一年級數(shù)學滲透環(huán)保教育教案

1、文檔根源為:從網(wǎng)絡采集整理.word版本可編寫.支持.一年級數(shù)學浸透環(huán)保教育教課設計第一課時數(shù)一數(shù)教課內(nèi)容：教科書第25頁內(nèi)容。教課目的：經(jīng)過察看，幫助學生初步認識110各數(shù)，培育學生的察看興趣。培育學生優(yōu)秀的學習習慣，如踴躍舉手講話，認真聆聽同學講話等。聯(lián)合教材內(nèi)容進行愛國主義和環(huán)保意識的教育。教課要點：指導察看方法，培育察看興趣。課時安排：1課時教課過程：.按要求察看。（課本2.3兩頁的主題圖）看第2頁的圖，這是一個漂亮的農(nóng)村小學，今日是開學的第一天，小朋友們高快樂興地上學來了。大家來看看這里都有一些什么呢？誰能告訴大家，從這幅圖上你知道了些什么？認真察看這幅圖，看看圖上究竟有哪些東西。報

2、告的時候要求情楚，個數(shù)是1的是什么，個數(shù)是2的是什么，個數(shù)是10的是什么？學生獨立察看。.報告。生按1、2、3的次序報告，師板書1、2、3個數(shù)是1的有紅旗、教課大樓、老師、操場、風向標、氣溫箱、足球個數(shù)是2的有雙杠、跳繩、門柱個數(shù)是3的有石凳、帽子個數(shù)是4的有垃圾箱、國旗護欄問：你是怎么知道有4個垃圾箱的？個數(shù)是5的有高樓、個數(shù)是6的有花、大樹、個數(shù)是7的有小鳥、文檔根源為:從網(wǎng)絡采集整理.word版本可編寫.支持.個數(shù)是8的有小樹個數(shù)是9的有女同學個數(shù)是10的有男同學（同意學生說10以上的。）指板書，這些數(shù)你能數(shù)一數(shù)嗎？3.能完好的說有1個什么，2個同桌相互說一說。誰上來說給大家聽。（要求其

3、余學生認真聽，說對了要拍手。）.議論:方才小朋友們都很能干，此刻你能找一找，我們教室里有些什么嗎？以小組為單位議論，等一下來報告。四報告:小組派代表報告議論結(jié)果。五.小結(jié)：這節(jié)課小朋友的表現(xiàn)都很棒，此刻你能說一說，你學會了哪些本事嗎？今日我們數(shù)了漂亮的農(nóng)村小學里的人呀、花呀、樹呀、鴿子呀等很多東西，校園里干潔凈凈,還數(shù)了教室里的門和窗等等東西，放學后，你們還可以夠數(shù)數(shù)在家里或其余地方看到的東西。板書設計；數(shù)一數(shù)第2課時用數(shù)學教課目的:1、經(jīng)過本節(jié)課的教課，培育學生認真察看的好習慣。、培育學生采集信息和整理信息的能力。、學會提出與別人不一樣的數(shù)學識題。、能夠用所學的知識解決生活中的實質(zhì)問題。、培

4、育學生熱愛大自然的崇高情操,進行環(huán)保教育。教課要點:學會采集信息和辦理信息并能夠運用所學的知識正確嫻熟地進行計算的能力。教課難點:學會提出問題和解決問題教課準備:主題圖二幅文檔根源為:從網(wǎng)絡采集整理.word版本可編寫.支持.教課過程：一、創(chuàng)建個性情境師：春季到了，教師率領同學們到達了郊野進行春游活動，同學們到達郊外，特別高興，吃過飯后，便玩起了游戲。二、講話激趣,研究合作1、說一說：從圖中你知道了什么？還有什么發(fā)現(xiàn)？（教師依據(jù)學生的回答進行板書）2、你能依據(jù)這些信息提出問題嗎？比一比，看誰提出的問題最多，試一試。想想，你能依據(jù)這些信息列出算式嗎？試一試。3、學生察看圖2：1）從圖中你看到了什么？把你看到的說給你的同學聽。2）你們有依據(jù)這些數(shù)學小故事列出算式嗎？學生獨立達成，3）除了方才的這些問題，你還可以提出其余的問題來而且列出算式嗎？出示主題圖1先同桌互說，而后指名說板演，齊練，評講出示主題圖2指名板演。議論一下，相互說一說。三實踐延