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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1從分
2、子、原子的角度解釋下列事實(shí),其中不正確的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定原子核外電子排布達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B濕衣服在陽光下比陰涼處干得快溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)的速率越快C物體具有熱脹冷縮現(xiàn)象分子受熱增大,遇冷縮小D氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成氧氣和臭氧的分子不同AABBCCDD2下列詩句描述的過程包含化學(xué)變化的是( )A千錘萬鑿出深山B雪融山頂響流泉C蠟炬成灰淚始干D吹盡狂沙始到金3下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A傾倒液體B過濾液體C給液體藥品加熱D讀出液體的體積4下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A礦泉水B注射液C白醋D蒸餾水5李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
3、A春天花朵瓣成花瓣B夏天糧食釀成美酒C秋天水果榨成果汁D冬天冰磚鑿成冰雕6下列事實(shí),不適合用“微粒間有空隙”的性質(zhì)來解釋的是( )A一定體積的氣體加壓后體積變小B一定量的水結(jié)冰后體積變大C室內(nèi)的電線在冬天變短夏天變長D1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L7錳(Mn)是維持人體正常生命活動(dòng)所必須的微量元素,含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用結(jié)合如圖中信息,下列敘述正確的是A錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子,一個(gè)錳原子的質(zhì)量是54.94gB錳原子核外有4個(gè)電子層,其化學(xué)性質(zhì)由最內(nèi)層電子數(shù)決定CMnO2屬于氧化物,能做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑。D錳原子易失去電子8焊接金屬時(shí),能用作保護(hù)氣的一組氣體是()AH2、
4、N2BN2、 O2CN2、ArDCO2、CO9下列實(shí)驗(yàn)的先后順序關(guān)系不正確的是A雙氧水制取氧氣時(shí),先加固體二氧化錳,再加液體雙氧水B排水法收集氧氣,先等導(dǎo)管口出現(xiàn)均勻氣泡,再將導(dǎo)管伸入瓶口收集氣體C高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水中取出D排水法收集滿氧氣后,應(yīng)先在水中蓋上玻璃片,再將瓶拿出水槽101869 年,發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編排出了元素周期表的科學(xué)家是( )A道爾頓B湯姆生C門捷列夫D拉瓦錫11區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是()選項(xiàng)ABCD需區(qū)分的物質(zhì)硫粉和木炭粉氯酸鉀和氯化鉀硬水和軟水空氣和呼出氣體方法一觀察顏色觀察顏色分別加入肥皂水,攪拌,觀察現(xiàn)象分別伸入帶
5、火星的木條,觀察顏色方法二分別在空氣中點(diǎn)燃,觀察現(xiàn)象加水溶解觀察顏色分別加入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象AABBCCDD12天然水經(jīng)一系列操作成為家庭用水的過程中,對(duì)水的凈化程度最高的操作是()A蒸餾B靜置C沉淀D煮沸二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13某小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究了可燃物的燃燒條件。(查閱資料)白磷的著火點(diǎn)40,棉花的著火點(diǎn)150。(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)連接裝置,檢查氣密性,將充足的藥品裝入裝置I、II、III、IV中。(步驟、現(xiàn)象)將U型管放入冰水中,打開K1,關(guān)閉K2,I中注入雙氧水。兩端棉花都不燃燒。此時(shí)裝置I中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為;_關(guān)閉K1,打開K2,IV
6、中注入稀鹽酸,待觀察到_現(xiàn)象時(shí),再將U型管放入80熱水中,此時(shí)兩端棉花也都不燃燒;打開K1,關(guān)閉K2,I中再注入雙氧水,現(xiàn)象:_;關(guān)閉K1,打開K2,IV中再注入稀鹽酸,現(xiàn)象:_。(實(shí)驗(yàn)分析)對(duì)比研究實(shí)驗(yàn)步驟_,說明燃燒需要氧氣;實(shí)驗(yàn)步驟可說明二氧化碳具有的性質(zhì)。14根據(jù)如圖裝置圖填空:(1)寫出如圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:_;_(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先_,再添加藥品(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(選填裝置序號(hào)),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_,用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是_(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿
7、石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用_,收集裝置應(yīng)選用_15某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體制取的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答: (1)寫出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_,b_。(2)某同學(xué)想利用上述裝置進(jìn)行高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為:_,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為:_(填字母),該裝置尚存在的缺陷是_。若要用制得的氧氣做蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)其產(chǎn)物,應(yīng)選用的收集裝置為_(填字母)。(3)某同學(xué)選擇C,D裝置來制取二氧化碳。經(jīng)檢查確認(rèn)裝置不漏氣后,添加藥品方法為:先在儀器b內(nèi)加入_(填物質(zhì)名稱,下同),再在分液漏斗內(nèi)加入_,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_。反應(yīng)發(fā)生后觀察到C中產(chǎn)生大量氣泡
8、,D中導(dǎo)管口無氣泡冒出,其可能原因是:_。若用G裝置收集一瓶干燥的二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí)可將燃著的木條放在_ (填“c”或“d”)口外,若木條熄滅,則已集滿。16根據(jù)下列裝置圖回答問題:(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_(填序號(hào))來制取。用裝置E來收集,其原因的_,收集氧氣的適宜時(shí)刻是_。用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)_。(2)通常用如圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是 _。(3)若選用C收集氧氣,你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是_。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的
9、可能原因_(要求答出兩點(diǎn)即可)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣某補(bǔ)鈣劑包裝盒上的說明如圖所示,請(qǐng)完成下列問題:(1)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_(2)葡萄糖酸鈣中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(4)按說明書服用該鈣片時(shí),每天能補(bǔ)充的鈣為_g(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)18某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅,將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),恰好用去稀硫酸100g,燒杯內(nèi)剩余固體27g。請(qǐng)完成下列計(jì)算:(1)40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量_?(2)反應(yīng)后所得溶液中
10、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_?(結(jié)果精確到0.1%)四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)(1)下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的純凈物,每一片“花瓣”上的物質(zhì)都屬于同一類純凈物且都能與“花心”中的物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫出一種符合要求的Y的化學(xué)式_寫出反應(yīng)中有黑色固體生成文字表達(dá)式_(2)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)用到的柔性屏幕的重要物質(zhì),氣化學(xué)式為C3H6N2,吡唑啉中碳、氫、氮元素的原子個(gè)數(shù)比是_吡唑啉中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】選項(xiàng)事實(shí)解釋A稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定原子核外電子排布達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
11、,故A正確;B濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)的速率越快,故B正確;C物體具有熱脹冷縮現(xiàn)象分子受熱間隔增大,遇冷間隔縮小,故C錯(cuò)誤;D氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成氧氣和臭氧的分子不同,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),故D正確。2、C【解析】A、千錘萬鑿出深山中沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯(cuò)誤;B、雪融是雪的狀態(tài)發(fā)生變化,沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯(cuò)誤;C、蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒,包含化學(xué)變化,正確;D、吹盡狂沙始到金中沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】A.傾倒液體時(shí)瓶塞要倒放、標(biāo)簽要向著手心、口要緊靠著,故錯(cuò)誤;B.過濾液體時(shí)一定要用玻璃
12、棒引流且漏斗的下端要緊靠燒杯的內(nèi)壁,故錯(cuò)誤;C.給液體藥品加熱時(shí)要將試管與桌面成45度角且液體量不超過試管總?cè)莘e的三分之一,故錯(cuò)誤;D.讀出液體時(shí)視線要與液體凹液面的最低處保持水平,故正確。故選D?!军c(diǎn)睛】根據(jù)基本操作要領(lǐng)來解答。4、D【解析】試題分析:蒸餾水中只含有一種物質(zhì)水,屬于純凈物。故選D考點(diǎn):物質(zhì)的分類5、B【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。糧食釀酒有新的物質(zhì)酒精生成,一定發(fā)生了化學(xué)變化,故選B。6、D【解析】A、一定體積的氣體加壓后體積變小,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故A正確;B、一定
13、量的水結(jié)冰后體積變大,是因?yàn)闇囟冉档停肿娱g的間隔發(fā)生了改變,故B正確;C、室外的電線在冬天變短夏天變長,是因?yàn)槎練鉁氐停又g的間隔比夏季小,電線此時(shí)比夏季短;夏季氣溫高,原子之間的間隔比夏季大,夏天變長;故C正確;D、1L大豆與1L黃沙混合總體積小于2L,大豆、黃沙是宏觀的物質(zhì),不能說明分子間有間隔,故D錯(cuò)誤。故選D。7、D【解析】A、由錳元素元素周期表的一格的信息,上角的數(shù)字為25,表示原子序數(shù)為25;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,錳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為54.94,而不是一個(gè)錳原子的質(zhì)量是54.94g,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、由錳
14、原子的結(jié)構(gòu)示意圖,錳原子核外有4個(gè)電子層;其化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、二氧化錳由兩種元素組成且有一種是氧元素,屬于氧化物;有許多化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑就能進(jìn)行,二氧化錳也不是只做催化劑用的,又是可做反應(yīng)物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、由錳原子結(jié)構(gòu)層示意圖可知,最外層有2個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子,形成帶2個(gè)單位正電荷的錳離子,故選項(xiàng)說法正確。故選D。8、C【解析】A、氫氣具可燃性,不能用作焊接金屬的保護(hù)氣;故A錯(cuò)誤;B、氧氣具助燃性、氧化性,高溫易和金屬反應(yīng),不能用作焊接金屬的保護(hù)氣;故B錯(cuò)誤;C、氮?dú)?、氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很難和金屬物質(zhì)反應(yīng),常用作金屬焊接時(shí)的保護(hù)氣;故C正
15、確;D、一氧化碳具可燃性,不能用作焊接金屬的保護(hù)氣;故D錯(cuò)誤。故選C。9、C【解析】A、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,加藥品時(shí),先加二氧化錳,再加雙氧水,故說法正確;B、排水法收集氧氣,先等導(dǎo)管口出現(xiàn)均勻氣泡,再將導(dǎo)管伸入瓶口收集氣體,故正確;C、根據(jù)制取氧氣的操作步驟口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,實(shí)驗(yàn)完畢后,要先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止倒吸,水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管炸裂,故錯(cuò)誤;D、排水法收集滿氧氣后,應(yīng)先在水中蓋上玻璃片,再將瓶拿出水槽,故正確;故選:C。10、C【解析】A、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,表面原子具有核式結(jié)構(gòu),故
16、選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故選項(xiàng)正確。D、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。11、A【解析】A、硫粉是黃色固體,木炭粉是黑色固體,觀察顏色,可以鑒別;木炭在空氣中燃燒,能燒至紅熱,硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,可以鑒別,故正確;B、氯酸鉀和氯化鉀都是白色晶體,都易溶于水,看顏色,加水溶解的方法都不能鑒別,故錯(cuò)誤;C、硬水和軟水顏色沒有區(qū)別,一般都為無色液體,所以觀察顏色不能區(qū)分硬水與軟水,故錯(cuò)誤;D、帶火星的木條在空氣和呼出的氣體中現(xiàn)象不明顯,不能鑒別,故錯(cuò)誤。故選A。
17、【點(diǎn)睛】在進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí),所選擇的試劑或操作方法應(yīng)出現(xiàn)明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能把欲鑒別的物質(zhì)區(qū)分開來。12、A【解析】A、蒸餾:通過加熱的方法使水變成水蒸氣后冷凝成水,除去其中的可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),得到的水中幾乎不含雜質(zhì),故選項(xiàng)正確;B、靜置:使不溶性雜質(zhì)沉降并與水分層,從而除去其中的不溶性雜質(zhì),不會(huì)除去其他的雜質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、沉淀:使不溶性雜質(zhì)沉降并與水分層,從而除去其中的不溶性雜質(zhì),不會(huì)除去其他的雜質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、煮沸:能使水中大部分的可溶性的鈣鎂離子被轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀而除掉,不會(huì)除掉可溶性雜質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分
18、)13、H2O2Fe2O3【解析】解:步驟、現(xiàn)象裝置I中是雙氧水在氧化鐵催化下生成水和氧氣,化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為:H2關(guān)閉K1,打開K2,IV中注入稀鹽酸,稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳進(jìn)入澄清石灰水使其變渾濁,二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,故再將U型管放入80熱水中,此時(shí)兩端棉花也都不燃燒;打開K1,關(guān)閉K2,I中再注入雙氧水,雙氧水在氧化鐵催化下生成水和氧氣,氧氣會(huì)進(jìn)入U(xiǎn)型管,右端白磷棉花燃燒,左端棉花不燃燒;關(guān)閉K1,打開K2,IV中再注入稀鹽酸,稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,隔絕了氧氣,燃燒著的棉花熄滅;實(shí)驗(yàn)分析 有實(shí)驗(yàn),說明燃燒需
19、要氧氣。14、酒精燈, 集氣瓶; 檢查裝置氣密性; B, 可以控制反應(yīng)的速率, 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿; A, D或E 【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置氣密性,再添加藥品進(jìn)行分析;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體,反應(yīng)條件是常溫、催化劑,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,氧氣有助燃性進(jìn)行分析;(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷難溶于水,密度比空氣小的性質(zhì)進(jìn)行分析?!驹斀狻浚?)通過分析題中所指儀器的作用可知,是酒精燈,是集氣瓶;(2)為防止裝
20、置漏氣,實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置氣密性,再添加藥品;(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體,反應(yīng)條件是常溫、催化劑,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速率,氧氣有助燃性,所以用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;(4)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用A,甲烷難溶于水,密度比空氣小,可用排水法或和,向上排空氣法收集,收集裝置應(yīng)選用D或E?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依
21、據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、長頸漏斗 錐形瓶 A 試管口沒有放一團(tuán)棉花 F或G 大理石(或石灰石) 稀鹽酸 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 裝置漏氣 d 【解析】(1)a是長頸漏斗;b是錐形瓶;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:;該反應(yīng)屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置;為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,要在試管口放一團(tuán)棉花;蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,若要用制得的氧氣做蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)其產(chǎn)物,應(yīng)選用的收集裝置為F或G,因?yàn)檫@樣收集的氧氣干燥,不影響產(chǎn)物水的檢驗(yàn);(3)經(jīng)檢查確認(rèn)裝置不漏氣后,添加藥品方法為:先在儀器b內(nèi)加入大理石
22、(或石灰石),再在分液漏斗內(nèi)加入稀鹽酸;碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2;反應(yīng)發(fā)生后觀察到C中產(chǎn)生大量氣泡,D中導(dǎo)管口無氣泡冒出,其可能原因是:裝置漏氣;因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?,若用G裝置收集一瓶干燥的二氧化碳,應(yīng)選擇向上排空氣法收集,即氣體從c管進(jìn)入,滿了之后才會(huì)從d管跑出,故驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在d口外,若木條熄滅,則已集滿。16、A 氧氣不易溶于水 有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí) 2KClO32KCl+3O2 導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱 將一根帶火星的木條伸到集氣瓶口處 沒有預(yù)熱;沒使用外焰加熱 【解析】(1) 氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣是固體受熱生成氣體,應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置,故選A;E為排水法收集氣體,排水法用于收集不溶于水的氣體或不易溶于水的氣體,故填氧氣不易溶于水;用排水法收集氣體時(shí),剛出現(xiàn)氣泡時(shí)不收集,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集氣體,故填有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí);氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,故化學(xué)方程式寫為2KClO32KCl+3O2。(2)松開手后,試管內(nèi)溫度降低,氣體收縮,壓強(qiáng)變小低于管外大氣壓,燒杯內(nèi)的水會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管,在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,故填導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱。(3)C為向上排空氣法收集氣體。用向上排空氣法收集氧氣的方法是將一根
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