小學(xué)綜合樂考手冊(cè)1～2年級(jí)二年級(jí)綜合樂考照鏡子

1、照鏡子教學(xué)內(nèi)容：舞蹈照鏡子這堂課，屬于小學(xué)低段即興表演課，通過照鏡子趣味游戲表演，展開課堂新知識(shí)的學(xué)習(xí)。把生活中的動(dòng)作進(jìn)行舞蹈化、藝術(shù)化的加工處理，讓學(xué)生用生動(dòng)有趣的照鏡子形式表現(xiàn)出來，使學(xué)生完全能夠融入整個(gè)舞蹈所營造的情景中，愉快的進(jìn)行表演。教學(xué)目標(biāo)：通過“照鏡子”的游戲表演，初步感受和體驗(yàn)即興表演所帶來的快樂。通過觀察、模仿、想象與即興表演等方式，激發(fā)和挖掘?qū)W生的藝術(shù)表現(xiàn)力和 創(chuàng)新思維能力。3、學(xué)會(huì)即興創(chuàng)作動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生之間的默契，增進(jìn)彼此的情感交流，提高學(xué)生 的合作意識(shí)與即興表演能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)舞蹈照鏡子，掌握表演鏡面動(dòng)作的能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生感知與快速反應(yīng)能力的培養(yǎng)。教學(xué)用具：小鏡

2、子、音樂播放器教學(xué)流程：開始部分師生問好（舞蹈課行禮方式）熱身活動(dòng)（音樂，彩虹小白馬）新課導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們猜一猜老師手里拿的是什么？師：那就讓老師為你們揭曉答案吧，老師手里其實(shí)拿的是個(gè)小鏡子。同學(xué)們?cè)谑裁磿r(shí)候會(huì)用到鏡子呢？師：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，小鏡子是我們生活中的小幫手，贊成嗎？男孩子照鏡子可以看看自己帥不帥，女孩子照鏡子可以看看自己美不美，對(duì)嗎？三、新課教授游戲一師：下面老師想要和同學(xué)們做一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字就叫“照鏡子”，你們想要參與到有趣的游戲中來嗎？師：我先來說一說游戲規(guī)則，老師來扮演照鏡子的人，請(qǐng)同學(xué)們來扮演老師的小鏡子，可以嗎？老師即興表演動(dòng)作，學(xué)生跟隨老師演示的當(dāng)作，

3、進(jìn)行快速、準(zhǔn)確的模仿。教師通過前后、左右、上下、動(dòng)作，讓學(xué)生體驗(yàn)空間感，有意識(shí)的強(qiáng)調(diào)同學(xué)的動(dòng)作和老師動(dòng)作相對(duì)應(yīng)的。師：同學(xué)們真棒，我想邀請(qǐng)一位同學(xué)來跟老師互換角色，你來當(dāng)照鏡子的人，我們來當(dāng)你的小鏡子。 學(xué)生與老師互換角色體驗(yàn)“照鏡子”游戲二師：同學(xué)們表現(xiàn)的好極了，看來這個(gè)對(duì)你們來說沒有什么難度呀，老師想這個(gè)游戲加上一點(diǎn)難度，你們敢挑戰(zhàn)嗎？師：請(qǐng)一、三、五排的同學(xué)向后轉(zhuǎn)，形成兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面的狀態(tài)，面對(duì)著老師的孩子們，你們就是老師的小鏡子，可是看不見老師的同學(xué)怎么辦呢？師：我們先來體驗(yàn)一下。（老師做動(dòng)作學(xué)生模仿）師：孩子們真聰明，下面請(qǐng)同學(xué)跟隨老師一起配合著音樂一起來照一次鏡子，準(zhǔn)備好了嗎？ 老

4、師跟隨音樂隨意創(chuàng)作動(dòng)作，學(xué)生以照鏡子的模式模仿動(dòng)作。師：現(xiàn)在我們交換一下角色，剛才照鏡子的同學(xué)扮演小鏡子，剛才扮演小鏡子的同學(xué)現(xiàn)在扮演照鏡子的人，注意看老師的動(dòng)作喲，跟剛才第一遍的動(dòng)作是有變化的。老師跟隨音樂隨意創(chuàng)作動(dòng)作，學(xué)生以照鏡子的模式模仿動(dòng)作，跟第一遍動(dòng)作不同。四、拓展師：孩子們你們知道我們的每一個(gè)舞蹈動(dòng)作是怎么來的嗎？師：有一句話是這樣說的，舞蹈源于生活，意思就說我們的舞蹈動(dòng)作也和我們生活中的動(dòng)作是相關(guān)聯(lián)的，比如.師：下面老師還要繼續(xù)把這個(gè)照鏡子的游戲增加難度，你們還能繼續(xù)挑戰(zhàn)嗎？師：請(qǐng)我們每一位同學(xué)們自己根據(jù)剛才播放的音樂節(jié)奏，速度創(chuàng)編動(dòng)作。學(xué)生坐地安靜的聆聽音樂，老師講述小故事，學(xué)生配合音樂在老師語言的引導(dǎo)下，根據(jù)音樂的變化自己創(chuàng)編動(dòng)作學(xué)生自我挑戰(zhàn)，展示自己剛才創(chuàng)編的動(dòng)作。五、課堂小結(jié)孩子們，剛才同學(xué)們配合得非常默契，表演的照鏡子真美,讓我們把掌聲送給自己的小伙伴。 其實(shí)鏡子是一個(gè)很神奇的東西，除了可以照到我們美麗的外表，還可以照出我們?nèi)祟惖男?，?nèi)心很純潔的人在你照鏡子的時(shí)候你就是最美麗的，如果別人幫助了我們，我們就應(yīng)該有一顆感恩的心，如果看見有需要幫助的人，我們就應(yīng)該有一顆樂于助人的心，當(dāng)同學(xué)不小心碰撞