shè)項目開展豐富多彩的學(xué)生科普創(chuàng)新活動，活動主要以綜合學(xué)科的教師設(shè)計創(chuàng)新為主。幫助學(xué)生探索研究及撰寫一些可行性的科技探究活動小論文，嘗試編寫具有一定質(zhì)量的科目設(shè)計。初步擬訂如下計劃:二、活動目的:為了進一步推進我校學(xué)生“合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實踐活動等精神;在本學(xué)年中為激發(fā)學(xué)生對生物的探究興趣，我校的科學(xué)科科組制定以下幾項評比活動:小發(fā)明、小制作評比、創(chuàng)作小發(fā)明論文評比、創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比、創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比等活動。力爭每

31、年選送一定數(shù)量的科技作品，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評比活動;同時也爭取得到校外單位的技術(shù)支持、實踐理論指導(dǎo);具體開展興趣小組項目。三、科技實踐小組成員:輔導(dǎo)教師:學(xué)生小組:低年級:中年級:高年級:四、活動措施及要求:1、以班級為單位成立科技實踐活動小組，并根據(jù)學(xué)?？萍紝嵺`活動方案，擬定班級科技實踐活動計劃。2、各班做好科技實踐活動記載，要求科技實踐活動主題、時間、地點、參加人數(shù)和效果做到“五落實”。3、科技實踐活動中要加強安全教育，活動前對學(xué)生提出安全的具體要求，并采取必要的安全措施。4、各班輔導(dǎo)教師可采取外聘自教、走出去請進來等方式，在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認真組織學(xué)生開展科技實踐活動，引導(dǎo)全體學(xué)

32、生積極參與，大膽探究，在普及的基礎(chǔ)上，出精品，形特色。5、活動結(jié)束后，各班輔導(dǎo)教師要認真寫出科技實踐活動總結(jié)，學(xué)生寫出科技實踐活動收獲和體會。6、學(xué)校要作好科技實踐活動檢查記載。7、科技實踐活動作品上交要求:_年級每班8件;_年級每班10件。8、通過科技實踐活動的開展，讓學(xué)生切身感受到生物的奧秘，能掌握生物的基本探究方法，科技實踐活動的探究能力有所提高。六、主要工作重點:1、做好學(xué)校科技普及工作。要求各科教師都應(yīng)在各自教學(xué)中滲透科技教育，特別是自然、綜合實踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進行科技活動，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。2、重課程特色建設(shè)。從開放教育走向新生活教育，對國際國內(nèi)環(huán)境以及

33、教育改革趨勢的分析與思考，對南流小學(xué)未來幾年的重新定位。新生活教育的理想境界是學(xué)校的所有課程都實現(xiàn)校本化、生本化，真正實現(xiàn)使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存，得到全面而具個性的發(fā)展，走向終生學(xué)習(xí)和發(fā)展之路。爭創(chuàng)省市科普特色學(xué)校，使我校的科普教育形成特色。3、真組織各項科技活動。積極利用“科技創(chuàng)新周”“科技節(jié)”等系列活動，組織學(xué)生開展各項科技比賽，并認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽。七、具體活動項目及活動安排(本學(xué)期):三月:學(xué)校舉行“三小”評比:小論文、小制作、小發(fā)明評比活動。時間:_月_日-_月_日學(xué)生作品創(chuàng)作_月_日-_月_日作品征集_月_日-_月_日作品評比(

34、“小論文”由語文教研組負責(zé)評比，小制作、小發(fā)明由科技輔導(dǎo)教師負責(zé)評比)四月:1、各班級出一期以科普為主題的黑板報2、組織學(xué)生舉辦一期以科技為主題的手抄報。小報統(tǒng)一規(guī)格為8K紙大小時間:_月_日前各班級完成以上工作_月_日大隊部負責(zé)檢查_月_日展出部分優(yōu)秀手抄報3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)時間:_月_日_日學(xué)生創(chuàng)作_月_日_日組織教師篩選_月_日展出作品五月:開展“五個一”活動:(1)讀一本科普知識書籍或文章(2)寫一篇讀科普書或文章的心得，或?qū)W做一件小制作的體會(3)學(xué)做一件科技小作品(4)開展一次以“科技活動”為內(nèi)容的主題隊會(5)畫一幅“異想天開”發(fā)明設(shè)計圖【各班級圍繞其中一個主題開

35、展活動，并于_日前上交書面材料5份于大隊部】六月:科技小制作比賽一、二年級:橡皮泥三、四年級:手工制作(廢物利用)五、六年級:彈力紙飛機組織模型比賽競速比賽:三、四年級遙控車競飛比賽:五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間舉辦一次電子板報制作比賽(五年級)七月:表彰評選出學(xué)科技、用科技優(yōu)秀班級優(yōu)秀學(xué)生個人(科技之星)。青少年科技創(chuàng)新活動方案（十三）一、活動目標(biāo):以“迎世博，讓綠色生活方式走進徐匯千萬學(xué)子家庭”活動為契機，結(jié)合我?！翱萍冀ㄖＰ汀碧厣_展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動，通過活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識，樹立正確的環(huán)境價值觀、學(xué)會科學(xué)研究的方法，提高實踐能力，培養(yǎng)自主探索，開拓

36、創(chuàng)新的科學(xué)精神。二、活動階段安排:1、_年_月活動啟動2、_年_月_月活動實施;3、_年_月底活動總結(jié)。三、活動內(nèi)容和形式:一、結(jié)合課堂教學(xué)，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的先導(dǎo)作用，在各年級選擇重點滲透的學(xué)科開展環(huán)境教育:環(huán)境教育拓展課，綜合科學(xué)、地理、語文、生物、物理、政治等等，將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學(xué)內(nèi)容中。二、開展主題系列活動:活動一:讓綠色走進校園(_月)1、組織全校師生開展綠化角評比活動，美化學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境。2、進行綠色環(huán)保專題黑板報評比。3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護綠等環(huán)保標(biāo)志設(shè)計與展示，增強師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識。4、開展“與節(jié)約文明同行，建設(shè)節(jié)約型社會_年上海市

37、大中學(xué)生科普征文”活動。通過活動形成浪費資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念，為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻。(_月、八年級)5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動，將綠色環(huán)保的理念融入實際生活中。(_月、七年級)活動二:以“身邊的綠色建筑”為課題開展調(diào)查研究、制作模型活動。1、開展“綠色建筑的故事”活動，通過尋訪市區(qū)相關(guān)建筑，了解建筑風(fēng)格，收集有關(guān)圖片，查找其歷史文化內(nèi)涵，進行課題研究，寫出調(diào)查報告或制作電腦小報。(7、_月、3_年級)2、組織學(xué)生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計理念和建筑結(jié)構(gòu)，通過活動，增強學(xué)生對現(xiàn)代綠色建筑

38、的感性認識，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。(_月)3、舉行“暢想綠色家園”科學(xué)幻想繪畫活動，通過科幻畫的創(chuàng)作，用藝術(shù)形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展。(_月、2_年級)4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動，組織學(xué)生利用廢舊物品，設(shè)計并制做未來綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計中，并撰寫設(shè)計的理念。青少年科技創(chuàng)新活動方案（十四）【項目背景】在社會高速發(fā)展的今天，電已經(jīng)融入了我們生活的方方面面。它可以讓電燈發(fā)出亮光，讓電扇轉(zhuǎn)動起來，讓電視機播放出精彩的節(jié)目，讓空調(diào)給我們制冷或者制熱，使室內(nèi)溫度變得舒適，讓電腦運作，幫助我們查閱資料，了解更多的知識在我們村里，

39、因為變壓器年代久遠，配置低下，每逢飯點用電高峰，電燈變得昏暗，有的用電器干脆啟動不了。在我國每逢冬夏用電高峰季節(jié)，有些地區(qū)就會出現(xiàn)拉閘限電，以維持重點項目、重要部門的正常運轉(zhuǎn)?？梢?，電作為國民經(jīng)濟發(fā)展的血液、社會生活運轉(zhuǎn)的動力，非常重要。但是，當(dāng)今的人們能真正認識到電的重要性嗎?為什么總是出現(xiàn)電力缺口啊?節(jié)約用電，人們真正做到了嗎?我們組織了一次家庭用電習(xí)慣的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，像隨手關(guān)燈、合理配置房間照明、合理使用電冰箱、洗衣機等家庭基本用電常識，別說學(xué)生，就連家長都沒有重視。分析來看，現(xiàn)在人們都在抓經(jīng)濟、抓效益，忽略了節(jié)約用電的宣傳、教育，導(dǎo)致了新一代年輕人節(jié)約用電觀念淡薄，甚至有人認為:“電這么便

40、宜，取之不盡，用之不竭，節(jié)約用電不是跟自己過不去嗎?”可見，我們很有必要組織一次節(jié)約用電的科技實踐活動，來喚起人們節(jié)約用電、科學(xué)用電的意識。通過組織開展形式多樣，內(nèi)容豐富的節(jié)約用電科技實踐活動，一方面向?qū)W生進行節(jié)約用電科技教育，另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。該活動通過讓學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題、提升素質(zhì)的方式，教育學(xué)生從小樹立節(jié)約用電的意識，喚起全社會行動起來節(jié)約用電、科學(xué)用電的意識。也是讓學(xué)生在活動中學(xué)會研究性學(xué)【創(chuàng)新點】發(fā)掘校本課程，傳承節(jié)約用電意識;關(guān)注全體學(xué)生，探索研究性學(xué)習(xí);更新教育理念，確?；顒痈咝?探索節(jié)約用電新方法，構(gòu)建無碳住宅的理想環(huán)境?！卷椖康氖褂们闆r和進一步設(shè)想】該項目決定從_年_月至_年_月付諸實施。在實施過程中，可能出現(xiàn)很多意想不到的新問題、新情況，我們決定成立專門的科技實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專項基金和專門的辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織調(diào)配。活動中，要求輔導(dǎo)教師作好充分準備和預(yù)想，積極應(yīng)對各種突發(fā)事件，保障活動順利開展。在科技實踐活動中產(chǎn)生的優(yōu)秀創(chuàng)意方案、節(jié)約用電金點子、科技小論文等，我們將在學(xué)?？萍脊?jié)活動中給予表彰，并推薦申報參加上級組織的第_屆科技創(chuàng)新大賽?？傊?，我們期望通過這次節(jié)約用電的科技實踐活動，