浙江杭州上城區(qū)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硝酸銨與氯化鈉觀察顏色加水溶解并觸摸容器外壁B碳酸鉀溶液與氫氧化鉀溶液滴加稀鹽酸滴加氫氧化鈣溶液C食鹽水和稀鹽酸滴加

2、酚酞溶液滴加硝酸銀溶液D濃硫酸和稀硫酸將木條分別伸入聞氣味AABBCCDD2如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是（ ）AA BB CC DD3將丙醇（）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列判斷正確的是（ ）物質(zhì)X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.012.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g007.28.8AAX是該反應(yīng)的催化劑BX是該反應(yīng)的反應(yīng)物CX可能含有氧元素DX不可能含有氫元素42006年度世界十大科技進(jìn)展新聞之一是合成118號超重元素，全球?qū)W生所熟悉的元素周期表將需要作出更新已知該元素原子的相對原子質(zhì)量為293，核電荷數(shù)為118，其核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為A118 175B118 118C

3、193 118D175 1185二氧化氮是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，容易與水反應(yīng)，現(xiàn)收集一瓶二氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是（ ）A向上排空氣法B排水法C排水法或向上排空氣法D向下排空氣法6概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系，對下列概念間關(guān)系的說法中正確的是( )A氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于交叉關(guān)系B氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系C純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系D分解反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系7氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（）A在點(diǎn)燃的條件下，木炭在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光B在點(diǎn)燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體C鐵、硫、石蠟

4、在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙8分別表示參加反應(yīng)的X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是（） A該反應(yīng)是化合反應(yīng)B反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)是混合物C4個X分子與1個Y 分子恰好完全反應(yīng)D1個Z分子由4個原子構(gòu)成9下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是A濕衣服晾干B生鐵生銹C酒精揮發(fā)D干冰升華10下列方法能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是（ ）A觀察顏色B加入明礬C溶解食鹽D加入肥皂水?dāng)嚢?1工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應(yīng)中X的化學(xué)式為（）ACaSBSO2CCaSO3DCaSO312下列符

5、號中表示2個氫分子的是（ ）AH2OB2H2O2C2H2D2H2O二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13圖1是初中化學(xué)的幾種常用儀器，根據(jù)要求回答問題：（1）寫出儀器B的名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是_(填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_，收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是_。（3）如果用高錳酸鉀制取氧氣，需要補(bǔ)充的玻璃儀器是_。（4）小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序?yàn)開，量筒的作用_。14小玲同學(xué)在探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑中，設(shè)計了以下探究實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)題意答題（1）實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)步驟用帶火星的木條檢驗(yàn)時的現(xiàn)象I向試管中倒入

6、5mL30%的過氧化氫溶液不復(fù)燃給試管稍微加熱，如圖甲不復(fù)燃向試管中加入5mL30%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃（2）小玲在步驟的裝置中，加裝了一個U形管（如圖乙裝置）后，帶火星的木條較易復(fù)燃。利用圖甲裝置做實(shí)驗(yàn)時，帶火星的木條難復(fù)燃的原因是_ ；改用乙裝置后帶火星的木條能夠復(fù)燃，裝置中冰水的作用是_（3）小玲由此還想到了一個問題：能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體一定是純氧氣嗎？小玲設(shè)計的實(shí)驗(yàn)如下：如丙圖所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧氣，分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體，進(jìn)行木條復(fù)燃的實(shí)驗(yàn)。請你幫他將下表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫完全。實(shí)驗(yàn)編號空氣體積分?jǐn)?shù)%排水積分?jǐn)?shù)%帶火

7、星的木條復(fù)燃情況18515火星稍變亮，不復(fù)燃28020火星明亮，時燃時不燃37525復(fù)燃47030復(fù)燃55050復(fù)燃通過以上實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是_小玲還能夠粗略得出：使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)的范圍是_。（4）小玲通過步驟得出二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論，但小瑋同學(xué)提出質(zhì)疑：過氧化氫溶液由水和過氧化氫組成，也可能是二氧化錳加快水的分解產(chǎn)生氧氣。請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)證明小瑋的猜想_（請寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）15硫化氫（H2S）是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液稱為氫硫酸，具有酸的通性。實(shí)驗(yàn)室中用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取并探究硫化氫氣體的

8、性質(zhì)。（1）甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）實(shí)驗(yàn)中，丙裝置觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。丁裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_。16小明同學(xué)選擇“影響過氧化氫溶液分解制取氧氣速率的因素”的課題開展探究。下列是他探究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：實(shí)驗(yàn)序號反應(yīng)溫度/催化劑二氧化錳的用量/g過氧化氫溶液的濃度反應(yīng)所需的時間/分鐘11505%302151g5%103251g10%54251g15%35351g15%1（1）過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式為_.（2）實(shí)驗(yàn)_（填序號）說明二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解放出氧氣的速度；（3）對比實(shí)驗(yàn)3和4，可得出的結(jié)論是_。（4）通過上述對比實(shí)驗(yàn)得到影響過氧化

9、氫溶液制取氧氣速度的因素有_。A 反應(yīng)的溫度 B 溶液的濃度 C 催化劑的種類三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F（相對分子質(zhì)量為144），牙膏中其他成分不含氟，請回答下列問題：圖片上氟含量錯誤，應(yīng)該為0.14%（1）該牙膏中氟元素的質(zhì)量是_g。（2）每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量是多少克？（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）_18不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有下圖為某保健品說明書的一部分，請回答：（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C

10、、H、O的原子個數(shù)比是_。（2）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_（寫出過程）（3）每片藥片含鈣元素的質(zhì)量為多少？_（寫出過程）（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”_片。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式。(1)硫在空氣中燃燒_(基本反應(yīng)類型_)；(2)木炭在氧氣中燃燒_；(3)氯酸鉀制取氧氣_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、硝酸銨與氯化鈉均為白色固體，故方法一無法進(jìn)行區(qū)分，硝酸銨溶于水吸熱溫度降低，氯化鈉

11、溶于水溫度幾乎不變，方法二可進(jìn)行區(qū)分，選項錯誤；B、碳酸鉀溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，稀鹽酸和氫氧化鉀反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，方法一可進(jìn)行區(qū)分，碳酸鉀溶液可與氫氧氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，氫氧化鉀溶液和氫氧化鈣溶液不反應(yīng)，方法二也可進(jìn)行區(qū)分，選項正確；C、食鹽水呈中性，稀鹽酸呈酸性，堿性溶液能使酚酞溶液變色，故無法用酚酞進(jìn)行鑒別，食鹽水和稀鹽酸均含有氯離子，故滴加硝酸銀溶液均可出現(xiàn)白色沉淀，方法二無法進(jìn)行區(qū)分，選項錯誤；D、濃硫酸和稀硫酸加入木條后，濃硫酸可將木條碳化，方法一可區(qū)分，濃硫酸和稀硫酸均是無色無味的液體，方法二無法區(qū)分，選項錯誤。故選B。2、C【解析】A、向試管中傾倒

12、液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，大拇指要握在試管夾的長柄處，圖中所示操作錯誤；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選C。3、D【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后，丙醇的質(zhì)量減少了6.0g，故丙醇是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的丙醇的質(zhì)量為6.0g；氧氣是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為12.8g；水是生成物，生成的水的質(zhì)量為7.2g；生成二氧化碳的質(zhì)量為8

13、.8g；由質(zhì)量守恒定律，X應(yīng)是生成物，且生成的X的質(zhì)量為，故表中A的值為為?！驹斀狻緼、由分析可知：A的值為為，X的質(zhì)量增加，則一定不是該反應(yīng)的催化劑，故A不正確；B、由分析可知，X的質(zhì)量增加，則X是生成物，故B不正確；C、反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量為：，生成物水和二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：，12.8g14.4g，X中一定含有氧元素，故C不正確；D、根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，反應(yīng)物丙醇中含氫元素的質(zhì)量為，生成物水中含氫元素的質(zhì)量為，氫元素的質(zhì)量相等，故X中不含氫元素，故D正確。故選D。4、D【解析】因?yàn)樵谠又校汉穗姾蓴?shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意該原子的核電荷數(shù)為118，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為

14、118；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的相對原子質(zhì)量為293，則中子數(shù)=293118=175，分析題給的選項可以知道選項D符合題意故選D【點(diǎn)評】掌握原子中的兩個等量關(guān)系：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，并能夠熟練的應(yīng)用5、A【解析】二氧化氮是一種紅棕色氣體，密度比空氣大能用向上排空氣法收集。容易與水反應(yīng)，不能用排水法收集，現(xiàn)收集一瓶二氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是向上排空氣法，故選：A。6、B【解析】A、氧化反應(yīng)包含劇烈氧化反應(yīng)與緩慢氧化反應(yīng)，因此氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于包含關(guān)系，選項A不正確；B、有些氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，如木炭燃燒，有些氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)

15、，如酒精燃燒，因此氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，選項B正確；C、純凈物是只含有一種物質(zhì)，混合物是多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，因此純凈物與混合物屬于并列關(guān)系，選項C不正確；D、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，因此分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系，選項D不正確。【點(diǎn)睛】本題考查的是概念性知識，對每一個化學(xué)名詞要理解，本題易錯點(diǎn)是氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的關(guān)系，化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，只需要符合多變一的特征即可，氧化反應(yīng)指的是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，兩者之間沒有必然的聯(lián)系，有些反應(yīng)既符合化合反應(yīng)特征，又有氧氣參與，例如硫的燃燒，但有些反應(yīng)只符合多變一，

16、無氧氣參與，如二氧化碳與水的反應(yīng)，還有些反應(yīng)，有氧氣參與反應(yīng)，但不符合多變一的特征，例如甲烷燃燒。7、D【解析】A、在點(diǎn)燃的條件下，木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，錯誤；B、在點(diǎn)燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，錯誤；C、石蠟在氧氣中的燃燒生成水和二氧化碳，不是化合反應(yīng)，錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】煙是指固體小顆粒形成的，霧是指液體小液滴形成的。8、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量【詳解】A、參加反應(yīng)的為三組黑球分子和一組白球分子，生成一種新分子，因此屬于化合反應(yīng)，選項正確

17、。B、反應(yīng)后容器內(nèi)存在兩種分子，因此屬于混合物，選項正確。C、只有3個X分子與1個Y 分子反應(yīng)，剩余1個X分子，故選項錯誤答案選C。D、1個Z分子由3個X原子和一個Y原子構(gòu)成，選項正確。9、B【解析】A、濕衣服晾干是物理變化，故不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故錯誤；B、生鐵生銹是化學(xué)變化，可以用質(zhì)量守恒定律解釋，故正確；C、酒精揮發(fā)沒有發(fā)生化學(xué)變化，故不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故錯誤；D、干冰升華是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故錯誤。故選B。10、D【解析】A、硬水和軟水都是無色的，故不能通過觀察顏色判斷，A錯誤；B、明礬形成的膠體只能吸附一些不溶于水的微小固體顆粒，而硬水中含有的是可溶性的鈣、

18、鎂化合物，所以無法區(qū)分，故B錯誤；C、無論硬水和軟水，都能溶解食鹽，沒有明顯現(xiàn)象，無法區(qū)分，故C錯誤；D、通常區(qū)別硬水與軟水用肥皂水：向水中分別滴入等量的肥皂水，泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水，故D正確。故選D。11、A【解析】由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后各元素的原子個數(shù)不變，反應(yīng)物中有4個硫原子，生成物質(zhì)有1個硫原子，反應(yīng)物中有4個鈣原子，生成物中有1個鈣原子，汞原子和氧原子守恒；X前面的系數(shù)為3，則X的化學(xué)式為CaS；故選：A。12、C【解析】一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成，符號為：H2；氫分子符號前面加數(shù)字表示氫分子的個數(shù)，故2個氫分子表示為2H2；故選：C。二、填空題（本題包括4個小題

19、，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗 ABDE H2O2H2O + O2 將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣 試管（或大試管） cdb 測量水的體積，間接測量氧氣的體積 【解析】（1）儀器B的名稱為：長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，制取裝置為固液常溫型，應(yīng)選用的儀器是ABDE，故填：ABDE；反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：H2O2H2O + O2，故填：H2O2H2O + O2；驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣，故填：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，制

20、取裝置為固固加熱型，需要補(bǔ)充的玻璃儀器是大試管，故填：大試管；（4）圖2裝置為排水法收集氣體并測氣體體積，裝置接口連接的順序?yàn)閏db，故填：cdb, 測量水的體積，間接測量氧氣的體積。14、氧氣中含有較多的水蒸氣 當(dāng)水蒸氣經(jīng)過U型管的時候遇冷凝結(jié)成水蒸氣 能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體不一定是純氧氣 大于或等于36.8% 用兩支相同的試管取適量的蒸餾水，第一支試管不再另加其他物質(zhì)，第二支試管往其中加入適量二氧化錳的粉末。用帶火星的木條分別放到試管口處檢驗(yàn)氧氣的產(chǎn)生 【解析】（2）利用圖甲裝置做實(shí)驗(yàn)時，所制取的氧氣中含有較多的水蒸氣，所以帶火星的木條難復(fù)燃；改用乙裝置后帶火星的木條能夠復(fù)燃，裝置中冰

21、水的作用是將水蒸氣冷凝成小水滴；故填：氧氣中含有較多的水蒸氣；當(dāng)水蒸氣經(jīng)過U型管的時候遇冷凝結(jié)成水蒸氣。（3）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)2中時燃時不燃就是燃與不燃的交界，此時的氧氣的體積百分?jǐn)?shù)為（8021%+20）100=36.8%所以通過以上實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體不一定是純氧氣；小明還能夠粗略得出：使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)的范圍是大于或等于36.8%；故填：能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體不一定是純氧氣；大于或等于36.8%；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢栽O(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：用兩支相同的試管取適量的蒸餾水，第一支試管不再另加其他物質(zhì)，第二支試管往其中加入適量二氧化錳的粉末。用帶

22、火星的木條分別放到試管口處檢驗(yàn)氧氣的產(chǎn)生；故填：用兩支相同的試管取適量的蒸餾水，第一支試管不再另加其他物質(zhì)，第二支試管往其中加入適量二氧化錳的粉末。用帶火星的木條分別放到試管口處檢驗(yàn)氧氣的產(chǎn)生。15、FeS+H2SO4=FeSO4+H2S 紫色的石蕊試液變紅 2NaOH+H2S=Na2S+2H2O 氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水 【解析】（1）甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S。（2）硫化氫氣體能溶于水，其水溶液稱為氫硫酸，具有酸的通性，丙裝置中通入硫化氫氣體，形成氫硫酸，氫硫酸能使紫色的石蕊試液變紅。丁裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2S=Na2S+2H2O，反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水。16、H2O2 H2OO2 1和2 過氧化氫濃度越大，反應(yīng)速率越快 AB 【解析】（1）過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2O2 H2OO2；（2）控制變量法原理：實(shí)驗(yàn)1中未加入二氧化錳，實(shí)驗(yàn)2中加入二氧化錳，其余反應(yīng)溫度，過氧化氫濃度都相等，對比實(shí)驗(yàn)1和2，反應(yīng)2所用的時間短，則說明二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解放出氧氣的速度；（3）對比實(shí)驗(yàn)3和4，唯一的變量是過氧化氫濃度，實(shí)驗(yàn)4過氧化氫濃度大，反應(yīng)速率快；（