陜西省咸陽市秦嶺中學(xué)2022年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1分子

2、和原子的主要區(qū)別是（ ）A分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小B分子間有間隔，原子間無間隔C在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分D分子體積大，原子體積小2某市2017年5月20日空氣質(zhì)量報(bào)告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級(jí)別為級(jí)，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B二氧化碳在空氣中的含量約為44%C空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好D氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐3下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是A氧化鎂MgO2B鉀K2ClC氧化鐵Fe2O3D氧化鈉NaO4經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)一定不

3、可能是( )A混合物B化合物C單質(zhì)D純凈物5用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡明。下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是（）ABCD6下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是()A氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃B氧氣能支持燃燒,所以氧氣可作燃料C蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量D加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花7已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物。則下列說法中錯(cuò)誤的是A氫化物可理解為由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物B水既屬于氧化物又屬于氫化物C過氧化氫既屬于氧化物又屬于氫化物D在NaH中，鈉元素和氫元素都顯+1價(jià)8下列化學(xué)式與名稱相符的

4、是A氫氣 He2B氧化鋁 Al2O3C氧化鐵Fe3O4D高錳酸鉀 K2MnO49用下圖所示方法探究吸入空氣和呼出氣體的不同，下列敘述正確的是A通過實(shí)驗(yàn)1可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高B實(shí)驗(yàn)2中在呼出氣體中燃著的木條比在空氣中燃著的木條燃燒時(shí)間長C通過實(shí)驗(yàn)2可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高D通過實(shí)驗(yàn)2可以得出呼出氣體中的O2含量比空氣中的低10用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解某金屬M(fèi)后得到一種物質(zhì)：HMCl4，則下列物質(zhì)所含M元素的化合價(jià)與HMCl4不同的是（）AM2O3BM2Cl3CM(NO3)3DM2(SO4)311下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A鋼鐵銹蝕B自行

5、車胎爆裂C炭包吸附異味D分離液態(tài)空氣法制取氧氣12下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（ ）A鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，生成白色固體B加熱銅綠時(shí)可以產(chǎn)生黑色固體C自然界中的水過濾后變成純水D鐵絲在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問題：（1） 用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選_裝置組合，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，實(shí)驗(yàn)中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其作用是_； 若用B裝置制取氧氣，應(yīng)選則的藥品為_ 和_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣可選用發(fā)生裝置是 _；在加入藥品之前應(yīng)_。（3）D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，若

6、要用D收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填a或b）端通入。（4） 實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S），硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識(shí)：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。（填字母）（5）在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（只寫一條）_。14根據(jù)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，完成下列空白。(1)小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取l瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_(填字母)，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。(2)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣)，她選擇的發(fā)

7、生裝置是_(填字母)，收集裝置是_(填字母)。寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。 (3)當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請(qǐng)從如圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_(填字母)。 (4)你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_ (填“小明”或“小華”)，理由是_；_ (寫兩點(diǎn))。15某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。（2）利用注射器可以檢查裝置A的氣密性。如圖所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外

8、拉，若觀察到_，則裝置不漏氣。（3）寫出用B裝置制取氧氣反應(yīng)的表達(dá)式_。試管口放一小團(tuán)棉花的目的是_。（4）若用E裝置收集氧氣，氧氣從_（選a或b）通入。檢驗(yàn)E裝置中氣體是否收集滿的方法是_。（5）已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑?，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取。若實(shí)驗(yàn)室要制取并收集較純凈氫氣可以選擇裝置_（填序號(hào)）。（6）同學(xué)利用“多米諾骨牌“效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出。請(qǐng)看圖回答問題：B中看到的現(xiàn)象是_，C中看到的現(xiàn)象是_，E中看到的現(xiàn)象是_。D中反應(yīng)的表達(dá)式為_。16某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下

9、探究。（問題一）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、KCl這些物質(zhì)中尋找通過分解制取氧氣的原料，肯定不能作為原料的物質(zhì)是_，依據(jù)是_。（問題二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置：（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)。（3）為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置，反應(yīng)方程式為_；該反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類型)。（4）某同學(xué)用C裝置收集的氣體中混有空氣，導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因是_(寫出一種即可)。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先進(jìn)行的操

10、作是_。甲熄滅酒精燈 乙導(dǎo)氣管從水槽中取出 丙松開鐵夾，移走試管（問題三）驗(yàn)滿的方法若采用D裝置，通過_可證明氧氣已收集滿。（問題四）進(jìn)行分析和比較：比較用過氧化氫和用氯酸鉀制取氧氣的方法，兩者的共同點(diǎn)是_ (填序號(hào))I發(fā)生裝置相同 II都可用二氧化錳作催化劑III反應(yīng)的基本類型相同 IV完全反應(yīng)后剩余固體成分相同（問題五）計(jì)算制取一定量的氧氣所需原料的量現(xiàn)需制取9.6g氧氣，理論上需要分解_摩爾的氯酸鉀？(寫出計(jì)算過程)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17莽草酸(化學(xué)式：C7H11O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請(qǐng)計(jì)算：(寫出計(jì)算過程，并注意格式)(1

11、)莽草酸分子中C、H、O的質(zhì)量比；(2)莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到11)；(3)174g莽草酸含氫元素的質(zhì)量：(4)對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達(dá)菲”：體重小于等于15千克1523千克2341千克大于41千克每次用量31mg45mg61mg61mg假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”61mg)2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用多少顆?18西達(dá)本胺是我國自主研發(fā)的一種抗癌新藥，其化學(xué)式為C22H19FN4O2.（1）西達(dá)本胺是由_種元素組成的，西達(dá)本胺中碳與氧的質(zhì)量比是_，（2）西達(dá)本胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

12、多少？_（寫出簡明計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）下圖是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成水的微觀模擬圖。分析以上微觀變化過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，分子和原子不能比較大小，有的原子比有的分子大?！驹斀狻緼. 籠統(tǒng)地說分子和原子是不能比較大小的，有的分子就比有的原子小，有的大，如果具體到某個(gè)分子或原子能比較大小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 分子和原子都存在間隔，即分子間有空隙，原子間也有空隙，選

13、項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以在化學(xué)反應(yīng)中分子能分，原子不能再分，選項(xiàng)正確；D. 分子和原子不管是質(zhì)量還是體積都不能比較大小，因?yàn)橛械脑雍苄?，有的原子很大，有的分子很小，有的分子很大，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，不能做可燃物，故A不正確；B、二氧化碳在空氣中的含量約為0.03%，故B不正確；C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣主要污染物可吸入顆粒物、氮氧化物（NOX）和二氧化硫（SO2）的含量就越高，空氣質(zhì)量越差，故C不正確；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣、防腐劑等，故D正確；故

14、選D。3、C【解析】化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫，化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；A. 氧化鎂MgO ；B. 鉀KCl ； C. 氧化鐵Fe2O3 ； D. 氧化鈉Na2O；選C4、B【解析】A、混合物指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤。B、化合物是指由不同元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故B正確；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，例如氧氣和臭氧，故C錯(cuò)誤；D、純凈物是指由

15、一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以由一種元素組成的物質(zhì)，也可以由多種元素組成的物質(zhì)，只含有一種元素，可能屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】通過回答本題知道了只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物中的單質(zhì)，也可能是混合物要嚴(yán)格按照定義去分析問題。5、B【解析】A、根據(jù)元素周期表可知，Na、Mg、Al、Si原子序數(shù)是從小到大的，正確；B、H2、H2O、NH3、CH4的相對(duì)分子質(zhì)量分別為2、18、17、16，不是從低到高，錯(cuò)誤；C、NH3、N2、NaNO2、KNO3中氮元素化合價(jià)分別為-3、0、+3、+5,是從低到高，正確。D、CO2、稀有氣體、O2 、N2空氣中體積分?jǐn)?shù)分別為0.03%、0.94%、21%

16、、78%，空氣中體積分?jǐn)?shù)是從小到大，正確。故選B。【點(diǎn)睛】要特別注意NH3中N的化合價(jià)為-3價(jià)。6、B【解析】A、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，故A正確；B、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，氧氣不能作燃料，故B錯(cuò)誤；C、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故C正確；D、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，故D正確。故選B。7、D【解析】A、NH3、CH4、HF、NaH、KH 等屬于氫化物，由它們的組成特點(diǎn)可知，氫化物由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物，故A正確；B、水是由氫和氧兩種元素組成，既屬于氧化物也屬于氫化物，故B正確；C、

17、過氧化氫是由氫和氧兩種元素組成，既屬于氧化物又屬于氫化物，故C正確；D、在 NaH 中，鈉元素顯+1，氫元素顯-1價(jià)，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要知道氧化物特點(diǎn)：兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物；氫化物特點(diǎn)：由兩種元素組成，一種元素是氫元素的化合物。8、B【解析】A、氦氣是由原子直接構(gòu)成的，故化學(xué)式為He，故錯(cuò)誤；B、氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3，故正確；C、氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀的化學(xué)式是KMnO4，而K2MnO4是錳酸鉀的化學(xué)式，故錯(cuò)誤。故選B。9、D【解析】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，只向呼出的氣體中滴加石灰水，不能說明呼出氣體中C

18、O2比吸入空氣中含量高，應(yīng)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確；B、呼出氣體中氧氣含量比空氣中少，燃著的木條在空氣中燃燒時(shí)間比在呼出氣體中長，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確；C、實(shí)驗(yàn)2可以得出氧氣含量的相對(duì)大小，不能得出二氧化碳含量多少，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確；D、氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，燃燒越旺；分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中伸入燃著的木條，燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在呼出氣體中立即熄滅，說明空氣中的氧氣含量高于呼出氣體，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確。故選D。10、B【解析】解：氫元素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，設(shè)M元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）

19、+x+（-1）4=0，則x=+3價(jià)；A、氧元素顯-1價(jià)，設(shè)M元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2y+（-2）3=0，則y=+3價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氯元素顯-1價(jià)，設(shè)M元素的化合價(jià)是w，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2w+（-1）3=0，則w=+價(jià)，故選項(xiàng)正確；C、硝酸根顯-1價(jià)，設(shè)M元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：z+（-1）3=0，則z=+3價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、磷酸根顯-3價(jià)，設(shè)M元素的化合價(jià)是q，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：q+（-3）=0，則q=+3價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。11、A【解析】A、鋼鐵生銹是由于鐵

20、與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵，有新物質(zhì)的生成，符合化學(xué)變化的特點(diǎn)，選項(xiàng)A符合題意；B、自行車爆胎是由于內(nèi)部壓強(qiáng)大于外部壓強(qiáng)，造成車胎炸裂，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點(diǎn)，選項(xiàng)B不符合題意；C、炭包內(nèi)主要為活性炭，利用活性炭的吸附性，將異味物質(zhì)吸附于活性炭上，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點(diǎn)，選項(xiàng)C不符合題意；D、分離液態(tài)空氣法制取氧氣是利用沸點(diǎn)不同，達(dá)到氣體分離，只是氧氣狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點(diǎn)，選項(xiàng)D不符合題意。故選A。12、B【解析】A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成白色固體，放出大量的熱，不產(chǎn)生白霧，故A錯(cuò)誤；B、加熱銅綠時(shí)生成氧化銅、水和二氧化碳，氧化銅

21、是生黑色固體，故B正確；C、自然界中的水過濾后只是除去了水中的不溶性的雜質(zhì)，不能變成純水，故C錯(cuò)誤；D、鐵絲在空氣不以能燃燒，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】注意煙和霧的區(qū)別，煙是固體小顆粒，霧是液體小液滴，兩者的狀態(tài)不同，鎂燃燒生成的是氧化鎂固體，描述用煙而不能用霧。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、AE或AG 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 過氧化氫溶液 二氧化錳 B 檢查裝置的氣密性 b B G 加熱時(shí)要預(yù)熱 【解析】（1）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，由于氧氣不易溶于水，所以可以用排水法收集，由于氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收

22、集，應(yīng)選AE或AG裝置組合；其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實(shí)驗(yàn)中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其作用是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；B裝置屬于固液常溫型裝置，用B制取氧氣，應(yīng)選則的藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳。（2）過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，是固體和液體反應(yīng)且不需加熱制取氣體，所以可選裝置B，在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性的檢驗(yàn)；（3）D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，氧氣密度小于水的密度，若要用D收集氧氣，氣體應(yīng)從b端通入。（4）實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S），由于反應(yīng)是固體和液體反應(yīng)且不需加熱制取氣體，所以可選裝

23、置B；硫化氫氣體密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集，能溶于水形成氫硫酸，所以不能用排水法；故答案為：BG；（5）使用A裝置時(shí)，給試管加熱要進(jìn)行預(yù)熱，否則會(huì)使試管因受熱不均而炸裂；故答案為：加熱時(shí)要預(yù)熱答案：（1）AE或AG；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；過氧化氫溶液；二氧化錳；（2）B；檢查裝置的氣密性；（3）b；（4）B；G；（5）加熱時(shí)要預(yù)熱。14、E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 B C 過氧化氫 水+氧氣 B 小華 不需要加熱 可以隨時(shí)添加藥品，控制產(chǎn)量（合理均可） 【解析】（1）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為；高錳酸鉀錳酸鉀

24、+二氧化錳+氧氣 ，要制取一瓶干燥的氧氣，需要用向上排空氣法收集，故填：E；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。（2）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣)，過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱，故選擇的發(fā)生裝置是B，收集較純凈氧氣，故用排水法收集，收集裝置是C，反應(yīng)的文字表達(dá)式；過氧化氫 水+氧氣，故填：B；C；過氧化氫 水+氧氣。（3）分液漏斗可以控制滴加藥品速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速度，可以用分液漏斗代替長頸漏斗，控制反應(yīng)速度，故填：B。（4）小明和小華制取氧氣的方法，小華更好，理由是該反應(yīng)不需要加熱；可以隨時(shí)添加藥品控制產(chǎn)量，故填：小華；不需要加熱；可以隨

25、時(shí)添加藥品，控制產(chǎn)量?！军c(diǎn)睛】氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)，氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、酒精燈 水槽 長頸漏斗的末端看到有氣泡產(chǎn)生 防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管 b 將帶火星的木條放于a端管口，觀察木條是否復(fù)燃 AF 有氣泡產(chǎn)生 液面下降 有氣泡產(chǎn)生，石蕊試液變紅 【解析】（1）是酒精燈，是水槽（2）利用注射器檢查該裝置的氣密性，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若裝置不漏氣，會(huì)使錐形瓶內(nèi)的氣壓變小，在大氣壓的作用下空氣被壓入長頸漏斗內(nèi)，因而在長頸漏斗的末端看到有氣泡產(chǎn)生；（3）B裝置為固體加熱型裝置，試管口還放一

26、團(tuán)棉花，所以B裝置制取氧氣為高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)表達(dá)式為：；試管口放一團(tuán)棉花，其作用是：防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；（4）因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅杂肊裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)從b端通入；驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于a端管口，觀察木條是否復(fù)燃；（5）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，氫氣密度比空氣小，很難溶于水，所以實(shí)驗(yàn)室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置A和收集裝置F（6）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，氧氣進(jìn)入B中，可以看到B中有氣泡產(chǎn)生；C裝置中，氧氣不斷增多，壓強(qiáng)增大，把稀鹽酸壓入D中，能夠觀察到C中液面下降；稀鹽酸與石灰石接觸后，反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧

27、化碳，能夠觀察到D中稀鹽酸進(jìn)入，有大量氣泡產(chǎn)生；二氧化碳進(jìn)入E中，可以觀察到E中有氣泡，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；D中反應(yīng)表達(dá)式為：。16、KCl 該物質(zhì)不含氧元素 集氣瓶 長頸漏斗 ACF BH 分解 未裝滿水（或一開始出現(xiàn)氣泡就收集氣體） 乙 把帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃 II、III 0.2mol 【解析】問題一據(jù)質(zhì)量守恒定律，制取氧氣，反應(yīng)物中必須有氧元素，KCl中無氧元素，故選KCl；故填：KCl；該物質(zhì)不含氧元素；問題二（1）儀器是集氣瓶；是長頸漏斗；故填：集氣瓶；長頸漏斗；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選A；氧氣的密度比空氣的密

28、度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，根據(jù)題中儀器收集裝置選C；故填：ACF；（3）如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，用BH組合成發(fā)生裝置；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，方程式為；該反應(yīng)符合一變多，屬于分解反應(yīng)；故填：BH；分解；（4）用C裝置收集時(shí)，若集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水或?qū)Ч芸谟袣馀菝俺鼍土⒓词占鶗?huì)導(dǎo)致所收集的氧氣不純；故填：未裝滿水（或一開始出現(xiàn)氣泡就收集氣體）； （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作應(yīng)先把導(dǎo)氣管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，最后松開鐵夾，移走試管；故填：乙；問題三 若采用D裝置，通過把帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，可證明氧氣已收集滿；問題四 對(duì)比兩種方法可知因?yàn)榉磻?yīng)條件不同所以反應(yīng)的發(fā)生裝置不同；二者都可以用MnO2作催化劑；二者的反應(yīng)類型都符合“一變多”的分解反應(yīng)；二者完全反應(yīng)后生成物不相同；故填：II、III；問題五 設(shè)需要氯酸鉀的質(zhì)量為x，則 x=24.5g氯酸鉀的物質(zhì)的量為：?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置