高中德育教學計劃范文

1、第8頁 共8頁高中德育教學方案范文高中德育教學方案范文方案一一、指導思想：以“三個代表”重要思想和科學開展觀為指導，認真貫徹落實市教育局相關文件精神，施行素質教育，以對學生的安康成長高度負責的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，爭創(chuàng)特色，強化管理，提升辦學程度和質量程度，辦好群眾滿意的學校。二、詳細要求：(一)師資隊伍建立：1、著重在師德、文化素養(yǎng)、教學技能和信息技術才能上下功夫;通過師德考核、班主任工作評議、一日常規(guī)檢查評比、校本培訓、信息技術才能的理論運用等方面來進步師資隊伍整體程度。2、加強領導班子建立，堅持例會制度，發(fā)揮例會制度的決策功能，各部門對本周工作情況進展總結，對下

2、周工作進展安排和布置;班子成員分工明確，責任落實;每學期進展民主測評;要求班子成員深化課堂，聽課、評課，指導教學，理解、掌握教情、學情，在所任的教學中起到骨干示范作用。3、堅持每周五全體老師會議，及時傳達和正確解釋各級教育主管部門和政府的各種政策，布置落實每周工作。4、加強老師根本功訓練，為老師提供練兵和展示才能的時機，開展老師根本功比賽;積極參加市老師業(yè)務大練兵活動，爭取成績。(二)狠抓常規(guī)管理：1、嚴格制度管理，對照中小學管理標準和老師標準，依法治校，依法治教;加強對青年老師的培養(yǎng)，通過學習教育，檢查考核和評優(yōu)評先，保證學校各項工作的正常、有序、標準進展。2、堅持做好每月認真檢查工作，定期

3、聽隨堂課、跟蹤課，進展指導評課;教誨處做好學科單元測試分析p 驗收和綜合質量測評;開展校本培訓，針對進步課堂教學效益，精心設計作業(yè)，單周進展語文、數學、英語的學習、研討、集體備課，雙周進展開課、評課活動;積極參加市教育局老師根本功比賽，認真施行市“十一五”立項課題研究工作，撰寫有質量的論文。3、施行“三項規(guī)定”精神，結合校情，制定以靜為主的素質教育綜合活動方案，做到內容、人員、時間、場地落實，對活動情況納入一日常規(guī)檢查內容，期末舉行成果展示，舉辦“各年級賽詩會”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等，并與學期考績掛鉤。4、繼續(xù)做好科學、勞動和文體衛(wèi)生、體育、藝術學科的教學。認真上好每門課，迎接市

4、教育局的綜合質量調研。衛(wèi)生工作有專人負責，每周進展個人衛(wèi)生檢查，每月一次衛(wèi)生知識講座，每期黑板報有專題衛(wèi)生知識宣傳角，每月評比衛(wèi)生先進班級;做好流行病的防控工作，建立流行病的報告制度。體育工作做到三認真，認真上好每堂課，做好播送操和眼保健操，確保兩課兩操質量，進步學生身體素質;開展田徑運動培訓，進步學生的體育達標率，合格率與優(yōu)秀率。(三)加強德育工作：1、注重學生的行為習慣養(yǎng)成教育。利用晨會、班會、校內外活動等途徑有方案有針對性地對學生開展道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理安康教育。2、結合學校實際工作方案，積極開展“學雷鋒”社會理論活動;組織少先隊員到社區(qū)效勞，開展紅領巾“敬老愛老，扶貧

5、助殘”效勞崗;“三八”婦女節(jié)開展“我向媽媽學一招”班級交流活動;結合“一元錢工程”，開展愛心獻給身邊的小伙伴;每個月圍繞一個主題開展播送講座、社區(qū)宣傳、行為養(yǎng)成等思想教育。3、繼續(xù)開展“老師家訪”活動，老師深化到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，實在防止學生違規(guī)、違法現象的發(fā)生，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，全面進步學生素質。4、各年級著重對學生尤其是外來人員子女在：懂禮貌、愛干凈、能靜心、講節(jié)約、會寬容、保平安等方面下功夫，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班風建立作為考核班主任工作的一個重要內容。5、做好班主

6、任工作，定期開展工作交流、學習培訓，進展班主任工作評議，表彰先進，鼓勵大家。6、繼續(xù)重視校園文化建立，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，有檢查，有評比，保質量;校園宣傳標語醒目，使文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。(四)做好平安保障：1、學校利用集體晨會、專題播送講座、黑板報、宣傳欄等形式進展廣泛的宣傳，把平安工作作為學校日常的重點工作，免費加強平安教育，進步平安意識，養(yǎng)成平安習慣。圍繞防火、防騙、防中毒、防傳染病、交通、校園保衛(wèi)、等內容進展教育。培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救才能和處理問題的才能。2、學校平安領導小組，統一施行學校平安工作，明確各部門的詳細職責和責任人，簽定平安責任書

7、，并實行責任追究和責任考核制度，使學校平安管理覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。3、學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，進步平安防范意識的根底上，每天進展包括平安在內的“一日常規(guī)檢查”，每一個月由后勤部門對學校各處進展平安大檢查，及時發(fā)現可能存在的平安隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中方案二一、教學目的教材一職業(yè)生涯規(guī)劃為主線，注重職業(yè)指導與職校生成長階段的特點相結合，突出職業(yè)生涯規(guī)劃與生活、社會和職業(yè)的聯絡，強調課程施行的理論性和開放性。為了促進學生自主學習，實現教材教學化的目的，汲取了以往德育課教材改革的經歷，在教學方面進展求新、務實、求活的探究

8、，力求級有利于老師上課，又有利于學生主動考慮、自主探究。二、教材分析p 教材在框架體系上采用模塊和專題的形式設計教學內容。它分“擇業(yè)篇”、“就業(yè)篇”、“創(chuàng)業(yè)篇”和“規(guī)劃篇”四個模塊，包括職場“萬花筒”、認識“我”自己、開啟職場之門等12個主題單元。在單元內容設計上，以生活德育為主線，采用“問題中心式”和“任務導向式”的形式內容。學生用書采用“職場故事職場航標職場沖浪職場頻道職場演練”的形式進展架構，注重教材內容的開放性和學生學習的主動性，表達了“一生為本”、“以學為先”的現代教育理念。課業(yè)手冊是針對學習內容而設計的檢查和反應學生學習情況的練習手冊，通過“重點檢索”、“連線職場”、“成果記錄”和

9、“展示臺”等生的有效的練習形式，幫助學生掌握所學知識，培養(yǎng)學生才能。三、學生情況分析p 本人今年擔任高二年級政治教學工作。學生根底參差不齊，大局部學生沒有良好的學習習慣，不能獨立的完成學習任務。三個班級的學生有兩個班級是以女生居多的財會班級，學生相比照擬認真。另外一個班級是數控班級學生相對是比擬淘氣愛在課堂上搗亂。這個學期任務相對較輕松，由于上個學期會考已經完畢，所有學生都通過。針對此等形勢，為盡快幫助他們找到學習樂趣，進步對德育課的興趣是最重要的事情。四、教學措施和要求1、創(chuàng)造性地使用教材。教材是老師教學的文本，也是學生學習的文本，是學生學習的指南、資和工具，還是老師與學生互動的平臺。老師除

10、了可按教材的編排構造進展教學，也可以根據老師自己對課程標準和教材的理解，重新編排一個教學構造。2、加強思想政治方向的引導。在教學中，老師要針對高學生思想政治活動的多變性、可塑性等特點，采取循循善誘的方式、向其傳授，講述馬克思政治觀點，幫助他們認同正確的價值標準，把握正確的政治方向。3、關注學生的情感、態(tài)度和行為的表現，進步教學的實效。在教學中要觸動學生的動性點，使學生在活動中、在體驗中、在共鳴中情感得到豐富和提升，在教學中要加強學生政治情感、政治態(tài)度、政治行為標準的引導和培養(yǎng)，以進步學生政治素養(yǎng)，做合格的公民。4、優(yōu)化教學方式，突出教學的理論性。順應課程標準的變化和要求，探究性、體驗性、合作性應成為教學內容整合的主要方式。在選擇教學方式時，要在多樣的根底上，力求表達主導、主體的活動形式。在選擇傳統講授的過程中注意其啟發(fā)性、精致性、直觀性、感染性，并有機地與其他活動形式相結合。5、創(chuàng)造性地開發(fā)和使用課程資。在教學中要創(chuàng)造性地開發(fā)和使用課程資，包括文字與音像資、理論活動資、信息化資等，使教學可以嚴密聯絡社會實際，聯絡我國重大的政治生活，聯絡國際社會的重大政治