小學(xué)數(shù)學(xué)北師大三年級上冊六乘法三數(shù)（上）去游樂園學(xué)歷案

1、去游樂園主題與課時(shí)去游樂園。北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)（2023版）三年級上山冊，P32-33（1課時(shí)）對應(yīng)單元目標(biāo)探究并掌握兩，三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行豎式計(jì)算。經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，體驗(yàn)算法多樣化，并能選擇適合自己的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合具體情境探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）豎式乘法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，體會計(jì)算方法的多樣化，學(xué)會表達(dá)自己的想法。運(yùn)用有關(guān)知識解決生活中的簡單問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。評價(jià)任務(wù)完成探究1（DO1）完成探究2（DO2）完成探究3（DO3）資源與建議本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法（不進(jìn)位）的基礎(chǔ)

2、上，重點(diǎn)是探究并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）豎式的計(jì)算方法，明確在乘法計(jì)算中“個(gè)位上的乘積滿幾十，就向十位進(jìn)幾”的道理。教科書創(chuàng)設(shè)了游樂園買票的情景，借助豐富的數(shù)學(xué)信息呈現(xiàn)了解決問題的可能性，通過探究掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）豎式的計(jì)算方法?？梢越栌霉适麓姆绞桨褜W(xué)生帶入場景，更加生動(dòng)有趣。學(xué)習(xí)過程問題1：要買票，太空船每人12元，二人，三人，四人乘太空船，分別需要多少錢？探究一：我會算錢：（二人，三人，四人乘太空船，分別需要多少錢？）問題2：高老師和最會傾聽的四人小組一起去乘太空船，現(xiàn)在五人坐太空船，需要多少元？探究二：我能列橫式：口算過程： 表格法： 乘法豎式： 我把（ ）分成（ ）

3、和（ ）先算再算最后算問題3：高老師和最認(rèn)真的這三個(gè)四人小組，一起去乘電動(dòng)火車，現(xiàn)在13人坐電動(dòng)火車需要多少元？探究三：坐電動(dòng)火車（票價(jià)6元）人數(shù)14人15人數(shù)14人15人16人橫式乘法豎式我們的發(fā)現(xiàn)：（ ）位上的（ ）滿（ ）就向（ ）位進(jìn)（ ）。問題四：玩了這么多項(xiàng)目，楊老師又有點(diǎn)餓了，我們一起去吃點(diǎn)東西吧，如圖所示，楊老師買了18串草莓糖葫蘆獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué)，要付多少元？楊老師買了16串葡萄糖葫蘆獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué)，要付多少元？探究四：買糖葫蘆1.楊老師買了18串草莓糖葫蘆獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué)，要付多少元？2.楊老師買了16串葡萄糖葫蘆獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué)，要付多少元？總結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)了兩位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，個(gè)位上滿幾十就向十位上進(jìn)幾。這可是個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，這就是我們今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法（一次進(jìn)位）學(xué)習(xí)反思：這一節(jié)課是在學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，這節(jié)課老師帶我們?nèi)チ擞螛穲@，通過做項(xiàng)目讓我們思考五個(gè)人坐太空船需要多少錢，我覺得特別有意思，我還用了乘法豎式，知道了個(gè)位上滿幾時(shí)就想十位上進(jìn)幾?？梢杂帽砀穹?，口算法，分解法，我最喜