年輕力壯的意思

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 年輕力壯的意思 篇一：年輕力壯的意思 年輕力壯是什么意思?年輕力壯成語造句和典故 為你精心推薦： 成語大全 | 成語故事作文 成語名稱：年輕力壯 ninqnglzhung 歡迎您訪問本頁，本頁的主要內(nèi)容為解釋成語的出處和來源，以及回復(fù)年輕力壯的意思是什么，其中包含英語翻譯和造句，同時(shí)提供了百度百科和SOSO百科的鏈接地址，為您全方位的詮釋年輕力壯成語。假如本頁找不到內(nèi)容，在頁尾點(diǎn)擊回百度探尋。 成語解釋壯：剛強(qiáng)。年紀(jì)輕；身體好；力氣大。 辨形壯；不能寫作“狀；輕；不能寫作“青。 近義年富力強(qiáng)身強(qiáng)力壯 反義年老力衰年輕力壯的意思。年老體弱 用法多用來形容十幾

2、歲至二十幾歲的年青人。一般用作謂語、定語。 結(jié)構(gòu)聯(lián)合式。 辨析見“年富力強(qiáng)（701頁）。 篇二：年輕力壯的意思 小學(xué)六年級(jí)作文1000字：我的字典 作文標(biāo)題： 我的字典關(guān)鍵詞： 小學(xué)六年級(jí) 1000字字?jǐn)?shù)： 1000字作文本文適合： 小學(xué)六年級(jí)作文來源： 作文大全網(wǎng)有話說:我忙活了,很長時(shí)間,為了就是讓您滿意,你要是不滿意跟我說聲,我們會(huì)更加玩命的干!感謝大家哈! 本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)1000字的作文，題目為：我的字典，歡迎大家踴躍投稿。 我有一位不會(huì)說話的好老師，那就是我在讀二年級(jí)時(shí)，爸爸給我買的那本新華字典。你看它，深藍(lán)色的外殼，約有四寸長、一寸厚。我十分珍惜它，每天我總要檢查檢查，看它

3、丟失了沒有；每次用它的時(shí)候，從不讓它疊折一個(gè)角，用過它，我總是提防翼翼地把它放進(jìn)書包里。字典伴隨著我度過了近四個(gè)春秋，現(xiàn)在我都快小學(xué)畢業(yè)了。它勤勤懇懇地幫助我，只要我有不懂的字，就毫不躊躇地請(qǐng)教它，它總是不厭其煩地向我解釋，讓我獲得新的知識(shí)。 有一次，我看了一本十分好玩兒的書，文章里有“玲瓏一詞，我不懂是什么意思。當(dāng)時(shí)我想：算了吧，不懂這個(gè)詞也無關(guān)大局。可是又放心不下，眼前仿佛總是跳動(dòng)著這兩個(gè)字的字形，耳邊仿佛總是聽到這兩個(gè)字的字音。它倆像磁鐵一樣吸引著我，讓我去思考，摸索它們的意義。我趕快去問爸爸，他正看著電視，品著茶，發(fā)覺我打攪了他，馬上教訓(xùn)我說：“上課不認(rèn)真聽講，連這個(gè)簡(jiǎn)單詞的意思都不知

4、道，從小不好好鉆研，長大怎能有長進(jìn)呢？一頓“大炮轟得我不知所措，我嘴上承認(rèn)了錯(cuò)誤，心里可不安逸，心想：哼，爸爸滿口大道理，講得天花亂墜，但對(duì)我卻一點(diǎn)兒也起不到幫助作用。我又跑去問媽媽，她正在洗衣服，媽媽沒好氣地說：“你沒事，我還有事哩！ 別再找麻煩。哎，兩頭碰釘子，這可真夠倒霉的。猛然，我想起了心愛的伙伴新華字典。我真傻，怎么不向它請(qǐng)教呢？還用得著去求爸爸媽媽？于是我迅速從書包里拿出了字典。當(dāng)時(shí)，我真感謝它，這可比求爸爸媽媽還要靈。我細(xì)心想了想，它不正像我的一位好老師嗎！ 還有一次，我開啟書本做作業(yè)。那次作業(yè)可真多，我的筆不停地在紙上“刷刷地寫著，做完一題后，再做另一題時(shí)，我愣住了。這一題的要

5、求是：解釋帶點(diǎn)的“完字在不同句子里的意思。我想，這下可又要辛苦辛苦我的“老師啦。果真不了所料，這題里每個(gè)句子中都使用了那個(gè)一致的字，但它在每個(gè)句子里的意思卻截然不同。我的眼睛都看花了，結(jié)果準(zhǔn)備一句一句地解決。我先把每個(gè)句子讀了幾遍，細(xì)細(xì)體會(huì)它們的含義，然后請(qǐng)出我心愛的伙伴新華字典，來摸索這個(gè)多義字的機(jī)要。 果真，“完字有三種解釋：其一，完整；其二，盡；其三，齊全。我把適合的解釋都整整齊齊地寫在后面，正確地完成了作業(yè)。這時(shí)，我又不由得感謝我的老師。此后，我對(duì)它更加珍愛，更加喜歡了。我的字典，現(xiàn)在已經(jīng)很陳舊了：就像一位年輕力壯的小伙子，變成一位年老多病的老爺爺一樣，盡管這樣，我還是把它保存得很好。它把自己的青春獻(xiàn)給了我，而我只有好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書，來報(bào)答它對(duì)我的幫助。點(diǎn)評(píng)：字典是我們常用的學(xué)習(xí)工具，小在描寫時(shí)不僅對(duì)它的形狀進(jìn)行了具體的描繪，還著重就它的功能和用途進(jìn)行了認(rèn)識(shí)和說明，而且不是單純地介紹、說明，小通過自己的分析和認(rèn)識(shí)來談體會(huì)，就顯得真實(shí)而且生動(dòng)，具有很強(qiáng)的說服力。小舉了兩個(gè)實(shí)例。其一是摸索“玲瓏二字的解釋，小先向爸爸、媽媽咨詢碰了打子，再去，切身感受到字典的妙用。其二是字典可以幫助我們摸索一字多義的機(jī)要。文章對(duì)字典由新到舊的比喻很恰當(dāng)：“就像一位年輕力壯