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文檔簡(jiǎn)介
1、中小學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康、近視防控專項(xiàng)督導(dǎo)情況根據(jù)區(qū)中小學(xué)督學(xué)工作計(jì)劃安排,中小學(xué)責(zé)任督學(xué) 對(duì)全區(qū)中小學(xué)開展9月體質(zhì)健康及近視防控專項(xiàng)督導(dǎo),通過 現(xiàn)場(chǎng)查看、師生訪談、查閱檔案資料、師生問卷調(diào)查等方式 對(duì)學(xué)校體質(zhì)健康和近視防控情況進(jìn)行全面了解。一、總體情況(一)高度重視體質(zhì)健康工作,建立日常體育管理機(jī)制 中小學(xué)校都高度重視體質(zhì)健康工作,牢固樹立“健康第 一”教育理念,制定學(xué)校體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)實(shí)施方案,形成校長(zhǎng) 室頂層架構(gòu),班主任、體育教師有分工,教導(dǎo)處檢查反應(yīng)的 管理制度。嚴(yán)格按照要求實(shí)施規(guī)范辦學(xué),課程安排表、作息 時(shí)間安排表、大課間活動(dòng)安排表全部張貼上墻。嚴(yán)格落實(shí)國 家規(guī)定的體育與健康課程和每天戶外體
2、育鍛煉不少于1小時(shí)。 中小學(xué)校都有統(tǒng)一的戶外體育鍛煉場(chǎng)地以及較為詳細(xì)的活 動(dòng)內(nèi)容安排表,大局部學(xué)校有針對(duì)雨天、霧霾天的詳細(xì)活動(dòng) 場(chǎng)地和內(nèi)容安排。中小學(xué)校都建立全體學(xué)生定期體質(zhì)健康測(cè) 試制度和復(fù)核制度,并建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案,及時(shí)向家 長(zhǎng)進(jìn)行溝通反應(yīng),并進(jìn)行分析跟蹤。(二)強(qiáng)化近視防控工作力度,近視防控常態(tài)化規(guī)范化 中小學(xué)校近視防控工作均常態(tài)化制度化,都將學(xué)生視力 納入學(xué)校管理考核,制定視力管理專項(xiàng)方案,明確各部門人 員的職責(zé),建立視力監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)體系和視力預(yù)警機(jī)制。按標(biāo)準(zhǔn) 配備校醫(yī)和必要的設(shè)備,要求校醫(yī)參加近視防控培訓(xùn),開展 學(xué)生屈光度檢查。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生每學(xué)期2次視力監(jiān)測(cè)制度, 利用數(shù)字化平臺(tái),
3、建立學(xué)生視力檔案,確保一人一檔,追蹤 記錄及時(shí)反應(yīng)。加強(qiáng)近視防控科普宣傳,利用主題活動(dòng)、眼 保健操比賽、微信公眾號(hào)等,開展多形式多方位的宣傳教育。 保證教室全排課桌前緣與黑板的距離大于2米,后排課桌后 緣距黑板不超過9米。個(gè)別學(xué)校由于局部教室為改造的教室 或者人數(shù)過多不能做到側(cè)端與側(cè)墻有15厘米的距離。中小 學(xué)校均通過各種形式的主題教育、建議書,與學(xué)生簽訂協(xié)議 書的形式、家長(zhǎng)監(jiān)控的方式來控制學(xué)生電子產(chǎn)品的使用時(shí)長(zhǎng)。 局部學(xué)校明確規(guī)定課堂使用電子屏幕時(shí)間。(三)推進(jìn)“健康教室照明”工程,關(guān)注學(xué)生坐姿和課 桌椅大多數(shù)學(xué)校實(shí)施了 “健康教室照明”工程,能夠保證不 同天氣、時(shí)段、桌面、黑板等器具外表的
4、健康光照度。大多 數(shù)學(xué)校課桌功能夠符合國家標(biāo)準(zhǔn),定期或每學(xué)期對(duì)學(xué)生課桌 椅高度進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整,但仍有局部學(xué)校課桌椅不能調(diào)整高 度。學(xué)校都能根據(jù)教室采光照明狀況和學(xué)生視力變化情況, 每月或每?jī)芍苷{(diào)整一次學(xué)生座位。大多數(shù)學(xué)校重視學(xué)生坐姿, 定期開展學(xué)生讀寫坐姿檢查。二、管理亮點(diǎn).局部小學(xué)體質(zhì)健康抓得有體系:(1)統(tǒng)一規(guī)劃一小時(shí), 自由開放半小時(shí)。有效保證每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。(2) 中午開放式的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,可自由到體育組借活動(dòng)器材, 到操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng),由每天的值日老師在場(chǎng)地內(nèi)管理和進(jìn) 行技術(shù)指導(dǎo)。(3)抓好教學(xué)主陣地質(zhì)量。把學(xué)生體質(zhì)健康測(cè) 試工程加入到日常課堂教學(xué)中來,規(guī)范各年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健
5、康 達(dá)標(biāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定各年級(jí)目標(biāo)責(zé)任書,建立健全教學(xué)質(zhì)量 監(jiān)控體系。(4)小型競(jìng)賽激發(fā)動(dòng)力。每月開展班與班之間的 挑戰(zhàn)賽。“月月測(cè)”的內(nèi)容豐富。(5)家校合力聯(lián)動(dòng)抓好體 質(zhì)健康,專門定制的體育回家作業(yè)本,菜單式的家庭鍛 煉作業(yè)。在平時(shí)或放假時(shí)設(shè)計(jì)體育鍛煉記載卡。.有小學(xué)體質(zhì)健康及近視防控工作做的又實(shí)又細(xì)。比方 在各種氣候條件下,都有戶外活動(dòng)的預(yù)案。相關(guān)的近視防控 工作有一整套的措施及檔案。特別是學(xué)生視力分析報(bào)告質(zhì)量 非常高。.有學(xué)校將“午間作業(yè)”改為“午間活動(dòng)”,并實(shí)施9 點(diǎn)鐘工程,要求學(xué)生9點(diǎn)前入睡,家校共同監(jiān)督。對(duì)午間管 理時(shí)間進(jìn)行有效分解,將“午間作業(yè)”改為勞動(dòng)時(shí)間,全校 師生清掃衛(wèi)生,
6、開展勞動(dòng)教育與實(shí)踐。.有學(xué)校為省近視防控特色學(xué)校,建立校內(nèi)相關(guān)部門共 同參與的兒童青少年近視防控工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制,統(tǒng)籌推進(jìn)校內(nèi) 兒童青少年近視防控工作,通過提高硬件條件,優(yōu)化眼視力 環(huán)境。全面優(yōu)化了學(xué)生的課桌椅,教室電動(dòng)窗簾等,確保視 覺效果。老師在家訪時(shí)關(guān)注孩子在家用眼環(huán)境和寫字桌椅的 配備,指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的用眼習(xí)慣。.有學(xué)校校醫(yī)和值日值周老師定期開展學(xué)生讀寫坐姿 檢查,并及時(shí)反應(yīng)給班主任;嚴(yán)格控制多媒體授課時(shí)長(zhǎng),使 用時(shí)間不超過總課時(shí)的三分之一。校長(zhǎng)與班主任簽訂愛眼護(hù) 眼視力保護(hù)責(zé)任書,將視力保護(hù)與先進(jìn)班集體評(píng)選掛鉤起來。 面向家長(zhǎng)發(fā)出建議書,建議家長(zhǎng)多帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng),指 導(dǎo)孩子科學(xué)
7、規(guī)范使用電子產(chǎn)品,防止孩子近距離長(zhǎng)時(shí)間使用 電子產(chǎn)品。建議多吃魚類、蔬菜瓜果,常吃富含維生素A食 品,限制過甜食物攝入。保證充足睡眠。.多個(gè)學(xué)校在學(xué)生視力一生一跟蹤方面做的較好,充分 利用數(shù)字化結(jié)果,家長(zhǎng)可以通過掃檢查單的二維碼查詢檢查 結(jié)果。同時(shí),電腦系統(tǒng)可以查詢到學(xué)生視力檔案,通過折線 圖追蹤學(xué)生整個(gè)初中階段的視力變化。自創(chuàng)色塊區(qū)分法,切 實(shí)做到一生一檔案。.有學(xué)校借力家長(zhǎng)資源對(duì)家用臺(tái)燈的光源進(jìn)行免費(fèi)的 公益測(cè)試和評(píng)估,并利用計(jì)算機(jī)房對(duì)采用飛行員提高視力的 訓(xùn)練方法。在每層樓的廁所邊過道增加視力小標(biāo)兵挑戰(zhàn)區(qū), 以及視力加油站,引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻關(guān)注自己的視力。.有學(xué)校的醫(yī)務(wù)室外借助墻角建立衛(wèi)生休
8、閑吧吧,既 有相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)和相關(guān)文化的介紹,還設(shè)置椅子便于休息和 等待,同時(shí)還有小小急救包,放置常用外傷貼等,便于師生 在醫(yī)務(wù)人員不在時(shí)也可以簡(jiǎn)單處理。學(xué)校醫(yī)務(wù)室所的設(shè)置井 然有序有學(xué)生等候區(qū)、隔離室,還配備輪椅等設(shè)備很溫馨。三、存在問題.局部學(xué)校一二年級(jí)教室的課座椅存在調(diào)試?yán)щy的問 題,從而產(chǎn)生課座椅一樣高低的不合理現(xiàn)象。主要原因是椅 子是固定的,無法調(diào)。個(gè)別學(xué)校的教室燈光尚未配置“智慧 燈光”,室內(nèi)層高又較高,影響光照效果。.有民辦學(xué)校是寄宿制學(xué)校有初中與高中部,課外一小 時(shí)沒有保證,上午沒有早操與課間體育鍛煉統(tǒng)一時(shí)間,下午 6:25-16:45安排20分鐘,內(nèi)容基本安排是球類,實(shí)心球,
9、沒有引體向上、立定跳遠(yuǎn)、耐力跑、足球繞桿等體康測(cè)試項(xiàng) 目,現(xiàn)安排的基本是運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較低的內(nèi)容,且沒有明確的練 習(xí)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)。該校近視率偏高,有的年級(jí)近視率達(dá)91%。.有學(xué)校學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間量已經(jīng)能夠得到保證。但 質(zhì)量有待提高、運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度也不夠。個(gè)別學(xué)校區(qū)規(guī)模太小、 校舍老舊。影響學(xué)生視力的因素是多方面的。坐姿不正確、 作業(yè)習(xí)慣不好等等都是原因。需要全方位施策。.對(duì)于一生一跟蹤的數(shù)據(jù)記錄,如何更好的把這些數(shù)據(jù) 用好,起到警示和預(yù)警的作用,近視防控的關(guān)鍵是防,在這 點(diǎn)上都還是有待提高的。近視防控平臺(tái)使用不規(guī)范。有些學(xué) 校的醫(yī)務(wù)室可能剛開學(xué)不久,暑期又有維修比擬雜亂,還有 待整理和完善。四、改進(jìn)建議
10、.加快智慧燈光系統(tǒng)改造工程,科學(xué)配備照明設(shè)備。加 快推進(jìn)智慧燈光系統(tǒng)改造工程,將還未進(jìn)行教室燈光系統(tǒng)改 造的學(xué)校納入計(jì)劃,改變學(xué)校照明設(shè)備。.更新不能調(diào)整高度的課桌椅,適應(yīng)學(xué)生身高變化。逐 步更換不能調(diào)整高度的課桌椅,根據(jù)學(xué)生身高變化適時(shí)調(diào)整 學(xué)生課桌椅,讓學(xué)生坐得更舒適。桌椅的設(shè)計(jì)和招標(biāo)要有醫(yī) 務(wù)人員參與,設(shè)計(jì)更合理更科學(xué)。.制定課堂電子屏幕使用規(guī)定,控制電子產(chǎn)品時(shí)間。建 議學(xué)校制定課堂使用電子屏幕的制度,科學(xué)合理制定每節(jié)課 電子白板使用時(shí)間,讓學(xué)生眼睛得到適度的休息。形成學(xué)校 嚴(yán)控、學(xué)生自控和家長(zhǎng)監(jiān)控協(xié)同控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí) 間。教室白板和投影要定期檢測(cè),定期更換。.推廣“兒童青少年近視防控平臺(tái)”,推進(jìn)數(shù)字化可視 化。把各學(xué)校對(duì)于視力數(shù)據(jù)采集及應(yīng)用方式匯總,該平臺(tái)的 數(shù)據(jù)處理不僅可以呈現(xiàn)年級(jí),學(xué)校的整體情況還可以用折線 型統(tǒng)計(jì)圖的形式,清晰明了學(xué)生個(gè)體視力變化情況,并生成 二維碼讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況。.加強(qiáng)屈光度專業(yè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn),提高準(zhǔn)確率可信度。建議 學(xué)校引進(jìn)眼科醫(yī)院專業(yè)力量開展屈光度檢驗(yàn),配備屈光度檢 測(cè)儀,提升校醫(yī)務(wù)室屈光度自查水平,提高檢驗(yàn)準(zhǔn)確率。.創(chuàng)立學(xué)
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