學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案

1、第 第 頁(yè)學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校老師節(jié)活動(dòng)方案篇1 一、活動(dòng)思想： 今年的9月10日是我國(guó)的第個(gè)老師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師喜愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩 師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。 二、活動(dòng)時(shí)間： _年9月1日至10日 三、活動(dòng)內(nèi)容： 金秋的9月，老師節(jié)踏著輕快的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第_個(gè)老師節(jié)。老師，是最值得我們尊敬和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)將來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心 。老師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心愿、一次進(jìn)步就

2、是給老師最好的禮物，在老師節(jié)來(lái)臨之際，同學(xué)會(huì)建議各班按以下幾種方式慶賀： 1、給老師寫(xiě)一段表露感恩之情的祝愿語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。 2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝愿的話(huà)語(yǔ)，獻(xiàn)給每位老師。 3、以老師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。 4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。 5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝老師節(jié)歡樂(lè)的話(huà)。 6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一束鮮花。 7、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師愛(ài)護(hù)好嗓子。 8、全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝老師的話(huà)。 9、以班級(jí)為單位，搞一次錄音競(jìng)賽，題目：“老師，我的

3、愛(ài)對(duì)你說(shuō)”。 四、活動(dòng)要求： (各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明姓名班別，9月6日中午14點(diǎn)前交) 1、祝愿語(yǔ)征集競(jìng)賽：祝愿語(yǔ)可以是一句祝福、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以?xún)?nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝愿語(yǔ)，評(píng)比出35份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委(以電子版形式上交)，由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝愿語(yǔ)將在大屏幕展示。 2、“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)”錄音競(jìng)賽。 老師開(kāi)啟了我們的聰慧之門(mén);老師給了我們生活的志氣;老師給了我們發(fā)發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，老師給了我們奔向好前程的盼望。在這個(gè)特別的日子，讓我們盡情說(shuō)出我們對(duì)老師那份愛(ài)?？梢酝ㄟ^(guò)歌聲唱出你們聲音、通過(guò)朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感恩或者徑直說(shuō)出你的心聲等形式，

4、為你最喜歡的老師送出你的祝愿。要求 通手機(jī)、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來(lái)。 錄音作品效果要清楚，并在作品中說(shuō)明是送給哪些老師和姓名班別，時(shí)間不要超過(guò)5分鐘。 各班至少要上交一份作品。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放，并評(píng)比出優(yōu)秀作品予以嘉獎(jiǎng)。 3、老師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作競(jìng)賽：“看，這是我的老師”。 捕獲身邊老師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)老師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)惜同學(xué)等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校老師，也可以是心中的老師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)，可以手工繪畫(huà)或電腦制作完成。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書(shū)信、詩(shī)歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于

5、A4紙，每班推選上交35份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽，并選取部分在學(xué)校刊物上刊登。 各班要仔細(xì)發(fā)動(dòng)，積極預(yù)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團(tuán)隊(duì)室，盼望同學(xué)們激烈參與。接到通知后，馬上行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心愿。 學(xué)校老師節(jié)活動(dòng)方案篇2 今年的9月10日是我國(guó)第_個(gè)老師節(jié)，為了引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷老師、喜愛(ài)老師、理解老師，讓老師們過(guò)一個(gè)有意義的老師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案： 一、指導(dǎo)思想： 為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師喜愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展，特舉辦

6、本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到同學(xué)的尊敬之情，同時(shí)，老師要思索自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)同學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)同學(xué)。 二、活動(dòng)時(shí)間： 9月6日9月10日。 三、活動(dòng)安排： (一)表感謝 1、聲音表恩情： 9月6日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送每當(dāng)走過(guò)老師窗前、長(zhǎng)大后我就成了你、紅燭頌等歌頌老師的歌曲。 老師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了!”，“老師，祝您節(jié)日歡樂(lè)!”，“老師，我們感謝您!”。 2、卡片表心愿：在三、四班級(jí)中進(jìn)行“童心七彩給師愛(ài)”心愿卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將

7、自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心愿卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)懷和尊敬。 心愿卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四班級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。 (二)訴心聲 1、筆尖訴心聲： 讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡卸髦榈母兄x信。 9月7日至9月8日，在校門(mén)口將放置特地的大信箱，請(qǐng)將你寫(xiě)給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有特地的郵差，將大家的祝愿送至老師手中。 開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六班級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)

8、寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上交德育處，參與評(píng)比。 2、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩 訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)。 學(xué)校老師節(jié)活動(dòng)方案篇3 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)開(kāi)展慶祝老師節(jié)系列活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的.精神。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為確?；顒?dòng)順當(dāng)開(kāi)展，取得實(shí)效，成立揚(yáng)芬中心學(xué)校慶祝全國(guó)第_個(gè)老師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)：肖曉玲 副組長(zhǎng)：古賦奎 成員由中心學(xué)校行政人員組成。 三、活動(dòng)詳細(xì)安排 1、慶祝表彰。9月9日在中心學(xué)校召開(kāi)有全片教工參與的教職工大會(huì)，激

9、烈慶祝全國(guó)第_個(gè)老師節(jié)，表彰嘉獎(jiǎng)假設(shè)干名優(yōu)秀教育工、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀老師。 2、深厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，在校內(nèi)出好一期專(zhuān)刊，積極宣揚(yáng)、慶祝全國(guó)第_個(gè)老師節(jié)。 3、歌頌師恩。各班在老師節(jié)前召開(kāi)一次“難忘師恩”的主題班會(huì)，布置一個(gè)祝愿角，引導(dǎo)同學(xué)表達(dá)對(duì)老師的感謝和敬意。要求設(shè)計(jì)新奇新穎，內(nèi)容貼切充盈，情感質(zhì)樸真實(shí)。中心學(xué)校組織開(kāi)展一次“難忘師恩”為主題的征文競(jìng)賽，專(zhuān)欄登發(fā)獲獎(jiǎng)作品。 4、辦好實(shí)事。老師節(jié)前，中心學(xué)校校務(wù)會(huì)對(duì)各村小進(jìn)行一次節(jié)日專(zhuān)訪(fǎng)慰問(wèn)，關(guān)懷和了解老師的實(shí)際狀況，援助解決實(shí)際問(wèn)題。近期，中心學(xué)校還將組織全片教職工進(jìn)行一次體檢，并為老師購(gòu)買(mǎi)一份人身平安險(xiǎn)，切實(shí)為老師辦

10、好實(shí)事。 四、工作要求 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主動(dòng)爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府的重視和支持，仔細(xì)開(kāi)展好老師節(jié)慶祝活動(dòng)。本著“隆重、激烈、簡(jiǎn)樸、和諧”的原那么，突出時(shí)代性、社會(huì)性和廣泛性，統(tǒng)籌安排，細(xì)心組織，確保活動(dòng)取得預(yù)期效果。 2、積極參加。全片教工要根據(jù)方案精神，依據(jù)慶?；顒?dòng)的主題性、教育性、群眾性，積極參加到慶?；顒?dòng)中來(lái)，真正取得慶?；顒?dòng)的實(shí)際效果。 3、實(shí)時(shí)總結(jié)。中心學(xué)校教務(wù)處要重視做好慶?；顒?dòng)的宣揚(yáng)報(bào)道和閱歷總結(jié)工作，實(shí)時(shí)向教育網(wǎng)報(bào)送活動(dòng)信息，不斷加強(qiáng)慶?；顒?dòng)的影響力和活動(dòng)效果。 學(xué)校老師節(jié)活動(dòng)方案篇4 一、活動(dòng)目的 為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在老師節(jié)來(lái)臨之際，在學(xué)校中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)同學(xué)從自己的角度

11、了解老師工作的辛苦，感受到老師悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。 二、活動(dòng)主題 心遞感恩卡，情暖老師節(jié) 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年月_日至20_年月_日 四、活動(dòng)對(duì)象 一至六班級(jí)全體同學(xué) 五、活動(dòng)過(guò)程 1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。 2、賀卡張張寄心語(yǔ)：在老師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫(xiě)上自己的祝愿語(yǔ)，并在老師節(jié)當(dāng)天親自送出去，把對(duì)老師的尊敬與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。 3、各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。 六、活動(dòng)要求 各

12、班要細(xì)心預(yù)備，仔細(xì)組織，將活動(dòng)開(kāi)展得繪聲繪色，內(nèi)容豐富，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)同學(xué)充分參加，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。 1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為1520cm。 2、內(nèi)容：老師節(jié)感恩卡，需要涌現(xiàn)老師的名字。 3、每班征集5張。 4、以繪畫(huà)或剪貼方式制作，但以堅(jiān)固、干凈、美觀為原那么。 5、各班賀卡請(qǐng)背面書(shū)寫(xiě)班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。 七、評(píng)比日期 月_日由_老師評(píng)審。 八、嘉獎(jiǎng)方法 優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開(kāi)展示以資鼓舞。 學(xué)校老師節(jié)活動(dòng)方案篇5 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。 2、能用較清晰的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。 3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝愿等形式、

13、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、各種紙、水彩筆、膠水。 2、教學(xué)音帶我為老師唱首歌 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話(huà)題。 (1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么?今日是什么節(jié)日? (2)小結(jié)：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和歡樂(lè)，由于有許多的人會(huì)祝愿我們。 2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。 (1)老師平常都為你們做過(guò)什么? (2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的慶賀。 3、播放老師平常工作的課件，幼兒仔細(xì)觀看，了解老師的辛苦。 4、幼兒制作禮物。 (1)請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論：你想做什么禮物? (2)請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的意愿制作禮物。 (3)請(qǐng)幼

14、兒介紹自己的禮物。 5、幼兒送禮物。 (1)在歌曲我為老師唱首歌的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句慶賀的話(huà)。 四、活動(dòng)建議與提示： 1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同觀賞。 2.活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。 3.可鼓舞幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝老師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)慶賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。老師對(duì)幼兒的慶賀白哦是感謝并提出心中的盼望。 學(xué)校老師節(jié)活動(dòng)方案篇6 一、活動(dòng)目的： 今年，中秋節(jié)和老師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間，讓同學(xué)通過(guò)實(shí)踐性的作業(yè)來(lái)了解老師節(jié)和中秋節(jié)，引導(dǎo)同學(xué)回憶師恩、贊

15、美恩師、祝愿老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、敬愛(ài)師長(zhǎng)。通過(guò)中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對(duì)月賞詩(shī)，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。 二、活動(dòng)內(nèi)容： (一)慶祝老師節(jié)活動(dòng) 1、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造慶祝老師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。 2、落實(shí)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際慶祝老師節(jié)。 (1)各班老師節(jié)前，召開(kāi)慶祝老師節(jié)班會(huì)，給老師一個(gè)小小驚喜。 a早上見(jiàn)到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌，說(shuō)一句誠(chéng)篤的祝愿語(yǔ); b當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝老師節(jié)歡樂(lè)的話(huà); c以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上為老師放上一杯水; d給老師捶捶背，按摩按摩。 e早晨給每位老師獻(xiàn)上一支花。 說(shuō)明：各班級(jí)依據(jù)班級(jí)

16、狀況和同學(xué)年齡特點(diǎn)，有選擇的進(jìn)行慶祝老師節(jié)的活動(dòng)。 3、布置感恩作業(yè)，表達(dá)感恩之情。 a回憶老師關(guān)懷你的感人故事，把它寫(xiě)出來(lái)。讓我們?cè)诨貞浿懈惺軒煻鳌?b請(qǐng)摘抄一段贊美老師的文章，表達(dá)對(duì)老師的贊美之情。 c老師節(jié)到了，你想對(duì)尊敬的老師說(shuō)些什么? (二)慶祝中秋節(jié)活動(dòng) 利用假日作業(yè)形式，讓同學(xué)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，探究有關(guān)月球的知識(shí)。 a搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識(shí)記錄下來(lái)。(可以從報(bào)紙、書(shū)刊上剪貼資料。) b抄寫(xiě)并背誦兩首描寫(xiě)月亮的古詩(shī)，在漂亮的意境中歡迎中秋節(jié)。同學(xué)背誦后，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查，并簽名。 三、活動(dòng)要求： 1、請(qǐng)各班做好宣揚(yáng)和發(fā)動(dòng)，讓同學(xué)重視節(jié)日文化。 2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織同學(xué)仔細(xì)進(jìn)行探究和感恩活動(dòng)。 3、開(kāi)學(xué)后，各中隊(duì)評(píng)比出優(yōu)秀作業(yè)，上交大隊(duì)部存檔。 學(xué)校老師節(jié)活動(dòng)方案篇7 一、活動(dòng)思想： 今年9月10日是我國(guó)第_個(gè)老師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，宏揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，開(kāi)展老師節(jié)慶?；顒?dòng)。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年9月10日 三、活動(dòng)內(nèi)容： 1.9月10日清早，6位禮節(jié)小使者站在校門(mén)口向進(jìn)校的