有關(guān)教育孩子的集合6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)教育孩子的集合6篇 有關(guān)教導(dǎo)孩子的作文集合6篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家斷定都不目生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我收集整理的教導(dǎo)孩子的作文6篇，接待大家共享。 教導(dǎo)孩子的作文 篇1 一天，窩在家里寫作業(yè)時，突然碰見了一道難題。我不會做，心里分外郁悶。我就用筆在草稿本上亂畫，把一頁草稿紙畫得稀里糊涂亂七八糟。我爸爸說道：“態(tài)度端正一點，不要這樣。我那是應(yīng)為郁悶就偏不聽，便說“我哪里態(tài)度不端正了。聽了我這話，爸爸生氣的說“一個人不管勞績好不好，首先你務(wù)必要對這件事的態(tài)度、心態(tài)要端正。我

2、聽到爸爸說的有道理就小聲的說道：“我知道了。接著他持續(xù)對我說：“還有你說話時語氣不要這么兇，這對別人不禮貌。你理應(yīng)崇敬別人，這樣別人才會崇敬你。聽了爸爸的一番話，我被打動了，所以以后我以后遇到了這樣的事就會把心情寧靜下來，再解決所面臨的問題。 還有一次。那時是中午，我們開飯了。我自己就先一個人做到桌子上，等姐姐把飯端上來。一端上桌我就要打定開吃了，可爸爸一下叫住了我。我問他；“干什么呀！我還要吃飯呢?？砂职謪s說：“爺爺、奶奶都還沒吃，你叫他們了嗎？我瞬間無語了，我知道我又錯了。于是爸爸又開頭給我講大道理了：“人們都說百善孝為先，理應(yīng)尊老愛幼。吃飯理應(yīng)先叫爺爺、奶奶，他們來了我們才能吃。吃水果時

3、不管是什么都要先問他們吃不吃。假設(shè)他們身體不安逸就要幫著他們做事，爺爺奶奶說的話要聽，他們都是為你好。你還不知道大人的辛苦。我們辛苦地在外面打拼，爺爺、奶奶從小把你帶大，要懂得知恩圖報。有句古話說得好，滴水之恩當(dāng)涌泉相報。爸爸說了這么多，還不是一個孝字嗎，我確定會聽你的。 還有一次，那時候我們在桌子上吃飯。我在一盤菜里面翻來翻去，而且還只吃那盤。爸爸說：“你在那里面找什么？我說“找姜絲呀。本來以為我沒錯不會被罵?？墒浅龊跻饬系氖俏义e了，錯大了簡直是大錯特錯。爸爸說：“吃飯時各種菜都要嘗一嘗，由于各種菜圾它的維生素，吃了對身體好。而且夾菜時不要在菜碗里翻來翻去，這樣不僅不衛(wèi)生還有些不禮貌，讓別人

4、看了會在背后和別人探討你的。我有一些不好意思地說：“嗯，我知道了。 說了這三件事，爸爸就是教我做人態(tài)度端正，對人禮貌崇敬，知道孝敬老人，吃飯不挑食。這些道理讓我銘刻于心，我心里暗暗地想，以后確定能做到。 教導(dǎo)孩子的作文 篇2 在中國的家庭里，望子成龍望女成鳳這是再常不見的啦。我們國家在早幾十年頭里由于才成立沒多久，而國家資金全用來在創(chuàng)辦上了，當(dāng)時的六七十年頭用一句話來形容“窮的人家是真窮，富的人家是富得流油那時的人真的是窮怕了，就認為只有讀書才有更好的出路，而他們也想到了讀書也需要大筆錢但是一想到以后的美好生活就忍了，砸鍋賣鐵都要孩子去上學(xué)。他們就把自己的理想和希望一起寄托在孩子身上。 為了讓

5、孩子更好的學(xué)習(xí)，家長們把全體的活攬了下來，全體好吃的有養(yǎng)分的都就給孩子就望著他有一天光宗耀祖了。殊不知他們犯了一大錯，他們都沒想過孩子的感受，全家人的希望都在孩子身上還有同齡人的競爭加上日日夜夜的學(xué)習(xí)，無非就是給他們巨大的壓力。有些孩子懂事即使壓力再大也好好學(xué)下去而有些孩子承受不了就直接輟學(xué)不讀了，又由于長期的不干活那些輟學(xué)的孩子打工打不了，讀書又沒那個天賦，可真是兩極分化太嚴重了！ 現(xiàn)在的21世紀，中國越來越強大，西方國家也逐漸和我國交好，人們開頭學(xué)習(xí)西方的文化與習(xí)俗，可還是有好多人沒將這個習(xí)慣給更正來！在一些普遍的小家庭里這種現(xiàn)象是最多的！ 這種家庭往往是拿著普遍工資，每天過著平淡的生活，

6、就這樣家長們就希望自己的子女能夠當(dāng)上大官帶他們擺脫這種生活。于是家長們就讓孩子刻苦學(xué)習(xí)，什么活都不需要他們做，他們在這個年齡唯一要自己做的是就是讀書。飯有人喂，衣有人穿，臉有人洗什么事都有人做。20 xx的?變形記?中，其次期城市仆人公有一個女孩，她的父母都希望她好好學(xué)習(xí)，允許她的條件就是她想什么都可以。當(dāng)時我在電視里看到的她就是那種“兩耳不聞窗外事，她的衣服由小姑幫她穿，她的姨媽喂飯給她吃，她的親叔叔每天上下學(xué)包括去玩都會接送她的得知她要去山里，她媽媽還惦記她不知道怎么吃飯，我發(fā)自內(nèi)心的不熱愛她，可能是她那種大小姐作風(fēng)。由于我認為即使是讀書全家人的希望都在她身上有人幫她做事也不理應(yīng)如此的心安

7、理得吧，認為他們就是理應(yīng)幫我做這種事。至少有一些小事是不理應(yīng)不需要別人來做的呀！再說一個例子，我們在讀書是寵慣了，等你讀不下去了，該怎么辦？是打工好呢？還是？你說打工他一個從小到現(xiàn)在都沒干過一點活的小孩子會嗎？然后就只能在家里啃老了。 中國的有些教導(dǎo)真的是失?。∠Ｍ恍┘议L能明白，也希望一些孩子能明白家長的苦心。 教導(dǎo)孩子的作文 篇3 爸爸就像家里的頂梁柱，也像一棵高大屹立的大樹。我的.爸爸是個忠厚、不說謊話、忠誠的人，而我的爸爸也沒少教導(dǎo)我。 在去年的英語期末考試中，我取得了優(yōu)秀的勞績九十七分，雖然不是一百分，但是這是我英語期中考試中考得最好的勞績。我喜出望外，心里甜滋滋的！比吃多數(shù)的糖果、

8、蜂蜜都甜，猶如欣喜的心情一下爆發(fā)出來！ 我走在放學(xué)回家的路上，一邊走一邊享受著取得高分的心情，還想著回家后，爸爸會怎么夸我。我回到家后，爸爸問我考得怎么樣？我大聲的說：“英語考了九十七分！爸爸面無表情的說：“這次考的差不多，下次，持續(xù)努力，爭取考個一百分。我對爸爸說：“爸爸，你不欣喜嗎？我們班大量人的英語勞績在我之下。爸爸的表情突然變的肅穆起來，說：“你們班里有沒有比你英語分數(shù)高的同學(xué)？我膽小地回復(fù)：“有！爸爸又說：“你光給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生比，不與好學(xué)生比，這樣是提高不了學(xué)習(xí)勞績的。你這次不努力，下次別人就會反超你，你這次努力了，下次你有可能超過他們那些學(xué)習(xí)比你強的學(xué)生，明白了嗎？我恍然大悟的對

9、爸爸說：“明白了，我確定會努力的。爸爸結(jié)果還對我說：“虛心使人進步，高傲使人落后，人只有在不斷的刻苦積累學(xué)識，才能取得好勞績！我點了點頭。 我不會忘卻爸爸對我說的話，更不會忘卻他對我的教導(dǎo)。 教導(dǎo)孩子的作文 篇4 在我們家屬院里有這么三個孩子。首先，我先向大家介紹一下她們：第一個女孩叫作爽爽，其次個女孩叫做玲達，第三個女孩叫做恬恬。她們今年都五歲了。而且都特別的美麗。 爽爽是我嬸嬸家的孩子。也就是我的妹妹，在家里叔叔嬸嬸都慣著她，寵著她。不過唯一好的是嬸嬸的教導(dǎo)方法是在自己什么地方摔倒的就在什么地方爬起來，她不會去干擾。而且嬸嬸特別的要強，總是想讓自己的女兒得第一。 玲達是我爸爸摯友家的孩子，

10、她特別的懂事乖巧，聽父母的話，不過她的父母雖然愛她，并不是像我的叔叔嬸嬸那樣溺愛自己的孩子，不對的地方，就賦予批評教導(dǎo)，讓她熟悉到自己的錯誤，從而改正，讓她變的更加完備起來。父母對她的要求很簡樸，就是讓她快喜悅樂的成長逐漸的學(xué)習(xí)各種學(xué)識，并不要求一步到位。那樣的孩子會感到壓力。 第三個女孩我熟悉的對比晚一些，不過我可以看出，這個孩子是很懂事的，而且從中我可以感受到女孩的柔弱的美。我對比賞識她可能是我們倆個的性情對比好像吧。 她們?nèi)齻€一開頭玩的很好。尤其是爽爽和玲達更是形影不離，但是從那次：玲達正再脫輪滑鞋，她正站著脫，爽爽推了她以下，差一點摔倒，大家都剛開頭學(xué)假設(shè)摔倒了后果就不堪設(shè)想啊，玲達也

11、是出于畏縮感，所以擰了她一下。爽爽就不干了。跑去了她媽媽那里你看她媽媽一看到她的孩子被別人凌辱了，猶如是拉了她的一塊兒肉似的，對她的女兒說：“以后不要和她玩了，說這便怒氣沖沖的上樓了。 玲達看到這種處境，她氣哭了，恬恬跑過去說：“別哭了玲達，我們不和她一般見識。玲達說：“恬恬你真好，我感謝你以后我們倆個一起玩好嗎？“好恬恬點點頭。 以后這爽爽和玲達便干上了，只要爽爽看到玲達一下來，她就上去.通過這件事大家都可以看出同樣家庭條件差不多的孩子，爽爽是溫室中的花朵，溺愛中成長的孩子。而玲達和恬恬是健康向上的好少年。 希望大家多多學(xué)習(xí)玲達和恬恬。 教導(dǎo)孩子的作文 篇5 圖中為兩個不同的學(xué)生所體驗不同的

12、家庭式教導(dǎo)，左邊的學(xué)生根基很好可以考出高分，然而他的父母就對他抱有很大的希望，要求他各方面都接近完備，所以只看重這位學(xué)生的結(jié)果如何勞績?nèi)绾危粫ス軐W(xué)生所體驗的過程，總分值那么獎沒有考到總分值那么罰; 而另一位學(xué)生根基不好，這位學(xué)生理應(yīng)是經(jīng)?？嫉牟缓茫改改敲床杉{了這種結(jié)果，但是當(dāng)他不及格的時候，父母終歸是不合意的所以還是選擇罰而不是激勵，當(dāng)這學(xué)生好不輕易及了一次格，父母那么大喜過望選擇獎。 這兩位學(xué)生和各自的父母表現(xiàn)出了當(dāng)代的家庭式教導(dǎo)，好多家長都是認為分數(shù)就是結(jié)果的結(jié)果，就是自己的小孩的成果，假設(shè)考的不好或者是退步了就認為自己的小孩沒有盡力或者最近上課不專心以至于考出了這樣勞績。這兩位學(xué)

13、生也形成了比較，高分儼然也罰，低分儼然也獎，這也表達了不同的父母對自己小孩不同的期望，亦或者是小孩的資質(zhì)抉擇了父母的期望。 出于父母的觀點，自己的小孩當(dāng)然是越卓越越好，所以有些父母會選擇分外嚴肅的教導(dǎo)孩子，終究自己的小孩終歸會長大，也終歸會獨立，走向社會以后可是要和數(shù)以萬計的人競爭，假設(shè)不嚴肅對待自己的小孩而是溺愛的話，怎么可能拿出卓越的勞績，怎么在社會上立足?這樣看來這是源于父母對孩子的愛，有遠見的愛。 從學(xué)生的觀點來說，只要父母能激勵自己就行了，而不是選擇用打的方式來教導(dǎo)，由于只有學(xué)生自己才知道自己有沒有努力，假設(shè)自己盡了力但考了很差的分數(shù)，本來心情就很差，自己心里也會責(zé)罵自己，這時父母只

14、看了你的分數(shù)，覺得很差就動了手，這結(jié)果可想而知。但是現(xiàn)在這種現(xiàn)象還是有所改善，父母和小孩都明白這道理并且都能理解對方. 所以代溝這種東西是不存在的，只要好好的溝通和理解對方什么事不能解決呢? 教導(dǎo)孩子的作文 篇6 孩子可謂是現(xiàn)在一個年輕家庭的核心，而關(guān)于孩子教導(dǎo)更是一個重要的話題。不只是由于自己從前從事過教導(dǎo)工作，或者自己已成為學(xué)生家長才這樣談?wù)撨@一話題。近來，我在查看孩子學(xué)業(yè)時，察覺了大量問題，斟酌良久，認為自己真的理應(yīng)盡量多的抽出時間和精力關(guān)注、照管、教導(dǎo)一下孩子，扶助孩子健康成長。 小學(xué)生的任性差，往往伴隨時間推移，將從前自己認可的事情或者規(guī)矩忘卻，這不免會延長良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。兒

15、子天性還算對比穩(wěn)重，熱愛獨立斟酌，有點動腦、動手設(shè)計小制作的簡樸才干。剛上一年級時，一些事情做的不夠好，往往將一些該記的東西忘掉，將老師安置的作業(yè)或任務(wù)簡樸化。這也是六、七歲孩子，常有的現(xiàn)象。我往往斟酌自己的教導(dǎo)方式，或者自己對待兒子的態(tài)度。我有時認為自己做確實實不夠好，更加的不夠細心。兒子的母親時間又不那么便當(dāng)，因此自己做起事情來，時?；㈩^蛇尾，淺嘗輒止。這些不良現(xiàn)象影響到兒子開朗、活潑性格的形成，也影響到兒子大膽潑辣天性的養(yǎng)成。對此，我深有自責(zé)，也不知有什么更好的方法。有時歸咎于自己脾性直板，方法上缺少變通，結(jié)果才造成事與愿違，可想起來這也很牽強。近來，我常要求自己，要做到盡量多同兒子交往

16、的時間或空間，多同兒子對學(xué)識舉行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。想到了，做了一些，雖然短短的幾天，我察覺還是有成效的。兒子對一些習(xí)慣看法有所變更，對一些問題也有更深的熟悉。更加是背誦古詩，打定常規(guī)，課后作業(yè)，都有良好的起色。 關(guān)于孩子是個社會永恒的談?wù)撝黝}。我想，孩子雖然已經(jīng)上學(xué)了，我們的責(zé)任不是比幼兒園小，而是更重了。這就要求我們要更多的付出，更多的增加家庭的父母愛。要讓孩子看到自己的成就，認可自己的才能，樹立學(xué)習(xí)的自信仰和主動性。我們理應(yīng)更多的同孩子交摯友。雖然我做的不夠好，但我是努力的、進取的，我不想留有可惜。孩子的成長不會有重復(fù)，離去的光陰不會重復(fù)。作為父母當(dāng)看到孩子進步不大，勞績不好，厲聲斥責(zé)時，先看看自己付出的有多少，看看自己的表現(xiàn)怎樣?我們都理應(yīng)從實際啟程，盡量多的同孩子相處、交流，少些批評、貶低，同孩子一同成長。 孩子大了，父母老了。想想現(xiàn)在，再想想過去。煤油燈青色的煙霧下，自己身披破棉襖苦讀的情形常跑到眼前閑逛。我們的童年可能采納父母的教導(dǎo)少，從事家務(wù)勞動的過