蒙古準(zhǔn)格爾旗2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
蒙古準(zhǔn)格爾旗2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁
蒙古準(zhǔn)格爾旗2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁
蒙古準(zhǔn)格爾旗2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第4頁
蒙古準(zhǔn)格爾旗2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是( )A金剛石B氯化鈉C鐵D氧氣2下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程,下列說法錯誤的是( )AA和D均為氧化物B變化前后元素的種類不變C化學(xué)變化中分子可分DD中氯

2、元素的化合價為+1價3水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),因此我們必須愛護水資源。下列不符合愛護水資源理念的是( )A工業(yè)上提倡一水多用B推廣使用節(jié)水型器具C禁止使用含磷洗衣粉D提倡用澆灌代替噴灌4下列各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是A燈泡通電發(fā)光B鐵絲在氧氣中燃燒C濕衣服晾干D食鹽水的蒸發(fā)5以下物質(zhì)中含有氧分子的是( )AH2O2BCO2CKMnO4D空氣6潔凈的空氣對于人類和動植物都非常重要。下列氣體不計入空氣污染指數(shù)的是()A二氧化碳B二氧化硫C臭氧D一氧化碳7現(xiàn)有 X和Y 兩種元素,其相對原子質(zhì)量分別為14和19.已知X和Y形成化合物時X為+3價,Y 為-1價,則該化合物的相對分子質(zhì)量為A61

3、 B71 C33 D無法計算8目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物不包括( )A可吸入顆粒物 B氮氣 C二氧化硫 D二氧化氮9如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( )A鐘罩中液面先下降,后上升至刻度1處B瓶中剩余氣體不易溶于水,也不支持燃燒C若進入瓶中水少于,可能是因為裝置漏氣D該實驗中的紅磷還可以用硫磺或木炭來代替10下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是( )A工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B二氧化硫是空氣污染物之一C空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%D空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用11下列符號能表示兩個氫分子的是A2H B2H2 C2H+ D2H2O212下

4、列實驗設(shè)計,正確且能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?)A圖1:測定空氣中氧氣的含量B圖2:比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量C圖3:鐵絲在氧氣中的燃燒D圖4:比較溫度對分子運動速率的影響二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13根據(jù)實驗,請回答下列問題。(1)實驗一中,若玻璃管太長,則不易觀察到蠟蒸汽燃燒,其原因是_。(2)實驗二中,玻璃棒起_作用,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是_。(寫一條即可)(3)實驗三中,在保鮮袋內(nèi)加入少量酒精,排出袋內(nèi)空氣后封閉,放在熱水中,發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起,請從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_。(4)實驗四中白磷在錐形瓶中燃燒時,常常導(dǎo)致瓶塞

5、被沖開,實驗失敗。導(dǎo)致瓶塞被沖開的原因是_;為了防止瓶塞被沖開,請你將實驗進行改進,改進的措施為_。14學(xué)校某興趣小組同學(xué)利用圖1裝置測定空氣中氧氣含量,通過氣體壓力傳感器測出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2所示(1)寫出紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象_。(2)圖2中CD段氣壓變化的原因是什么_?(3)導(dǎo)致DE段氣壓變化的實驗操作是什么_?15請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:(1)指出標(biāo)號儀器的名稱:_;_。(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_,可以用E裝置收集氧氣的原因是_。(3)制取并收集一定量的二氧化碳,所用藥品是_和_,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

6、_,收集裝置是_,將二氧化碳通入澄清石灰水,實驗現(xiàn)象是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(4)用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是_。(4)實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是_。16請根據(jù)裝置回答。寫出編號為“a”、“b”的儀器名稱:a_;b_。用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,選擇的裝置組合是_(填寫字母),選擇該組裝置的原因是_,其中二氧化錳的作用是_。用排水法收集氧氣時,依次觀察到的現(xiàn)象是_(用字母a、b、c對下圖排序):若發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氣體不純,其原因可能是_(寫出一種即可),集滿氧氣后應(yīng)先_。a先熄滅酒精燈,再撤離水中導(dǎo)管b先撤離水中導(dǎo)管,

7、再熄滅酒精燈0.2mol氯酸鉀與二氧化錳共熱,完全分解生成氧氣_mol(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17實驗室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應(yīng)后,稱量剩余溶液和濾渣為68.4g.求:(1)充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_g.(2)過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量_。18硝酸銨是一種常用的氮肥,其化學(xué)式為NH4NO3,請回答:(1)硝酸銨由_種(填寫數(shù)字)元素組成;(2)硝酸銨中氮、氫、氧元案的質(zhì)量比_;(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為N%=_=_=_。(4)尿素也是一種常見的氮肥,其化學(xué)式為CO(NH2)2。80g硝酸銨與_g

8、尿素中所含的氮元素質(zhì)量相等。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)某溫度時,蒸干35g氯化鉀溶液,得到7g氯化鉀,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】A、金剛石是由碳原子構(gòu)成的,故不符合題意;B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故符合題意;C、鐵是由鐵原子構(gòu)成的,故不符合題意;D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故不符合題意。2、A【解析】由自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為?!驹斀狻緼、由自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程可知,A是,屬于氧化物,D是,由三種元素組成,不屬于氧

9、化物,故A不正確;B、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,故B正確;C、化學(xué)變化是分子的破裂,原子的重新組合,化學(xué)變化中分子可分,故C正確;D、D是,氧元素的化合價為-2價,氫元素的化合價為+1價,設(shè)氯元素的化合價為x,則氯元素的化合價為+1價,故D正確。故選A?!军c睛】氧化物是由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物,化合物中各元素的正負(fù)化合價代數(shù)和為零。3、D【解析】A、工業(yè)上提倡一水多用,節(jié)約水資源;故選項正確,但不符合題意。B、推廣使用節(jié)水型器具,節(jié)約水資源;故選項正確,但不符合題意。C、禁止使用含磷洗衣粉,防止水資源污染;故選項正確,但不符合題意。D、提倡用澆灌代替噴灌,浪費

10、水資源;故選項錯誤,但符合題意。故選:D。4、B【解析】試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變 化;反之,則是物理變化。A、燈泡通電發(fā)光,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,B、鐵絲在氧氣中燃燒,生成新的物質(zhì)四氧化三鐵,屬于化學(xué)變化,正確,C、濕衣服晾干是物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,D、食鹽水的蒸發(fā)時物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,故選B考點:化學(xué)變化和物理變化的判別5、D【解析】A、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,故選項錯誤。B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故選項錯誤。C、高錳酸鉀中含有

11、氧元素,而無氧分子,故選項錯誤。D、空氣中含有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故選項正確。故選D。6、A【解析】計入空氣污染指數(shù)的污染物主要有可吸入顆粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、和臭氧。【詳解】不計入空氣污染指數(shù)的氣體是二氧化碳。故選A。7、B【解析】化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,該化合物的化學(xué)式是X Y3,該化合物的相對分子質(zhì)量為:14+193=71,故選B。8、B【解析】空氣的污染物主要包括:氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物等,氮氣不屬于空氣的污染物,故選B。9、D【解析】A、紅磷燃燒放出大量的熱,裝置內(nèi)空氣受熱膨脹,鐘罩中液面先下降;紅磷燃燒消耗裝置

12、內(nèi)的氧氣,氧氣約占空氣體積的,則后上升至刻度1處,故選項說法正確。B、足量的紅磷燃燒一段時間后熄滅,說明剩余的主要氣體氮氣不能燃燒,不能支持燃燒;打開彈簧夾,燒杯中的水進入集氣瓶,且進入的水約占集氣瓶體積的,水不再繼續(xù)進入,說明氮氣難溶于水;故選項說法正確。C、若進入瓶中水少于,可能是因為裝置漏氣,在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中,故選項說法正確。D、硫磺或木炭在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體、二氧化碳?xì)怏w,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項說法錯誤。故選D。10、C【解析】A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣,正確;B、空氣污染物包括:二氧化硫、一氧化碳和二氧化

13、氮,正確;C、氧氣約占空氣總體積的21%,錯誤;D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源,正確。故選C。11、B【解析】A.2H表示兩個氫原子;B. 2H2 表示兩個氫分子;C. 2H+ 表示兩個氫離子;D. 2H2O2表示兩個過氧化氫分子。故選B,氫分子屬于雙原子分子。12、D【解析】A. 圖1:測定空氣中氧氣的含量所選物質(zhì),只能與氧氣反應(yīng),且不能生成氣體,此選項錯誤;B. 圖2:比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量,要用等量的澄清石灰水,此選項錯誤;C. 圖3:鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部要放少量的水,以免高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂,此選項錯誤; D. 圖4:兩個實驗中,只有水的溫度不相

14、同,可比較溫度對分子運動速率的影響,此選項正確。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、蠟蒸汽冷凝在玻璃管中 引流 濾紙破損或傾倒的液體液面高于濾紙邊緣(答案合理即可) 酒精分子受熱分子間隔變大 白磷燃燒時放出的熱使錐形瓶內(nèi)氣體膨脹,瓶內(nèi)壓強大于外部大氣壓,沖開瓶塞 將錐形瓶上單孔塞中的玻璃棒改為玻璃管,在玻璃管的外端扎上一個氣球(答案合理即可) 【解析】1)實驗一中,若玻璃管太長,則不易觀察到蠟蒸汽燃燒,其原因是:蠟蒸汽冷凝在玻璃管中,不易點燃;(2)實驗二中,玻璃棒起引流作用,防止液體飛濺,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是:濾紙破損或傾倒的液體液面

15、高于濾紙邊緣;(3)實驗三中,在保鮮袋內(nèi)加入少量酒精,排出袋內(nèi)空氣后封閉,放在熱水中,發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起,微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:溫度升高,酒精分子受熱分子間隔變大;(4)實驗四中白磷在錐形瓶中燃燒時,常常導(dǎo)致瓶塞被沖開,實驗失敗。導(dǎo)致瓶塞被沖開的原因是:白磷燃燒時放出的熱使瓶內(nèi)氣體膨脹,錐形瓶內(nèi)壓強大于外部大氣壓,沖開瓶塞 ;為了防止瓶塞被沖開,改進的措施為:將錐形瓶上單孔塞中的玻璃棒改為玻璃管,在玻璃管的外端扎上一個氣球。14、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放熱 氧氣被消耗且反應(yīng)后溫度逐漸恢復(fù)至室溫,壓強減小 打開彈簧夾 【解析】(1)紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放

16、熱;(2)反應(yīng)后溫度逐漸恢復(fù)至室溫并且消耗了氧氣使得壓強減小,這是CD段氣壓變化的原因;(3)反應(yīng)后溫度降低的室溫,打開彈簧夾,在大氣壓的作用下,水進入集氣瓶中,所以導(dǎo)致DE段氣壓變化。15、長頸漏斗 水槽 A 氧氣不易溶于水 大理石或石灰石 稀鹽酸 B D 澄清石灰水變渾濁 防止高溫熔化物濺落而炸裂集氣瓶 大理石(碳酸鈣)與稀硫酸反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,附著在大理石表面阻礙反應(yīng)的進行 【解析】高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳。【詳解】(1)標(biāo)號儀器的名稱:長頸漏斗

17、;水槽。(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是,反應(yīng)需要加熱,故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,E裝置是排水法收集氣體,故可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。(3)碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳,制取并收集一定量的二氧化碳,所用藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,反應(yīng)是固體和液體常溫進行,故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,二氧化碳易溶于水,密度比空氣大,用向上排空氣法收集,故收集裝置是D,將二氧化碳通入澄清石灰水,實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(4)鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵

18、,放出大量熱,用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止高溫熔化物濺落而炸裂集氣瓶。(4)實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是大理石(碳酸鈣)與稀硫酸反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,附著在大理石表面阻礙反應(yīng)的進行?!军c睛】氧氣不易溶于水,用排水法收集,二氧化碳易溶于水,密度比空氣大,用向上排空氣法收集,大理石(碳酸鈣)與稀硫酸反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,附著在大理石表面阻礙反應(yīng)的進行。16、試管 酒精燈 AE或AC 反應(yīng)物為固體和固體,且需要加熱,O2難溶于水或氧氣的密度比空氣大 催化作用 bac 一開始就收集氣體(或開始時,集氣瓶未裝滿水) b 0.3mol 【解析】(1

19、)由圖可知,“a”、“b”的儀器名稱分別是:試管、酒精燈,故填寫:試管、酒精燈;(2)氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,需要加熱,因此,發(fā)生裝置選擇A,氧氣的密度比空氣略大,可以采用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以采用排水集氣法收集,故填寫:AE或AC;選擇該組裝置的原因是:反應(yīng)物為固體和固體,且需要加熱,O2難溶于水或氧氣的密度比空氣大,故填寫:反應(yīng)物為固體和固體,且需要加熱,O2難溶于水或氧氣的密度比空氣大;氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量不變,起催化作用,故填寫:催化作用;(3)由圖可知,b圖集氣瓶中水最多,剛開始收集氣體,c圖集氣瓶中沒有水,收集完氣體,故填寫:bac;一開始就收集氣體會使收集到的氣體中混有空氣,而不純,開始時,集氣瓶未裝滿水,則會使未裝水部分,被空氣填充,使收集氣體不純,故填寫:一開始就收集氣體(或開始時,集氣瓶未裝滿水);集滿氧氣后為防止水槽中的水,通過導(dǎo)管到吸入試管中,使試管驟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論