口語交際《講民間故事》課件

1、1（新部編版五年級語文上冊）講民間故事口語交際1（新部編版五年級語文上冊）講民間故事口語交際2 本次口語交際的話題是“講民間故事”。獵人海力布和牛郎織女這兩個民間故事語言平實(shí)，情節(jié)生動，深受大眾喜愛，現(xiàn)在讓我們一起去搜集一些民間故事，開一個民間故事會吧。2 本次口語交際的話題是“講民間故事”。獵3民間故事會3民間故事會4 可以選擇大家耳熟能詳?shù)墓适?；可以是大家感興趣的故事；可以是自己喜歡的民間故事；可以是從老人那里聽來的；也可以是自己搜集到的4 可以選擇大家耳熟能詳?shù)墓适?；可以是大家感興趣的故事5茶花的傳說東坡肉貪婪的皇帝劈山救母老虎鬧開封戰(zhàn)神刑天5茶花的傳說6中國四大民間故事6中國四大民間故

2、事7孟姜女哭長城白蛇傳7孟姜女哭長城白蛇傳8梁山伯與祝英臺牛郎織女8梁山伯與祝英臺牛郎織女9如何把故事講得生動、有吸引力，你可以試試下面的方法。9如何把故事講得生動、有吸引力，可以豐富故事里的細(xì)節(jié)，適當(dāng)添加人物對話，如，織女和牛郎第一次見面時會說些什么；細(xì)致描繪人物形象，如，織女穿的紗衣是什么樣的。還可以模仿人物的動作和表情，讓聽眾有身臨其境的感覺，如，模仿織女被王母娘娘帶走時的情形?？梢载S富故事里的細(xì)節(jié)，適當(dāng)添加人物對話，如，織女和牛郎第一次11還記得復(fù)述故事的秘訣嗎？11還記得復(fù)述故事的秘訣嗎？12復(fù)述故事秘訣之一記住故事12復(fù)述故事秘訣之一記住故事13聚焦情節(jié)概括情節(jié)熟悉表達(dá)梳理重要情節(jié)

3、：復(fù)述故事抓住重要情節(jié)13聚焦情節(jié)概括情節(jié)熟悉表達(dá)梳理復(fù)述故事抓住重要情節(jié)14復(fù)述故事秘訣之二創(chuàng)作故事14復(fù)述故事秘訣之二創(chuàng)作故事15如何更好地創(chuàng)作故事呢？ （1）大膽想象法 （2）添油加醋法（3）材料引入法15如何更好地創(chuàng)作故事呢？ （1）大膽想象法 （2）添油加醋16復(fù)述故事秘訣之三勤于練習(xí)16復(fù)述故事秘訣之三勤于練習(xí)讓我們一起去欣賞下這三個民間故事梁山伯與祝英臺孟姜女哭長城白蛇傳讓我們一起去欣賞下這三個民間故事梁山伯與祝英臺孟姜女哭長城白18FLASH動畫點(diǎn)擊下一頁白 蛇 傳18FLASH動畫點(diǎn)擊下一頁白 蛇 傳FLASH動畫點(diǎn)擊下一頁孟姜女哭長城FLASH動畫點(diǎn)擊下一頁孟姜女哭長城FL

4、ASH動畫點(diǎn)擊下一頁梁山伯與祝英臺FLASH動畫點(diǎn)擊下一頁梁山伯與祝英臺21溫馨提示1、態(tài)度自然大方，聲音洪亮。2、語言通順，表達(dá)清楚。3、把故事說完整。4、恰當(dāng)使用圖片，可以配上相應(yīng)的動作和表情。21溫馨提示1、態(tài)度自然大方，聲音洪亮。2、語言通順，表達(dá)清22小組內(nèi)輪流講故事小試牛刀22小組內(nèi)輪流講故事小試牛刀分組輪流講故事小組內(nèi)挑選出最佳選手分組輪流講故事小組內(nèi)挑選出最佳選手24推行代表全班講24推行代表全班講25我會這樣說 相傳很久很久以前，蒼頡是皇帝的史官，他長著跟龍一樣的面貌，四只炯炯有神的眼睛。 他特別喜歡觀察身邊和周圍的事物，他也非常愛動腦筋或者是想問題。他每天抬頭觀察天上星星的

5、變化，看烏龜背上的花紋、雀鳥羽毛的色彩和山川起伏的樣子和形象，經(jīng)常在自己的手上描畫事物的形體和特征。久而久之就創(chuàng)造了文字。蒼頡在創(chuàng)造文字的時候，上天下起魚點(diǎn)一樣的粟米，怕人們光顧寫字。將來人們餓肚子。 鬼在黑夜里偷偷的哭泣，龍也藏躲起來，是因?yàn)榕挛淖职阉麄兊某髳盒袨橛涗浧饋恚迅嫣煜?，使他們遺臭萬年。 這就是文字的由來。 25我會這樣說 相傳很久很久以前，蒼頡是皇帝的史26師生評議 評議 標(biāo)準(zhǔn)： 在保留故事主要情節(jié)的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵細(xì)節(jié)復(fù)述得是否準(zhǔn)確到位，大家感興趣的細(xì)節(jié)是否進(jìn)行了創(chuàng)作。 26師生評議 評議 在保留故事主要情節(jié)的基礎(chǔ)27評出最佳“講故事大王”27評出最佳“講故事大王”28聽我講故事 把你熟悉的民間故事講給爸爸