地球的公轉(zhuǎn) 同步教案 高中地理新湘教版選擇性必修一（2022-2023學(xué)年）

1、1.2 地球的公轉(zhuǎn)本節(jié)內(nèi)容是選擇性必修一第一單元第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課知識(shí)，理論性強(qiáng)，內(nèi)容抽象，對(duì)學(xué)生的空間想象能力有較大的要求。這是一節(jié)較難學(xué)、難懂的課程。我們主要從三方面進(jìn)行分析和講解。一是介紹地球公轉(zhuǎn)的基本概況。這部分內(nèi)容講解了地球公轉(zhuǎn)的定義、方向、周期和速度。重點(diǎn)講解地球公轉(zhuǎn)不是勻速的。二是講解黃赤交角的存在，在地球公轉(zhuǎn)中的地理意義。三是地球公轉(zhuǎn)的地理意義。這是最難的部分，要下大力量講解和練習(xí)。這部分也是三個(gè)方面，正午太陽(yáng)高度的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化和季節(jié)的更替。這部分是難點(diǎn)也是重點(diǎn)，是著重講解的部分。我們看具體的教學(xué)過(guò)程吧。區(qū)域認(rèn)知：結(jié)合三球儀演示地球的公轉(zhuǎn)，對(duì)比不同地區(qū)地球公轉(zhuǎn)的地理意

2、義。綜合思維：結(jié)合三球儀演示地球的公轉(zhuǎn)，分析地球公轉(zhuǎn)的三要素方向、速度和周期以及地理意義，形成空間想象能力。地理實(shí)踐力：通過(guò)測(cè)量當(dāng)?shù)卣缣?yáng)高度的變化，理解地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。人地協(xié)調(diào)觀：掌握地球公轉(zhuǎn)在方向、周期、速度及意義等方面的特點(diǎn)及其規(guī)律，養(yǎng)成你們求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。地球公轉(zhuǎn)的三要素方向、速度和周期。(重點(diǎn))2地球的公轉(zhuǎn)的三大地理意義。(重點(diǎn))3地球的公轉(zhuǎn)的三大地理意義以及這些意義與黃赤交角的關(guān)系。(難點(diǎn))【課前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：課件、學(xué)案。學(xué)生準(zhǔn)備：結(jié)合學(xué)案課前預(yù)習(xí)。主要環(huán)節(jié)與時(shí)間師生活動(dòng)新課導(dǎo)入【老師】第二節(jié) 地球的公轉(zhuǎn)(板書(shū))核心素養(yǎng)目標(biāo)展示【老師】展示：核心素養(yǎng)目標(biāo)區(qū)域認(rèn)知：結(jié)合三球

3、儀演示地球的公轉(zhuǎn)，對(duì)比不同地區(qū)地球公轉(zhuǎn)的地理意義。綜合思維：結(jié)合三球儀演示地球的公轉(zhuǎn)，分析地球公轉(zhuǎn)的三要素方向、速度和周期以及地理意義，形成空間想象能力。地理實(shí)踐力：通過(guò)測(cè)量當(dāng)?shù)卣缣?yáng)高度的變化，理解地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。人地協(xié)調(diào)觀：掌握地球公轉(zhuǎn)在方向、周期、速度及意義等方面的特點(diǎn)及其規(guī)律，養(yǎng)成你們求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。新課展示【老師】地球公轉(zhuǎn)（板書(shū)）公轉(zhuǎn)方向：自西向東，北逆南順。地球繞太陽(yáng)運(yùn)行，其路徑叫公轉(zhuǎn)軌道。地球公轉(zhuǎn)軌道是一個(gè)近似于正圓的橢圓，太陽(yáng)位于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。公轉(zhuǎn)方向自西向東，北極上空看，逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。南極上空看，順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)?！纠蠋煛窟呏v解，邊展示動(dòng)畫(huà)【學(xué)生】聽(tīng)講、做筆記【老

4、師】2、公轉(zhuǎn)周期：恒星年。（板書(shū)）恒星年：地球公轉(zhuǎn)一周所需要的時(shí)間。365天6時(shí)9分10秒?！纠蠋煛窟呏v解，邊展示動(dòng)畫(huà)【學(xué)生】聽(tīng)講、做筆記【老師】3、公轉(zhuǎn)速度（板書(shū)）近日點(diǎn)：1月初，日地距離：1.471億km，角速度：61/d，線速度：30.3km/s。遠(yuǎn)日點(diǎn)：7月初，日地距離：1.521億km，角速度：57/d，線速度：29.3km/s?！緦W(xué)生】聽(tīng)講、做筆記【老師】講解，展示動(dòng)畫(huà)【學(xué)生】活動(dòng)，P11。北半球每年夏半年（自春分日至秋分日）的日數(shù)為186天，冬半年（自秋分日至次年春分日）的日數(shù)為179天。分析北半球每年夏半年比冬半年多出這7天的原因。【學(xué)生】討論回答【老師】點(diǎn)評(píng)【老師】二、黃赤交

5、角及其影響（板書(shū)）1、黃赤交角（板書(shū)）黃道面：地球公轉(zhuǎn)軌道面。赤道面：過(guò)球心并與地軸垂直的平面。黃赤交角：黃道面與赤道面的夾角，即地球自轉(zhuǎn)面與公轉(zhuǎn)面的夾角。目前大小為2326 ?！纠蠋煛恐v解，展示動(dòng)畫(huà)【學(xué)生】聽(tīng)講、做筆記【老師】2、太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)（板書(shū)）【學(xué)生】活動(dòng)P13標(biāo)出二分二至日太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置，并用平滑曲線連接起來(lái)。（2）根據(jù)所繪圖示，分別說(shuō)出太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球和南半球，太陽(yáng)直射點(diǎn)向北和向南移動(dòng)的時(shí)段?！緦W(xué)生】討論回答【老師】點(diǎn)評(píng)太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生原因：地球公轉(zhuǎn)時(shí)地軸的空間指向和黃赤交角的大小在一定時(shí)期內(nèi)可看做不變?；貧w年：365日5時(shí)48分46秒。【老師】三、地球公轉(zhuǎn)的地

6、理意義（板書(shū)）1、正午太陽(yáng)高度的變化（板書(shū)）【老師】講解，展示動(dòng)畫(huà)太陽(yáng)高度角：太陽(yáng)光線與地平面之間的夾角（太陽(yáng)在當(dāng)?shù)氐难鼋牵?。正午太?yáng)高度角：一天中太陽(yáng)高度最大值出現(xiàn)在正午?！緦W(xué)生】聽(tīng)講，記筆記【老師】正午太陽(yáng)高度的緯度分布規(guī)律（板書(shū)）【老師】講解，展示動(dòng)畫(huà)由直射點(diǎn)所在緯度向南北兩側(cè)遞減。春、秋分日：太陽(yáng)直射在赤道，正午太陽(yáng)高度由赤道向南北兩側(cè)遞減；夏至日：太陽(yáng)直射在北回歸線，正午太陽(yáng)高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減；冬至日：太陽(yáng)直射南回歸線，正午太陽(yáng)高度由南回歸線向南北兩側(cè)遞減。【學(xué)生】聽(tīng)講、做筆記【學(xué)生】活動(dòng)P14（1）分別繪出夏至日、冬至日正午太陽(yáng)高度的緯度分布。 （2）完成表格。地點(diǎn)緯度正

7、午太陽(yáng)高度北京約40N夏至日二分日冬至日海口約20N【學(xué)生】討論回答【老師】點(diǎn)評(píng)【老師】正午太陽(yáng)高度的時(shí)間分布規(guī)律（板書(shū)）【老師】講解，展示動(dòng)畫(huà)離直射點(diǎn)緯度越近，正午太陽(yáng)高度越大。北回歸線及其以北地區(qū)夏至日日達(dá)到最大值，冬至日達(dá)到最小值。南回歸線及其以南地區(qū)冬至日達(dá)到最大值，夏至日達(dá)到最小值。南北回歸線之間的地區(qū)每年有兩次太陽(yáng)直射?！緦W(xué)生】聽(tīng)講，記筆記【老師】2、晝夜長(zhǎng)短的變化（板書(shū)）【老師】講解，展示動(dòng)畫(huà)春秋分日：太陽(yáng)直射赤道，全球晝夜平分。北半球的夏半年，太陽(yáng)直射北回歸線，北半球各地晝長(zhǎng)夜短，緯度越高，晝?cè)介L(zhǎng)，夜越短，北極附近出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。夏至日：北半球晝長(zhǎng)達(dá)一年中最大值，極晝范圍達(dá)最大。

8、（南半球相反）。 北半球的冬半年，太陽(yáng)直射南回歸線，北半球各地晝短夜長(zhǎng)，緯度越高，晝?cè)蕉蹋乖介L(zhǎng)，北極附近出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。冬至日：北半球晝長(zhǎng)達(dá)一年中最小值，極夜范圍達(dá)最大。（南半球相反）。 赤道：終年晝夜平分。晨昏線與經(jīng)線重合是二分日；晨昏線與極圈相切是二至日。【學(xué)生】聽(tīng)講、做筆記【學(xué)生】活動(dòng)P16當(dāng)太陽(yáng)直射赤道時(shí)，在地球自轉(zhuǎn)過(guò)程中，全球各地的晝夜交替現(xiàn)象如何？當(dāng)太陽(yáng)直射南（北）回歸線時(shí)，在地球自轉(zhuǎn)過(guò)程中，有沒(méi)有無(wú)晝夜交替現(xiàn)象的地方？如果有，是哪些地方？會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象？繪制在地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中太陽(yáng)直射赤道和南（北）回歸線的示意圖，并用圖解法求出地球上另外兩條特殊緯線的度數(shù)，完成下表內(nèi)容。太陽(yáng)直射

9、的緯線白晝消失的地區(qū)黑夜消失的地區(qū)簡(jiǎn)要說(shuō)明北回歸線南回歸線分別計(jì)算南北極圈、南北緯40、赤道夏至日、冬至日的日出時(shí)刻?！緦W(xué)生】討論回答【老師】點(diǎn)評(píng)【學(xué)生】活動(dòng)P17繪出冬至日、二分日晝夜長(zhǎng)短的緯度分布。 【學(xué)生】討論回答【老師】點(diǎn)評(píng)【老師】四季的更替（板書(shū)）【老師】講解，展示動(dòng)畫(huà)天文四季：夏季：正午太陽(yáng)最高，白晝最長(zhǎng)的季節(jié)；冬季：正午太陽(yáng)最低，白晝最短的季節(jié)；秋為過(guò)度季節(jié)。我國(guó)四季：以四立點(diǎn)為起點(diǎn)。歐美四季：以二至二分點(diǎn)為起點(diǎn)。北方溫帶國(guó)家四季：春季3、4、5月；夏季6、7、8月；秋季9、10、11月；冬季12、1、2月。季節(jié)變化的原因：地球公轉(zhuǎn)引起正午太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短的變化。【學(xué)生】聽(tīng)講，

10、記筆記【學(xué)生】活動(dòng)P19決定季節(jié)變化的主要因素是什么？（2）試解釋出現(xiàn)埃及太陽(yáng)節(jié)奇觀的原因?！緦W(xué)生】討論回答【老師】點(diǎn)評(píng)【老師】總結(jié)1、春秋分全球晝夜平分。2、夏（冬）至日北半球晝最長(zhǎng)（短），緯度越高，晝?cè)介L(zhǎng)（短），北極圈以北地區(qū)出現(xiàn)極晝（夜）現(xiàn)象；南半球相反。3、太陽(yáng)直射點(diǎn)直射的半球晝長(zhǎng)夜短。4、太陽(yáng)直射點(diǎn)移向的半球晝變長(zhǎng)；遠(yuǎn)離的半球晝變短。5、極晝（夜）范圍變大由極點(diǎn)開(kāi)始；縮小由極圈開(kāi)始。6、晨昏線與經(jīng)線重合為兩分日；與極圈相切為兩至日。7、赤道永遠(yuǎn)晝夜平分，晝=夜=12小時(shí)。8、赤道與晨線的交點(diǎn)是6：00；赤道與昏線的交點(diǎn)18：00。9、太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度與首日極晝（夜）緯度互余。課堂小結(jié)【

11、老師】陳述：今天課的內(nèi)容已經(jīng)上完，大家一起來(lái)歸納總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容。【學(xué)生】歸納總結(jié)【老師】小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)一、選擇題：1.關(guān)于地球公轉(zhuǎn)速度的敘述，正確的是（ ） 大致每日向東推進(jìn)1 地球公轉(zhuǎn)角速度非常均勻 地球公轉(zhuǎn)線速度有快慢之分 地球公轉(zhuǎn)線速度平均值約為30千米每秒A. B. C. D.2.在我國(guó)的教師節(jié)這一天，太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)情況是（ ）A.在北半球并向南移動(dòng) B.在北半球并向北移動(dòng)C.在南半球并向南移動(dòng) D.在南半球并向北移動(dòng)3.黃道面和地軸的夾角為（ ） A.黃赤交角 B.23026 C.66034 D.900 4自北半球夏至到冬至，地球的公轉(zhuǎn)速度（ ） A.越來(lái)越快 B.越來(lái)越慢 C.先變慢再變快 D.先變快再變慢讀太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)示意圖，回答5-6題。5太陽(yáng)直射點(diǎn)由B運(yùn)行到E期間 （ ）A地球公轉(zhuǎn)速度越來(lái)越慢 B北半球各地正午太陽(yáng)高度越來(lái)越小C所需時(shí)間大約為6個(gè)月 D南半球各地正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最大值6當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于A處時(shí) （ ）A地球公轉(zhuǎn)速度最慢 B地球公轉(zhuǎn)速度