江蘇省無錫市陰山中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列含金屬元素的物質(zhì)是（ ）AH2SO4BA

2、l2O3CNO2DP2O52下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是( )A木炭在空氣中燃燒后，生成二氧化碳?xì)怏wB硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C鐵在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧3下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A用燈冒蓋滅燃燒著的酒精燈B剩余藥品丟棄在廢液缸中C不能用手接觸藥品D給試管液體加熱時(shí)，試管口不要對(duì)著自己或他人4下列敘述正確的是（ ）A工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化B純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的C所有原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的D空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%5下列符號(hào)中，能表示一個(gè)原子、一種元素、一種物質(zhì)的是 （ ）AH BN2 CCO DFe6下列解釋

3、不合理的是（）A金剛石與石墨的性質(zhì)不同與它們的結(jié)構(gòu)有關(guān)B鐵絲在空氣中不能被點(diǎn)燃與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān)C二氧化碳通入水中能使紫色石蕊試液變紅與生成碳酸有關(guān)D過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣時(shí)一開始速率變快與反應(yīng)中過氧化氫濃度變化有關(guān)7下列關(guān)系不成立的是（）A紅磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙，所以可以用于制作煙幕彈B稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出各種顏色的光，所以可以用在城市夜景工程C氮?dú)庑再|(zhì)不活潑，所以可以用于食品包裝袋內(nèi)防腐D氧氣有助燃性，所以可以用來做為燃料8化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。下列實(shí)驗(yàn)操作中的先后順序錯(cuò)誤的是（ ）A裝置組裝時(shí)，先用水濕潤(rùn)導(dǎo)管和橡膠管

4、，后連接B實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性，后裝藥品C給試管內(nèi)的固體加熱時(shí)，先預(yù)熱試管，后對(duì)準(zhǔn)固體的部位集中加熱D加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集完氧氣，先停止加熱，后將導(dǎo)管移出水面9下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）A液態(tài)氧B蒸餾水C過氧化氫溶液D二氧化碳10已知“o”、“”表示不同種類的原子，表示化合物的是 ( )AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型。（1）紅磷在純空氣中燃燒_，反應(yīng)類型_。（2）加熱氯酸鉀制氧氣_，反應(yīng)類型_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)下列裝置圖回答問題（1）寫出儀器a、b的名稱a_ b_（2

5、）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_；所選用A作為發(fā)生裝置，該裝置中的不足是_（3）用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_出現(xiàn)方可收集氧氣，收集氧氣滿后將集氣瓶_（填“正”或“倒”）放在桌面上，除了常見的收集裝置，F(xiàn)可以用于收集氧氣。在F中充滿水，則氧氣應(yīng)從_（填“c”或“d”）端通入（4）工業(yè)中，為了獲得大量的氧氣，通常以空氣為原料，利用液氧與液氮的_不同將氮?dú)庹舭l(fā)出來，從而得到液氧。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置來制取氧氣。請(qǐng)回答下列問題：(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_ ；_。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_。(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧

6、氣可選用的制取裝置_。(4)E裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)開 (填編號(hào))A待有大量氣泡產(chǎn)生，將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中B將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中C當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置(5)用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)選裝置_，驗(yàn)滿的方法是_。(6)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，每4mol氯酸鉀可制得_摩爾氧氣？(提示：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，寫出計(jì)算過程)14化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。I空氣和水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等，是_（填“純凈物”、“混合物”），人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?_。（2）長(zhǎng)期飲用純

7、凈水對(duì)健康無益，因?yàn)榧儍羲腥狈Α扳}、鐵、鋅”等人體必須的_A 分子 B 原子 C 離子 D 元素（填序號(hào)）。（3）下列治理河水的措施中合理的是_A 拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng) B 嚴(yán)禁在水體中電魚、藥魚C 疏通河道、加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè) D 合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染II“5G”改變生活，中國(guó)芯彰顯中國(guó)“智”造。芯片的基材主要是高純硅。（4）硅元素相關(guān)信息如圖所示，據(jù)圖可得到的信息是_（填字母序號(hào)）。A 硅元素是非金屬元素 B 硅元素的元素符號(hào)為SiC 硅元素在地殼里的含量排第二位 D 硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g（5）下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：反應(yīng)所用的鎂在化學(xué)反應(yīng)中易_電子（填“得”或“

8、失”），鎂和SiO2發(fā)生的是否是化合反應(yīng)_(填“是”或“否”)；反應(yīng)要在無氧氣的環(huán)境中進(jìn)行，原因是_（答出一種即可）；操作的名稱是_，進(jìn)行該操作時(shí)液面應(yīng)_（填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，進(jìn)行該操作需要用到玻璃棒，其作用是_；上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。計(jì)算：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是 ；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 （寫最簡(jiǎn)比）；16蘋果中富含蘋果酸，具有增強(qiáng)消化，降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為C4H6O5；請(qǐng)計(jì)算

9、：（1）蘋果酸由_種元素組成；（2）蘋果酸分子中碳原子、氫原子、氧原子個(gè)數(shù)值比為_；（3）蘋果酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是_。（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（4）268g蘋果酸中含碳元素質(zhì)量_克?（寫出計(jì)算過程）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、硫酸是由氫元素、硫元素和氧元素組成，他們都是非金屬元素，故錯(cuò)誤；B、Al2O3是由鋁元素和氧元素組成，故含有金屬元素，故正確；C、二氧化氮是由氮元素和氧元素組成，氮元素和氧元素都是非金屬元素，故錯(cuò)誤；D、P2O5是由磷元素和氧元素組成，磷元素和氧元素都是非金屬元素，故錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】試題分析：木炭燃燒生成二氧化碳屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論；

10、硫在氧氣中燃燒時(shí)能夠發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；鐵在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射、生成黑色固體；紅磷在空氣中燃燒時(shí)，能夠產(chǎn)生大量的白煙?？键c(diǎn)：木炭、硫、鐵、紅磷在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。點(diǎn)評(píng)：只有熟記物質(zhì)燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的內(nèi)容，才能對(duì)相關(guān)的現(xiàn)象問題做出正確的判斷。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，只要說明現(xiàn)象就行，不要說明物質(zhì)的名稱，否則就變成了結(jié)論敘述了。3、B【解析】A. 熄滅酒精燈應(yīng)該用燈冒蓋滅，不能用嘴吹滅；B. 剩余藥品應(yīng)該放入指定容器中，而不能隨意丟棄；C. 在實(shí)驗(yàn)室不能用手接觸藥品，更不能品嘗藥品；D. 給試管液體加熱時(shí)，試管口不要對(duì)著自己或他人，以免噴出傷人。故選：B。4、A【解析】A. 空氣中含有氧氣，故

11、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)正確；B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物是由同種分子構(gòu)成的，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物由同種原子構(gòu)成，故純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 氫原子中沒有中子，故多數(shù)原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】A、H表示氫元素，也可表示一個(gè)氫原子，不能表示一種物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、N2能表示氮?dú)膺@種物質(zhì)，也能表示一個(gè)氮?dú)夥肿?，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、CO能表示一氧化碳這種物質(zhì)，也能表示一個(gè)一氧化碳分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、Fe能表示鐵這種物質(zhì)，也能表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵元

12、素，選項(xiàng)正確。故本題選D。6、D【解析】A金剛石和石墨都是由碳元素構(gòu)成的，但是它們的碳原子排列方式不同，金剛石中的碳原子是立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，而石墨是層狀結(jié)構(gòu)，所以它們的性質(zhì)不同，故A正確；B鐵絲在空氣中不能被點(diǎn)燃，空氣中氧氣體積只占21%，與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān)，故B正確；C二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，溶液呈酸性，使石蕊試液遇酸變紅，故C正確；D過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣一開始速率加快是因?yàn)榇呋瘎┘涌旎瘜W(xué)反應(yīng)的速率，反應(yīng)放熱加快反應(yīng)速率，過氧化氫濃度隨反應(yīng)進(jìn)行濃度減小反應(yīng)速率減慢，故D錯(cuò)誤。答案選D。7、D【解析】A、因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈，因果關(guān)系成立；B、因?yàn)橄∮袣?/p>

13、體通電時(shí)能發(fā)出各種顏色的光，所以被用來制霓紅燈，因果關(guān)系成立；C、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，因果關(guān)系成立；D、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作助燃劑，它本身不燃燒，因果關(guān)系不成立。故選：D。8、D【解析】A、裝置組裝時(shí)，先用水濕潤(rùn)導(dǎo)管和橡膠管，后連接，故正確；B、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性，后裝藥品，故正確；C、給試管內(nèi)的固體加熱時(shí)，先預(yù)熱試管，后對(duì)準(zhǔn)固體的部位集中加熱，故正確；D、加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集完氧氣，先將導(dǎo)管移出水面，后停止加熱，故錯(cuò)誤。故選D9、A【解析】A、液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。B、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，

14、不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，過氧化氫溶液中存在過氧化氫分子和水分子，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等；化合物中都不含氧分子。10、B【解析】A、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)故A錯(cuò)；B、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由兩種元素組成，屬于化合物，故B正確；C、由圖示可知該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單

15、質(zhì)，故D錯(cuò)；故選B。點(diǎn)睛：由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由多種分子構(gòu)成屬于混合物，由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，由不同元素組成的純凈物屬于化合物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 化合反應(yīng) 分解反應(yīng) 【解析】（1）紅磷在純空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式：，兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)。（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式：，一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗 水槽 未在試管口處放置一小團(tuán)棉花 連續(xù)均勻 正 d 沸點(diǎn) 【解析】（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，儀器b的名稱水槽；（2）用高錳酸鉀

16、制取氧氣的生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；所選用A作為發(fā)生裝置，該裝置中的不足是未在試管口處放置一小團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管；（3）為防止收集到的氧氣不純，用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻出現(xiàn)方可收集氧氣；氧氣的密度大于空氣，收集氧氣滿后將集氣瓶正放在桌面上，除了常見的收集裝置，F(xiàn)可以用于收集氧氣。在F中充滿水，氧氣的密度小于水，則氧氣應(yīng)從d端通入；（4）工業(yè)中，為了獲得大量的氧氣，通常以空氣為原料，利用液氧與液氮的沸點(diǎn)不同，將氮?dú)庹舭l(fā)出來，從而得到液氧?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、

17、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、分液漏斗水槽檢驗(yàn)裝置氣密性B、D或B、EBACD帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則集滿。解：設(shè)4mol氯酸鉀完全分解能產(chǎn)生Xmol的氧氣。2KClO3 2KCl+3O2 (1分)2 34 X 解得 x=6答：4mol氯酸鉀完全分解能產(chǎn)生6mol的氧氣。【解析】 (1)儀器名稱是試管，的名稱是水槽； (2) 向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性；(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，屬于固體和液體常溫型制取氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，且不與水反應(yīng)，密度比空氣大，可用排水法或向上排空汽法收集，應(yīng)選用的收集裝置為：D或E； (

18、4)E裝置收集氧氣屬于排水法，其操作是：將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中，待有大量氣泡產(chǎn)生，將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中，當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置； (5) 用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)選裝置D，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是：帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則集滿；(6)解：設(shè)4mol氯酸鉀完全分解能產(chǎn)生Xmol的氧氣。2KClO32KCl+3O2 2 34 X x=614、混合物 供給呼吸 D ABCD AB 失 否 防止氫氣高溫時(shí)發(fā)生爆炸 過濾 低于 引流 HCl 【解析】（1）空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等，是混合物，人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸。（2）長(zhǎng)期飲用純凈水對(duì)健康無益，因?yàn)榧儍羲腥狈Α扳}、鐵、鋅”等人體必須的元素，故選D。（3）A、拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng)有利于河水治理，故A正確； B、嚴(yán)禁在水體中電魚、藥魚有利于河水治